《夏洛特的网》观后感10篇 夏洛特的网2

《夏洛特的网》是一部由盖瑞·温尼克执导，达科塔·范宁 / 史蒂夫·布西密 / 朱莉娅·罗伯茨主演的一部喜剧 / 家庭 / 奇幻类型的电影，本站小编精心整理的一些观众的观后感，希望对大家能有帮助。

《夏洛特的网》观后感：台词摘录

1、小芬妈妈认为小芬可以听到动物讲话非常荒谬，一位小芬生病了，在咨询医生的时候，医生的话：

“Idon'tknow.MaybeananimalsaidsomethingtomeandIdidn'thearit

我不知道可能动物们跟我说过只不过我没听到

becauseIwasn'tpayingattention.

因为我没留心

Maybechildrenarejustbetterlistenersthanweare.

或许孩子们比我们更会倾听

Well,itworriesmetonoend.

这一直困扰着我

……

I mean, she's right as rain in that way.

她一切都很正常

Well, there is a name for her condition.

对于这种情况 有一个名字

It's called a childhood phase. 叫做童年”

2、Charlotte's Promise

I have no idea. But it's a promise,

我不知道 但是我答应你

and promises are something I never break.

我从来不会违背诺言

But once a promise is made, it needs to be kept.

一旦许下承诺 就必须坚守

I told you, I never break a promise.

我说过 我从未违背承诺

3、Charlotte's Death

Wilbur, we're born, we live,

威尔伯 我们出生 成长

and, when our time comes, we die.

当时数尽了 我们死亡

It's just the natural cycle of life.

这是生命的自然循环

4、Final

The warmth of their friendship carried them through the long, cold months.

友谊的温暖带它们度过了漫长寒冷的岁月

They showed it in little gestures of kindness,

它们通过一些和善的举动

unusual patience, 展示出非凡的耐心

and promises kept. 以及对承诺的坚守

Even the hardest of hearts found themselves rising to the occasion.

甚至最狠心的都发现自己应付自如

And, finally, the greatest promise of all

最终 那个最大的承诺实现了

a spring pig saw his first snowfall.

一只春天的猪见到了第一场雪

It was as though Charlotte herself had shaken it out of the sky.

就像是 夏洛特 在空中摇晃雪花

The stillness of winter continued to the first thaw, like it always does.

一如既往地 平静的冬天继续 迎来了第一次解冻

And then, the first buds of spring.

接着 春天的首次发芽

And, before you knew it, life had come full circle.

在你还没意识到的时候 生活已经在循环着

《夏洛特的网》观后感：一陌：教师需要让自己彻底破碎一次

昨晚再次温习了《夏洛特的网 Charlotte's Web 》，找不到好电影，就看老电影。经典的电影、经典书，每次看都会有不同的收获。

在写《夏洛特的网》》时，怀特已经是五十二岁了，他的经验已经丰沛，文字驾驭能力已经达到了巅峰，语言简练，准确，生动，隽永。怀特的三部作品，《精灵鼠小弟》谈论爱，《夏洛的网》谈论友情，《吹小号的天鹅》的主题是实现自我价值。他的三部儿童小说中，最了不起的是《吹小号的天鹅》。这部作品写于怀特晚年，作为文字技巧想来已经达到了炉火纯青、天衣无缝的最高境界，即便从任溶溶先生的翻译中，也能感受到那种行云流水的叹绝高美。只有自己亲自阅读，并且反复多读几遍，才能感受淙淙泉水的甘甜。

《夏洛的网》里，主角之一的小春猪威尔伯本来是一只落脚猪，要被农场主杀掉的，但是他被小女孩弗恩救下来了。继而，在农场里其他老牌动物们的解释下，威尔伯才知道自己的终极命运是“火腿”，他不想死，他也不像变成火腿，他盼望能看到第二年的春天。悬挂在门角落上不起眼的蜘蛛夏洛，这时候出现了。夏洛是更加微不足道的小动物，但是她以自己坚持不懈的友情以及踏实有效的智慧，营造出了农场里神奇的故事，从而感动了农场主，挽救了他的生命。而自然中，各种生灵自有命数，蜘蛛是活不过秋天的。她拚尽最后的力量编织出最后一个了不起的词组时，她耗尽了自己的生命。夏洛总共在网上编织了四个词，这四个词是挽救小春猪威尔伯的关键，显然也是E.B.怀特先生认为最值得记住的美好品德。

