九年级第一单元诗歌仿写作文 风说诗歌仿写雨说

以下文字资料由边肖为大家收集出版。让我们快速看一下它们。

1.九年级写诗的第一单元是什么

云说

我一句话没说就来了。

无牵无挂地行走

我不要求别人的表扬

我不会停下来做任何事

云说

我沉醉在蓝天中

在蓝色的大海上歌唱

与微风交朋友

与太阳同在

云说

身体又重又累

我会变成雨

洒在地上，积成一条小溪，奔向大海

真正体验人间春暖花开

云说

阳光在我怀里流淌

我没水了

向天空循环

你也可以与风携手，共同生活

2.九年级上册，第一单元作文怎么写

人民教育出版社，初中，九年级，第一册，第一单元作文

雨的节奏

我轻轻地离开，就像我轻轻地来。我挥了挥袖子，没有带走一片云彩。

-碑文

我是天空中快乐而寂静的雨空。

三月，早春的一天。

从江河湖海到天空空，再到云如新翻的被子。我随风而动，俯瞰繁华的城市，美丽的村庄，汹涌的大海和宁静的河流。我不知道何时何地能随风而落。

一声粗糙的闷雷在村庄的边缘响起，一道紫色的闪电划过城市。人们下意识地放下手中的工作，漫不经心地说:“要下雨了。”对人们来说，这只是一场雨，没什么。但对我来说，这是一个光荣但极其艰巨的任务，一个我需要用生命去完成的任务。闪电像旗帜，雷声像号角。要出发了，但是心里并没有什么奇怪的，我只是觉得自己的身体很轻，被风卷起来了。“我轻轻地走着，就像我轻轻地走过来一样。我挥了挥袖子，没有带走一片云彩。”我在心里打坐，抬头看头顶的云，低头看脚下的地。突然，一阵幸福涌上心头，这也带来了一丝沉默。

我是天空中快乐而寂静的雨空。

我带着轻盈的脚步来到这个世界。我掉进了街上，掉进了小巷，掉进了田野，掉进了松软的春泥里。漂泊、滴答、奔涌、击鼓，是我用生命敲打世界的旋律。一件接着一件，每一件都精美绝伦，每一件都是大自然的杰作。我，自然界中最具灵性的运动，用我的声音，我的身体，我的心，甚至我的生命，奏响生命的赞歌。也许你还没有听到雨的旋律，也许你还没有仔细聆听。然后，请闭上眼睛，聆听雨的旋律-

听:是一把悠扬的小提琴；丁丁冬冬是一架明亮的钢琴；奔涌而来的，是一声嘹亮的小号；滴答，这是一把清脆的竖琴。闪电变成了铙钹，雷声变成了鼓声。你听到这些了吗？这是自然界最美妙的交响曲，是自然界命运的交响曲。这些是雨的旋律，也是我的旋律。如果心情好，可以想象成欢快的轻音乐；如果你心情不好，你可以把它想象成一个痛苦的声音。总之，你可以把它想象成世界上任何一种音乐，这取决于你的心情。倾听我的声音就是倾听自然的声音，也就是倾听自己。

但是，你想过吗？雨的旋律是用我的生命买来的；没有我，就没有雨的旋律。

“我轻轻地走着，就像我轻轻地走过来一样。我挥了挥袖子，没有带走一片云彩。”落地的那一刻，我沉思了一下，突然明白了很多。牺牲自己让自己听自己、听生活、听自然有什么关系？我倒在地上，消失在街上，消失在小巷里，消失在田野里，消失在柔软的春泥里。我渐渐汇聚成细细的溪流，汇成一条条溪流。也许有一天，你会幸运地再次遇见我，所以让我给你另一首雨的旋律？

在天空空，在大地，我是快乐而沉默的雨。

3.根据九年级语文课本第一卷的雨写一首诗

斯诺说:农历腊月在地球上已经等了很久了...)

期待已久的地球和天空/

期待已久的梅花和树枝

当大地失去了丰收的喜悦，

那一天，鹅向南飞去

梅花的时候凌寒独自散发着芬芳。

当最后一片黄叶从树枝上落下时，

白雪说，我来了，我要去拜访腊月之地。

我来了，我的脚步安静无息

我的身影停留在世界的每一个角落

我冻住了沉闷的气体

我来了，雪花飘飘

白雪说，我来了，我的地方很冷

白茫茫一片

我过去常常在风中飞行和玩耍

然而，我很孤独

我在这里寻找失去的快乐。

4.写一首关于九年级生活的诗

“敬我的第三年生活”

你对中考的目标迷茫吗

你对未来感到紧张吗

亲爱的朋友

请抬头看看远处的太阳

你是知道的

如果心是阳光的，你为什么害怕犹豫

第三天是湍流

我们像叶船一样浮沉

三年级是一根刺

我们像探险家一样努力寻找出路

亲爱的伙伴

哦，你知道，

我们并不孤单。

朋友和亲戚是帆

老师是一名划手

乘小船乘风破浪

亲戚朋友都在转

教师是工作人员

抱着旅行者走向远方

第三天是结束

这是一个新的起点

中考是一个挑战

还没完成

让我们坚持到最后一个月

上个月让我们为此而战

坚持希望

你们一定会见面的

梦幻闪光

如果心是阳光的，

让我们乘风破浪吧

如果心是阳光的，

让我们展翅高飞

5.九年级语文上册第一单元作文怎么写

雨在心里告诉我。我最讨厌的是下雨。我不明白为什么那么多诗人赞美它。我不明白为什么雨是浪漫的。在我心里，是恐怖的，悲伤的，孤独的。

我从小就讨厌下雨。一点都不愉快。又吵又烦。我讨厌它。每当下雨，我都会皱起眉头，用双手托住下巴。像个傻子一样，我静静地想一些不开心的事情。

我不知道在我家怎么说。和很多农村家庭一样，我把自己留给爷爷奶奶照顾，然后父母出去打工赚钱养家。所以，就我记忆所及，父母离开了我，有时一年回来一次，有时两年甚至三年回来一次。对父母，我只知道我很想他们，却从未尝过爱父母的滋味。和很多留守儿童一样，在学校被欺负，不敢还手。

