葛军出的试卷 数学帝2019去哪里出题 葛军出过的试卷难吗

葛军，男，1964年10月出生，江苏省南通市如东县人。南京师范大学教授，硕士生导师。他在网上被称为“数学皇帝”。他是新课程标准高中数学(江苏教育版)教材编写组核心成员，中国数学奥林匹克高级教练。

高考一临近，葛军的一举一动就备受关注，很多考生都在怀疑他是否参加高考。2019年的葛军是否会被封号还不得而知，但对考生影响不大。

重要的是要知道不是某个老师说了算，不可能给出大纲以外的问题。所有的问题学生都能接受，唯一的困难在于逻辑思维。

2003年，葛军参加江苏高考数学命题，江苏数学平均分68(满分150)。

2010年，葛军参加江苏高考数学命题工作。当年江苏数学平均分83.5(总分160)。

2013年，葛军参加安徽高考数学命题工作，理科平均分只有55分左右(满分150分)，导致安徽省某分数线比2012年下降54分。

字里行间透露出葛军高考数学卷最大的特点。试题难度大，考生分数低。所以又会流传一个笑话:对于葛军参加的高考数学卷的所有命题，90%的女生都是从考场里哭出来的，而男生则是撕书砸东西。

从2010年开始，参加八年高考命题三年，分别是2010年江苏卷，2012年全国卷，2013年安徽卷。这三年，高考数学平均分一年不及格。

所以大家都怕他六年后考高考题，不知道有多少孩子会吃亏！不过，你放心，今年高考题只要了解高考命题的规律就知道了:

高考考生由国家指定。考生一旦入选高考，就失去了人身自由，三个月不能与外界接触。即使亲人去世。

直到高考结束，老师才能被释放，相当于坐了一段时间的牢。

但葛军曾经为自己抱怨过，2010年的江苏数学卷也是难熬的一年。葛军说他是高考数学卷命题组副组长。但他承认，控制试题难度的最终决定权不在他一人。

我们实行的是组长负责制，我只有建议权，没有最终决定权。葛军说。

高考命题本来是一个团队的事，怎么可能是一个人的事？葛军告诉记者，退一步说，就算是我自己决定(试题的难度)，那么总会有人来考察。如果难度高，为什么没有纠正这个问题？

在众矢之的风暴中，葛军似乎和普通考生一样是受害者。葛军说，网上各种虚假谣言广泛传播后，为什么相关部门不出面解释这个问题？

他的语气似乎有点激动。有一年谣传我出广东卷子，他们直接声明绝不请老师出卷子。那太好了。

因为这么多争议，葛军先生也很委屈。他曾经说过再也不高考了，所以这次是虚惊一场，你不用担心。

首先，葛军进入命题组并不意味着一个人会把所有的题都拿走，出题也不意味着采纳。全国卷的命题是一个很严格的事情，全国卷的题目会反复核对。高考前听说命题组是老师问很多问题，然后从中选择，安排考试难度等等。

所以，葛军的命运不是一个命题，也不是什么大问题。毕竟近几年国卷的命题趋势是“稳中求新”，但还是离不开书。葛军的题难的时候没必要用。而且更本质的问题是，高考是一门区分性质的考试，难度太大，区分度低。高考失败了。

作为人才选拔，教育部一直很谨慎。如果你看教育部发的试卷分析，三套试卷有几百页，分别是理科和文科。他非但不相信葛军的问题越来越难，反而紧张起来。还不如放松，循序渐进的复习。教育部不会为难考生大范围的卷子。

高三学生要回归基础，保证自己在基础题上不丢分。去年高考前，我还做了葛大爷发表的江苏论文。这很难，但它仍然侧重于基本的中档问题。把握好自己应得的分数，不管期末试卷难不难，都值得你在这个高中三年的努力。

无论如何，大多数人都应该集中精力准备考试。这时候他们应该思考自己现有的能力，静下心来思考自己遇到了什么样的问题，有什么样的对策，做好心理准备，而不是在各种平台上讲节奏药丸。

最后，高考是我这辈子遇到的最公平的考试。这个时候，不要相信心灵鸡汤，努力赚钱。社会不是学校。这个时候要赶紧复习，考不上本科或者至少考个大专。人生还长，有些东西还不够老。不听不信。

所以，不要受社会上一些浮躁风气的影响。这可能是我们人生中经历过的最后一次大考验，需要冷静，需要力量，更不需要一点点歪门邪道。

葛军是谁

最崩溃的恐怕是09年高考表现不好的江苏考生。毕竟没有人预料到葛军老师会参加07年和08年的，只是09年葛军老师没有出来。但失败后，葛军老师直接成为江苏高考数学卷命题组副组长。从这个角度看，那一届不及格的同学还是很崩溃的。

葛军老师之所以被这么多同学记住，甚至可以说葛军老师是近十年来最让人难忘的数学老师。除了高考，每个人都应该熟悉中国奥运会。在这里，我再告诉你一个好消息，就是葛军先生也是中国奥数的资深教练。看到这里，你觉得参加过那些江苏高考很荣幸吗？

福建考生眼中的江苏数学卷

记得几年前，福建一个高中生问我有没有什么数学技能。或者可以练习的题等等。面对这样的问题，对于数学不好的我来说，无疑是很难的。但是对于她的高考，我决定帮她一把，让她去看看江苏高考的数学卷子，尤其是葛军老师参与命题的几届的数学卷子，并向她保证，只要你能看懂这些题，那你就再也不用担心数学了。

但是，不到半天，她就问我江苏高考的题都是这样吗？还有那个葛军老师，我们老师曾经跟我们提过他，没想到他的问题这么难；面对这样的话，我只想回答她两个字:“呵呵~”

对于江苏考生来说，每年高考前研究一下葛军的题似乎是一种习惯，这样即使遇到葛军参加高考也能有所准备，所以每天都会抽出一些时间来学习。然而，即使如此，也只有班上的一些校长能听懂。老师曾经在课堂上给几十个学生讲解过葛军的问题，但是很少有学生能真正理解和掌握，很多学生很困惑。

即便如此，他们还是要做这种题，说起来容易，但对于数学不好的学生来说，就像“无字天书”。虽然比“无字天书”好，但毕竟能看懂数字和符号，但组合起来效果和“无字天书”没什么区别，看不懂，看不懂。

对于这种现象，有些老师也很尴尬，但为了学生的成绩，只能硬着头皮上。有些老师甚至会发现一些他们认为可能在考试中获得的问题。做完这些题后，他们会把答案写出来，让不懂的同学看到，背下来。不管他们用什么方法，尤其是解题的格式，这种方式对于不擅长数学的学生来说，无疑要简单很多。

葛军人物经历

曾任南京师范大学数学科学学院副院长。

2003年、2007年、2008年、2010年参加全国高考数学江苏卷命题，2010年担任江苏高考数学命题组副组长。

2012年11月，任南京师范大学附属高中校长；

江苏省数学会总务委员会副主任，《数学传播》杂志编委会主任，江苏省珠算协会理事，南京数学会常务理事。

葛军的社会评价

网上称他为“数学皇帝”，考生戏称他为“葛爷爷”。

据考生反映，命题难度颇具特色，要求考生具有较强的逻辑思维能力和综合问题分析能力。试题因难度高、歧视性强而招致众多考生和家长的批评，并迅速在网上流行起来。