夏洛挽救了威尔伯的生命，让这只典型的春猪看到了冬天的下雪。但一只蜘蛛是活不了这么长的，夏洛在写出最后一个词后，油尽灯枯。

怀特先生的三部儿童小说，都强调了卑微者的尊严。每一个卑微者，都有自己的尊严，这就是somepig的真实含义。这种尊严表现出来，外化为terrific和radiant。但是，一切尊严都要归于自省和平等，只有humble者，才能获得真正的自由和尊重，同时，才具有万般归一的庄严。谦逊，是拥有最高尊严者的美好品德。老鼠坦普尔顿和小猪威尔伯小心翼翼的奋力把夏洛的卵巢保护着带回农庄，接着看到这些新生出来的无数小蜘蛛们乘风飞升时，你会感觉自己都具有了坦荡透明的尊严。

经典带给我们的熏陶，在于全新的思维方式，在于深邃的人性关怀。我的一个朋友特别抗拒所谓的“负能量”，而我自己，则特别抗拒她对负能量的抗拒。这都很奇妙，背后是什么心理？

千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行知这句话里面的“真人”就是个答案。老子劝导我们，大成若缺，其用不弊。人是有缺点的，不完美。人的情绪有波动，如四季变换，是自然规律。真实的人是不完美的人。

昨天微信贴了一段的话“和优秀的人共事很简单，只要告诉他要做什么事要什么效果，他就会想办法去搞定。因为不讲条件，经过无数次的积累，他本人就成为最大的‘条件’。越是出色的人越善于在缺乏条件的状态下把事情做到最好，越是平庸的人越是对做事的条件挑三拣四！——乔布斯”很多朋友点赞表示认同。我却有了警惕。这段话是乔布斯说的吗？如果是，原话是这样的吗？我觉得很值得怀疑。粗略百度了一下，这段话可能出自一本书《做人当有大格局》。

这段话的确有着重要的参考意义：人自己成为最大的“条件”。这是老子所说的“不尚贤，使民不争。”也是我之前多次提到过的，找到自己的“最适宜的位置”。每一个人降生到这个世界上来,一定有一个对于他最合宜的位置，这个位置仿佛是在他降生时就给他准备了的，只等他有一天来认领。这个位置既然仅仅对于他是最合宜的，别人就无法与他竞争，如果他不认领，这个位置就只能是浪费掉了，而并不是被别人占据了。

之前我担心朵朵的脚会被别人歧视，影响她的心理。后来，我释然了。尤其当我看到《千钧一发 Gattaca 》里面这句台词：那手曲子是专门为十二根手指的人写的。

老子在《道德经》里面不厌其烦，反复劝导我们，任何事物都具有对立面，不同的事物在一定条件下可以相互转化。上善若水，水善利万物而不争。天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。等等。

从另一角度理解“大成若缺”。也是一种“人自己成为最大的‘条件’”的思维。由于认识到完满生命本质的人不受世俗标准的羁绊，不以世俗标准为准绳，因此不贵重名利。相反，世俗之人衡量人生价值的唯一标准就是名利。所以，按照世俗之人自己的价值判断标准来看，得道之人的人生似乎毫无成就、价值、意义可言。或许，这便是“大成若缺”的本义。 “其用不弊”。“弊”可做隐蔽、弊端、作弊、害处、解除、疲困之义，草树先生认为其意可引申为“阻碍”。由于得道之人具有“弗唯不争，故莫能与之争”以及“不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵”的特性。因此，具有完满觉性的得道之人其自然无为的行事方式总是能够通行无阻而不会受到阻碍，使自己的潜能得到充分发挥。而世俗之人则由于受到世俗价值观念的影响而有了主观发展的自我束缚，因此其一部分潜能就得不到充分的发挥，而另一部分潜能却过度透支，这就导致了对自身生命的摧残。