当时我很瘦，学习也很好，所以得罪了很多坏孩子，经常被骂。每当听到有人骂我妈，我都会打他，但是打不了，每次都遍体鳞伤的回去。奶奶问我怎么了，我一直抽泣。我坐在椅子上低着头哭，想念我的爸爸妈妈。

小时候，虽然很开心，但也充满了悲伤。下雨的时候，我会不开心，我会想着那些不开心的事，不管是小时候，还是长大了，还是现在，雨里都充满了我对生活的不满，我在告诉他，那些回忆都在雨里。

初中的时候，我还很瘦。这可能是每个孩子的共同心理。我要坚强，打倒所有看不起我的人。我开始锻炼，开始认识各种社会人，坏学生，逃课，打架，抽烟喝酒。

一次又一次的战斗，一次又一次的殴打，从最初的胆怯到最后的疯狂，我满脑子想的都是父母的仇恨，他们为什么不能来陪我，为什么要欺负我，下雨天我还是会难过，也许是习惯吧。我对着它哭，我说，我不想这样，我想做一个好学生，但是为什么我的父母不能回来陪我，为什么我要被欺负？雨充满了我的眼泪。

现在，我不再是以前那个糟糕的我了。但是，在学校，在家乡，别人看到了我，以前欺负我的人不敢用鄙夷的阳光看我。我变得坚强，和别人一起战斗。不管是别人单独打我，还是他们喊一群人，我都很少吃亏。然而，我做到了这一步，我的梦想实现了，但我无法获得我的幸福。

家人的厌恶，亲人的轻视，所有老师的轻视，同学的逃避。累了，想退出。

17岁的雨，太特别了，不是我的哭泣，而是它的诉说，让我聆听。它告诉我从童年到童年的故事。

那么悲伤，那么离奇，小时候那么可爱，那么听话，到头来，那么坏，那么讨厌，这还是我吗？我听着它的声音，这让我感觉更糟糕，甚至比我为此哭泣还要糟糕。我变了很多。突然我恨自己，恨自己。我的父母努力工作赚钱，这样我就可以努力学习，取得进步。是的，我领先了。我是坏孩子、打架、麻烦和金钱的首脑。这一切，都是我的错，我的错。

这么多话，这么多往事。小时候，我是先弱后强。这是人吗？真不敢相信。

雨还在下，好疼，就像针扎了我的心，就像时光空机器，把我带到了过去。亲爱的我依偎在妈妈的怀里，宠坏了我的头...我知道这只是一场梦，但我求你，不要打扰我，不要打扰像我这样的坏孩子做一个幼稚的梦。听，雨声，它又在诉说，诉说着我的过去，我在静静地听，不打扰，不打扰。

6.九年级上册第一单元作文怎么写

上小学的时候，经常听到中学生说，中学生活单调乏味，每天应付学习，一年365天。

小学生总说:中学生活一定很神秘。不，每个人都错了。它既不单调也不神秘。中学生活是快乐的，紧张的，幸福的。

我们上小学的时候，事情发生了就去找老师，但是现在长大了，有些事情可以自己解决了。曾经记得刚开学的时候，因为一道数学题和同桌争得面红耳赤，没有人拒绝接受。

桌子中间立刻出现了楚河汉朝。当你冷静下来，仔细思考，认为这只是一个问题的两个解决方案。

楚河汉朝不和谈就消失了。我曾经记得，考试前，大家都拼命挑灯夜战，每个人都在想:哦，为了马拉松的最后冲刺，为了未知的结果，再咬咬牙。

考试就像战争，有赢家也有输家。胜利者拿到成绩单时，几乎忽略了时间和地点，忘记了平时的疲惫，忘记了身边的一切，欢呼雀跃；当一个失败者拿到成绩单时，他一定很痛苦、沮丧和羞愧。

同样的辛苦，为什么没有得到同样的收获？继续努力还是退缩？这时，一个坚定的声音在他耳边响起:桅杆断了不可怕，停下来才可怕。在这个小小的、和平的学校港湾，让我们互相帮助，携手前行。

上课铃吸引了一位微笑的生物老师。老师带着不寻常的微笑谈论着这个班，这表明她非常兴奋。

下课后，科学在这个时候揭开了面纱。从偶然现象到必然结果；从一般结论到理论升华，是建立在平时认真观察巩固的基础知识上的。

在年级足球比赛中，我们班输了，排名垫底。学生们互相抱怨，没有一句自我批评的话。

那些大声谴责，低着头抹眼泪，拍桌子，不知道如何发泄愤怒的人。队长强忍着内心的痛苦说:“我们没有输。我们抬头看着屋顶，这样就没人会看到他的红眼睛了。

我认为中学生活是由小事组成的。如果每一件小事都是一滴水，那么千千的每一件小事都将是一条小溪，它将永远歌唱，迎来一个快乐、紧张、幸福的明天。

这种生活真的很有趣。我喜欢这种生活。【点评】这是一篇情感真挚、感人肺腑的抒情散文。

中学生活固然美好，但不是每个人都能体会到。只有充满热情地生活，我们才能享受乐趣。