同样是表达“最适宜的位置”，不同的思维方式，也会有不同的心态。做回去“真人”，需要我们彻底从僵化的思维中脱离出来。

蒋勋《孤独六讲》里面的伦理孤独一章，有这样一段话“任何一种教育如果不能让你的思维彻底破碎，都不够力量。让自己在一张画，一首音乐，一部电影，一个文学作品前彻底破翠，然后再回到自己的信仰里面重整，如果你无法回到原来的信仰里重整，那么这个信仰不值得信仰，不如丢了算了。”

做回去“真人”，要彻底把“一分为二”的二元思维方式从脑袋里面撕扯掉、粉碎掉。让自己原有的思维根基彻底地坍塌掉。佛说无分别心，而我们的教育从一开始就是在训练我们的分别心。凡事都要有个对错的标准答案。

意大利作家卡尔维诺的小说《分成两半的子爵》里，参加十字军东征的美达尔多子爵在战场上，被土耳其的炮弹当膛击中，劈成两半。但他并没有死去，而是分成两半的身体各自回到故乡。在小说里，梅达尔多子爵邪恶的一半先回到村里，这下他可是把村民害惨了。

他对自己的侄子说：“如果能够将一切东西都一劈为二的话，那么人人都可以摆脱他那愚蠢的完整概念的束缚了。我原来是完整的人。那时什么东西在我看来都是自然而混乱的，像空气一样简单。我以为什么都已看清，其实只看到皮毛而已。假如你将变成你的一半的话，你便会了解用整个头脑的普通智力所不能了解的东西。你虽然失去了你自己和世界的一半，但是留下的这一半将是千倍的深刻和珍贵。因为美好、智慧、正义只存在于被破坏之后。”

《分成两半的子爵》最初完稿于1952年，创作这部不朽作品的卡尔维诺早先曾是一名抵抗运动的游击队员，后来以《阿根廷蚂蚁》成名。他的作品短小精悍，却总能单刀直入地揭示人类最根本的脆弱、丑恶和自我局限。

《分成两半的子爵》这部小说，把“一分为二”这个至今根植在我们国家的基础教育体系中的文化暴力内因，揭露得清清楚楚。空想社会主义者为了一个美好的理想世界，可能采用暴力手段——所谓的为了达到目的，可以不择手段。这种暴力，就是梅达尔多子爵所做的那样：把尚未成熟的梨子劈成两半，把青蛙、甜瓜、石菌、红蘑、水蛭等都劈成两半。如果可以，梅达尔多子爵希望整个世界都劈成两半，这样，世界就美好了，清净了。

小说里，拥有这种“美好”观念的是梅达尔多子爵邪恶的那一半，他为了“美好”的世界，疯狂地到处劈砍，把自己见到的一切，都劈成两半。直到梅达尔多子爵善良的那一半也从战场上回来，村民们想法把他们弄昏，重新合二为一，变成完整的一个整体性的人，梅达尔多子爵才恢复正常。

我们从小学开始，就被“一分二”了，我们都是梅达尔多子爵，都希望整个世界能够一分为二，我们选择好的事物，居住好的世界；坏的事物和坏的世界，全都留给坏人。我们要做好学生，不要做坏学生；我们要做鲜花，不要做杂草；这是一分为二世界的必然选择。

我们的教育对于一分为二之外的世界非常陌生，对于不完美也很陌生。当老师不能忍受自身的不完美，他会怎样影响到学生？反之呢？

E.B.怀特的《吹小号的天鹅》里有一段：

“不过cat还是容易写，”老师咕噜了一声，“cat容易写因为它短。什么人能想出一个比cat长的词儿来吗？”

“Catastrophe，”坐在第一排的查尔斯·内尔森说。

“好，”哈默博瑟姆太太说，“这是个很好的难词儿。但是谁知道它什么意思吗？什么是catastrophe？”

“一场地震，”一个女生说。

“正确！”老师回答，“还有呢？”

“战争也是。”查尔斯·内尔森说。

“正确！”哈默博瑟姆太太回答，“还有呢？”

一个很小的红头发姑娘，叫珍妮的，举起了她的手。

“好，珍妮你说呢？什么是catastrophe？”

珍妮用尖细的声音说：“比方说要跟爸爸妈妈去野餐，做好了花生酱夹心面包和啫喱卷桶蛋糕，把它们放在保温箱里，保温箱里还放进了香蕉、苹果、葡萄饼干、纸巾、几瓶汽水、几个煮鸡蛋，然后把保温箱放上汽车。正要动身的时候，下起雨来了，于是爸爸妈妈说下雨天不能出去野餐，这就是catastrophe。”

“非常好，珍妮，”哈默博瑟姆太太说，“这件事没有地震糟糕，这件事也没有战争可怕。但是正要去野餐却碰上了下雨，对于一个孩子来说，我想这就是catastrophe。”

多好的老师啊，碰上这种老师，是孩子们的幸运，也是幸福。这种从我们的角度看起来近乎理想的教学，在怀特的《吹小号的天鹅》里不止一次地出现。

吹号天鹅路易斯的人类好友萨姆回到五年级后，老师教他们数学，老师问：

“萨姆，如果一个人一小时能走三英里，四小时他能走多少英里？”

“这要看他走完第一个小时以后有多累。”萨姆回答说。

其他学生吵起来了。斯纳格小姐叫大家安静下来。

“萨姆说得很对，”她说，“这个问题我以前倒没有这样考虑过。我一直认为那个人四小时可以走十二英里。不过萨姆说不定是对的：走完第一个小时以后，那个人可能不会觉得那么精神十足了。他可能拖着腿走。他可能慢下来。”

多么宽容的斯纳格小姐啊，她对小学生的深入同情心。如果放在我们的传统学校，老师听到萨姆这种回答，肯定会气死。但斯纳格小姐不仅宽容，而且自省，并有深入和细腻的情感和自己的孩子交流。

《夏洛的网》是一部历久弥新的伟大作品。严锋《导读》里说：“我觉得在一个理想的世界里，应该只有两种人存在：一种是读过《夏洛的网》的人，另一种是将要读《夏洛的网》的人。”

《夏洛特的网》观后感：爱的箴言の小蛛爱小猪

看《辛普森的一家》里Lisa的代课老师给大家读一本书，当读到——

“Nobody, of the hundreds of people that had visited the Fair, knew that a grey spider had played the most important part of all. No one was with her when she died.”

的时候，丽萨哭得稀里哗啦的，我也被这种诡异的悲剧气氛一下子抓住了，立刻就查了一下，发现是《Charlotte's Web》这部童话，出于心急非要吃热豆腐的心理，我先看了电影，不管是移情还是代入，总之，我被感动得一塌糊涂。

首先表白作者E.B.White，明明看上去所有风头都被猪给占了，但是作品标题妥妥地用了蜘蛛的名字，足见作者想颂扬的就是这样为了朋友默默奉献不求回报的宝贵的品质，即使是脆弱的蛛网，也因灵魂的光芒而熠熠生辉。

个人觉得童话的每个角色都隐喻某种现实中的人性，比如威尔伯刚到谷仓的第一个场景是下雨天，威尔伯叫大家一起玩泥巴。马说要工作，羊说会让毛变臭，鹅说要孵蛋，牛说不吃饱哪有力气玩，威尔斯说我不饿，我只是想找人陪我玩。威尔伯问老鼠，老鼠说，由于有很多原因不玩，我要磨牙、侦查、吃东西、躲藏。猪问，你可以留下陪我聊聊天吗？老鼠说，让我看看，我要磨牙、侦查、吃东西、躲藏，不能，清单里没有。

非权威推测一下：这里马代表了工作狂——为工作奉献了自己所有的生活，羊代表放不下“偶像包袱”的人——成天拘着，为了面儿上好看，把自己活得特累。鹅代表家庭主妇——为了家庭牺牲了“小我”。老鼠代表了自私的人——对生活的安排都围绕自身而没有考虑别人。

威尔伯问你们都是朋友吗？公鹅说是的，我们一辈子都在一起，威尔伯说，那不一定，待在一起的未必是朋友。这是故事的最开始，为了呼应故事的结尾说小镇居民变得温和有爱balabala。

夏洛特真的是“神”一样的存在——

智慧，看看她是怎么开导威尔伯的：

威尔伯问夏洛特想出办法了吗，夏洛特：“没有，但就像织网一样，you made it, you wait and something always comes.”威尔伯问夏洛特：“some pig是做什么的？”夏洛特说：“这跟你做什么没关，跟你是什么有关。”威尔伯问夏洛特我是不是需要担心一下？夏洛特说，当然不，担心有什么用？

奉献

夏洛特为了威尔伯真的付出了太多，威尔伯所有的荣耀都是夏洛特夜以继日织网换来的，她弱小的身躯耗费了太多精力，以至于没有力气捕食，最后虚弱地死掉了。

特别想用《爱的箴言》的歌词来献给我最爱的夏洛特：

“我将真心付给了你，将悲伤留给我自己。我将生命付给了你，将孤独留给我自己。我将春天付给了你，将冬天留给我自己。”

夏洛特是把冬天留给了威尔伯，而自己选择死在春天里。

最后简单说说人类的世界吧——

妈妈觉得芬恩花太多时间在谷仓了，问心理医生孩子是不是不正常，医生反问孩子的睡眠、饮食是否正常，妈妈说都正常，但是她老是认为动物会说话。医生说：“这就是童年期，很不幸，她总有一天会长大的。”

一方面很忧伤，记得朱德庸先生在《绝对小孩》里说，孩子的世界和大人的世界是不一样的，我完全同意，孩子对世界有自己的一套认知，很不幸，大人认为自己的认知才是成熟且正确的，在这样的引导下，孩子最终变成了大人。另一方面感觉妈妈管太多了，孩子老是和动物玩她担心，孩子和男孩子玩她还担心。在合理的范围内，父母应该相信孩子能够进行理性的判断，并且尊重孩子的立场和选择。

《夏洛特的网》观后感：听着片尾曲，随便写！

还记得小猪威尔伯刚被女孩带到叔叔家的棚屋，大家都只是冷眼看着小猪的“愚蠢行为”，交流不多，生存只为了自己的“工作”，生活没有色彩。

威尔伯不停的向被熏烤的命运斗争，夏洛，邓普顿帮助着他，其他动物出着主意。我想到了人的生活关系，每个人都是独立的，可以过自己的生活，但是，当遇上了一个巨大难题，而且又有一个像夏洛的一个人，迎难而上，那么，那群人准会是生死兄弟。

一起扛刀，一起撸管，这就是好兄弟。话糙理不糙，朋友，兄弟，不一起面对一些什么，哪能叫做朋友，兄弟。

一不小心，撕开了我的回忆。这是小学的 爱恨情仇。小时候，很单纯，也爱过很多人，比如在五年级的时候，我就一下子爱过四个人，不过，当时我已经给她们排好次位了。

我的大哥，就叫他L吧！他有一次告诉我他喜欢我的二房，当时心里面有点难受，我的女人，大哥也不能碰。哼。我想了五分钟我就决定，算了，把她让给我大哥。

很可惜，当时班里有两拨人，另一拨人中有个胖子，也喜欢我的二房，他还是我大哥的组员。这我就不爽了，同时，我的大哥更不爽。可恨的是，在得知我喜欢我的二房之后，那个胖子比我们的反应更加强烈，他竟然先发制人。在一个放学后的教学楼楼梯拐角处，那个胖子将我扑倒，从后面勾住我的脖子，我当时背着单肩包，怕把包弄脏，只能被他控制住，看样子我只能服输。这时我的大哥出现了，他一把抓住胖子的手，将他的手扳回去，并放出狠话，“再敢动我兄弟试试”。

胖子想跟过来，但失去了胆量。路上，大哥就教训我，他你怎么都打不过，还是不是我的阿光。我不服气的说，是他偷袭。其实，我现在想想，我是应该打不过那个胖子，只不过当时好面子。

那是我到现在唯一打过的架。那个时候，我有大哥。初中，大哥病了，老去医院，于是就老找不到他。他的身影，不在学校；回到家，找他，他却不能疯狂的跑了。

半年多后，我成了我班里的大哥。他也回来了，继续做我的大哥。小时候，是他带着我们写作业，现在，我带着大哥学习。

为什么总要伤害我大哥！！！

他又一次消失在学校，中考的路上，没有他。定期的去医院，但是还好，他还可以跟我们蹦蹦跳跳。大哥去了技校，他跟我说那是”妓院”；我去了一个比较远的地方。

他还在那里，只是我不常回来。他开始玩CF，玩的好厉害，让我敬佩。每次他让我玩，他都会笑话我，你反应怎么那么慢。L是一个很聪明的人，做什么都很好。不过，后来我比他早接触LOL,就决定带他飞，在人机中飞，选了个阿狸，结果被电脑吊打，吊打，吊打。

我见他的频率越来越低了，他的身体也越来越差了。

高三，回家不多，我记得就见过他两次。高考的路上，没有了他。

至今都不愿意相信，那一次，就是我最后一次见到他。那次，我感冒了，我知道他的免疫力差，就跟他保持了一点距离，没有抓住他的手。我好担心，我一直都很担心，他会不会在心里觉得我嫌弃他，才不靠近他。最后那一次，他看着好瘦，胳膊上，就剩下了皮。

小时候，我们一起回家，一起在宴席上抢吃的，一起在十五庙会上抢烟火，一起骑车在村里抢第一，一起在我家抢地主！

致我的L。

朋友，能让生活，充满色彩。可是L已经如落日下山了。

《夏洛特的网》观后感：大概说一下电影和原作的差别

看了一下影评中大多觉得电影没有拍出书的感觉，不过我认为电影在书的基础上做了些修改，剧情显得更合理更有趣了一些。

1.电影增加了小女孩和小猪的互动，显得很生动更对孩子的口味。而且在刚看书时，一直以为小女孩会是主角，没想到后面对女孩的描写微乎其微，有点突兀。

2.电影对威尔伯和夏洛的友谊做了些改动。其实在看书的时候我一直觉得威尔伯有点自私，在谷仓里的小动物都没法和威尔伯玩的时候，夏洛出现了。之后也是夏洛一直在想办法拯救威尔伯，除了最后威尔伯讲夏洛的孩子带回谷仓，好像它从没为夏洛做过什么。但是电影里增加了夏洛被其它动物嫌弃而威尔伯愿意和她做朋友以及威尔伯勇救夏洛的桥段，这段友情就显得更合理了。此外，我并不赞同有人评论威尔伯在书中的自私是充满悲喜之情的赤子之心。

3.电影更加黑化了老鼠的形象，以及增加了两只乌鸦的对话。书:看到书中那段老鼠的自白，确实挺心疼它的，它在原书中是主动将蛋打碎从而救了夏洛的，它也有善良的一面，而书中也确实没有一个“人”对老鼠说过“谢谢”。电影中将老鼠黑化，也更体现童话善恶分明的特质吧。增加的两只乌鸦带来了很多笑点。

其实书和电影都没能给我太大触动，可能是我长大了。但觉得电影比书好些，也更适合孩子看，所以给四星。

《夏洛特的网》观后感：世间万千人只有一个你成全了我的柔软与美好

自己所做的就是自己一生的写照。生命无聊又单调，或者被人爱戴，或者让人印象深刻，这些都是你所做的所决定的。你的一生由你自己决定，你所做的会谱写出你的人生是怎样的。就像夏洛特的网里的夏洛特，她遇到了小猪，小猪的尊敬让她用尽一切为小猪摆脱死亡的阴影。她的言出必行和殚精竭虑让人十分感动和震撼。她的一生最精彩的莫过于此了。而这些与小猪无关，是夏洛特自身的特性让它这样做给人留下了无法磨灭的深刻印象。是它自己本身就具有这样令人钦佩的品性，只不过小猪的事恰好让它这种品性表现出来让别人看到了。我们看到了非常喜欢和欣赏还有羡慕，希望自己也能碰到一个能让自己用最美好一面来全心对待的人，因为我们内心深处也有许许多多美好的东西，每一样都能产生如夏洛特的举止一样的感染力和震撼力还有无可磨灭的印记。我们也想有一个这样精彩让人永远记住的人生。但是我们不敢，没有夏洛特的勇气，没有夏洛特的无私，没有夏洛特的无怨和无悔。所以我们永远找不到让我们甘心付出甘心真面目对待的人，只能这样平凡又渴慕的生活着。这就是我们如大多数人一样自私胆怯只能用幻想抚平渴慕的平庸人生。我们所选择的我们所做的成就了我们这样单薄毫无存在感的人生。

看完这部电影，想写这样一个故事——

我愿为你倾尽所有，

世间万千人只有一个你成全了我的柔软与美好。

《夏洛特的网》观后感：1又½个童话

电影大体可以分为两个较为完整的故事。

一个是一直天真懵懂、友好善良的小猪威伯，与不太受欢迎的蜘蛛莎莉和老鼠结为朋友，最后莎莉与老鼠帮助威伯摆脱变成火腿的命运。

想起了带拼音、图比文字占地方的童话故事书。

另一个是善良可爱的女孩救了一只本要被杀的小猪。在照顾小猪期间发生了一系列有趣的事。最后，女孩通过这些事结识了一位好朋友。

这种故事大抵是没有拼音了，插画风格也很成熟了。不过也算是流俗。

用真人CG，用茱莉亚·罗伯茨配音，用达科塔·范宁，自然导演不是打算面向低幼市场。于是，导演编剧在一个由两个简单童话故事合成的故事里，设置了几个亮点。这就是多出来的½个童话，也可以说是这个故事深化了½。

一、天真与成熟

大人世界的成熟、功利、缺乏想象与孩童的天真浪漫，早已反复成为各式作品的主题了。结尾无非也是大人备受触动。诸如“孩子的世界是广阔无垠的，只有成人会加上框框与界限，把自己关闭起来”，“儿童的纯真治愈了肮脏的社会”，“友谊万岁”等不必赘述。电影的亮点在农场的秩序。所有动物各司其职地生产，长毛的长毛，拉车的拉车、下蛋的下单，产奶的产奶，只有威伯无所事事。他们的态度就像长辈对达科塔·范宁的态度，开始漠视不理解，后来感动支持。这简直就是现实社会的翻版。孩童终究会成为大人，纯真的友谊、天真的想法总就会像猪变成火腿一样，消失变成功能性，适应社会的东西。这是规律。但不管怎样，还是要珍视它，爱护它。

二、莎莉之死

在这类故事里把主要角色写死不算是很常规的一种手法，不过印象中也有几例。莎莉的死其实并非必要，但确实起到很强的作用。天真无邪、无忧无虑的孩童往往遇到亲人的离世就会开始不自觉地懂一些过去不懂的东西，看到一些过去看不见的东西。影片里却没有渲染悲痛的氛围，而是展现了继承与重生。曾相互倾诉与帮助的莎莉与威伯，这份友谊会延续下去。孩子会长大，但天真会薪火相传。一代代人老去，友谊不死。

三、蜘蛛、老鼠与乌鸦

主角是只猪并无不妥。不过几个主要配角，一个是不讨喜的蜘蛛，一个是脏兮兮的老鼠，还有两只聒噪的乌鸦。都不是可爱的形象。这是挺有意思的。择友、择偶不必提高富帅、白富美、王校长，之多么单纯、美好的事。

完全面向低幼的电影，诸如《喜洋洋》、《熊出没》之类，虽然票房要保底×2,从买卖上是极准的战略，但从艺术上、电影本身上是缺乏甚至没有生命力的。要是放开竞争，大概会很难看。要想取得突破，要在做好那个童话故事的基础上，把面向更大群体的½的故事讲好，或者把这个故事往深处再挖½。

《夏洛特的网》观后感：猪要成长

看了这部片子，更喜欢肖申克的救赎里男主关过禁闭后出来后说，有莫扎特陪我，在脑子里，在心里。

作为童话，很美好的关于承诺的故事，生活中我们常常想做童话里的猪，天真美好，有朋友的全力支持。但是我更喜欢蜘蛛夏洛特，因为猪对她和别人不同，把她当做朋友，不嫌她长的丑，认为她织的网是为伟大的艺术品。便不顾自己能力承诺猪要让他看到冬天的雪。并真的做到了，织出了最伟大的网，radiant humbal 有的词人类都拼的困难。中间不断地鼓励，用力想办法，在猪最无力需要朋友时陪他参加展览，她应该知道一去便不复还了吧，有一朋友如此就够了。

和夏洛特形成对比的是里面的老鼠，不允许别人称自己鼠辈却自己称自己鼠辈，只要一说有泔水和搜了的奶酪，好多垃圾便可以收买他做事，夸大自己的能力，可是看到最后夏洛特对他说谢谢时他的背影却不那么讨厌了，小老鼠需要的只是被人尊重。再就是两只想吃玉米的乌鸦，总是被没有生命的稻草人吓住，知道最后被网在和稻草人一起时才发现他们恐惧的无非是自己想象的人物，可是已经被网住了啊，我们又何尝不是经常被自己想象夸大的事务停下了脚步。

最后是这只小猪，一开始瘦弱将被杀，有逃出的可能却相信小女孩的承诺等待，帮夏洛特的孩子们回到仓库无力面对飞走的孩子们，只是我们要坚信，留到最后的，更值得珍惜。

《夏洛特的网》观后感：关于友谊的伟大童话《夏洛的网》

EB怀特的原着确实超赞：对友谊立意高远，文笔优美。处处体现出对人生的深刻思考。不愧为大师级的少儿文学。

电影故事基本忠实于原着，只是立意低了。譬如，原着中夏洛帮助威尔伯，是出于这样的思考：“一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事." 电影把这部分对白去掉了。

另外，原着中旁白性的文字很可以启发读者对于人生的思考。可惜，电影里这部分对白修改了不少。虽然以一只落脚猪改变了农场作为开场和结尾，也挺不错的，但和原着比还是低了一大截。

原着的阅读水平适合小学高年级及初中。降低了难度的电影，倒比较适合小学三四年级，正好久牵电影课可以上了。

电影音乐温馨动人。故事忠于原着，采用实景及后期特效的方法拍摄。据说动用了47头猪。夏洛织网几场戏特效颇打动人，后期特效花了心思。虽说与原着天马行空的想象力扔有差距，但电影制作方的严谨与努力可钦可佩。：万里无云月在中

夏洛的网这本小说，在我很小的时候就看过。

当时觉得这本小说的底色十分纯洁，以至于大了以后，即使记不得内容，也对这本书念念不忘。偶然的机会，在网上看到了韦伯小猪的图片，才知道拍成了电影。心心念念，今天终于可以静下心来看。

我觉得我长大了，是一个大人了。看这种电影，会觉得很美好，但也从内心深处觉得，这种美好，不会发生在我身上。

性格这种东西，确实很重要，但也许只是我给自己身上贴了太多标签，又不肯揭下来。是怕麻烦。

放在三年前，两年前，或者半年前的我，看这部片子，我可能会感动的不行，觉得这个世界闪耀着光芒。但现在不是这样了。我还是很愿意过那种无忧无虑，幸福快乐的孩童生活。但是我不能。当进一步接触社会之后，你就明白，童话书中为你假设的种种美好，都是要一一打破的。这个过程很痛苦，不知道我是否是个例，这种痛苦，我认为有一部分是我的性格带来的。

知识分子，尤其是愤青，活得都很拧巴。我不是什么知识分子，我的智力巅峰，仍然停留在2015年6月7号、6月8号这两天——我高考的日子。现在肚子里早就不剩什么墨水了，只有干巴巴的憋屈和愤懑。即使拧巴，我也不能像许知远那样，在家国情怀之中拧巴。我在自己的小格局里，纠结着继续做那个不是特别讨人喜欢，爱做一些别人认为傻乎乎的事情的小女孩，还是做一个仍然不会有太多人喜欢的，用笨拙的社交手段，慢慢适应这个社会，成为自己当初讨厌的人。也不能说讨厌吧，是自己当初不愿意变成的人，不能改变这个世界，至少别被这个世界改变。这句话，曾经让我深信不疑。现在我也不需要去怀疑或者推翻这句话什么的了，因为，我自己的变化，自己可以深刻地感觉到。

写夏洛的网的影评，却完全扯不到电影上。我可以感受到电影传达出来的对于无私的友谊的歌颂，对现代社会的某些现象的讽刺，但我却为自己不愿相信这其中的美好而感到深深的悲哀。小的时候看夏洛的网，从内心深处感到美好，欢喜。现在也是一样，从内心深处的悲哀。有些事不是不愿意去追寻了，它肯定是存在的，只是因为自己的懒惰，自己的懦弱，害怕受伤，害怕空欢喜，而决定放弃。没有希望，就不会有失望。为这份平静付出的代价，就是失去体会爱情、友情的资格。

如果我能遇到那个对的人，如果我会有一个孩子，我会给ta看这部电影，告诉ta，这个世界，正如你看到的这般美好。