导语：瑞斯的英语怎么样？孩子去上课有用吗？以下是网友对锐思英语的一些评论，仅供参考。海选会占上风。每个人都在很多方面知道学校的信息。网友对瑞思学科英语评价1.简单来说，锐思英语的老师都是中学老师，一直用英语讲课。教学风格为美式，采用线下小班教学模式。R
瑞斯的英语怎么样？孩子去上课有用吗？以下是网友对锐思英语的一些评论，仅供参考。海选会占上风。每个人都在很多方面知道学校的信息。
网友对瑞思学科英语评价
1.简单来说，锐思英语的老师都是中学老师，一直用英语讲课。教学风格为美式，采用线下小班教学模式。Reith的英语学习费用可以在课堂上咨询。总的来说，我觉得这样的培训机构性价比还是可以的。
2.英语环境。这是很重要的一点。孩子学语言，重要的是语言环境。孩子适应环境的能力很强。每个孩子都是学习语言的天才。如果不为他创造一个说英语的环境，孩子学英语会大打折扣。
3.Reith有大量的教材。里斯的教材输入量很大。可以说我没见过比李斯教材金额更大的二本少儿英语培训机构，不然肯定转学。因为我的想法是孩子一定要大量的学习英语，只有大量的输入才能快速的提高水平。
瑞思学科英语课程介绍
第一，3-5岁的瑞斯特主题英语
在纯英语环境下，Resmart Subject English以世界上最受家长和孩子喜爱的交互式多媒体教育软件为支撑，以与美国孩子同步的探索性、创造性的游戏式教学活动为课堂内容。在充分挖掘每个孩子多元智能潜能的基础上，参与课程的孩子可以获得与其语言潜能最匹配的英语语言能力、思维表达能力和创造力，为其在“美国小学”阶段与学科英语学习的无缝衔接做好充分准备。
引领“语言创业关键期”
3-5岁是儿童语言发展的关键期，在此期间儿童的语言发展将发生翻天覆地的变化。在这个阶段，孩子开始有意识、有意识地对待发音，词汇量可能会突飞猛进。国内外研究证明，3-5岁是人生中学习第二语言的最佳开始时间。
雷斯马的《主题英语》包含了对四种教育学理论的深刻理解和巧妙整合，即语言启蒙的关键期理论、第二语言习得理论、多元智能理论和皮亚杰的博弈论。这是我校数百名国际教育专家多年潜心研究的杰出成果。
第二，6-12岁的里斯科目英语
丰富的教学内容
1)从学科——阅读、数学、科学的角度，形成教学的整体学科体系，消除内容的盲点
2)从阅读体裁来看，小说与说明文(包括应用文)相结合。除了前三个阶段共有的故事体裁外，小说还包括喜剧、现实主义小说、古典小说、历史小说、推理小说、科学小说、玄幻小说、神话等多种体裁；解说风格包括演讲、广告、史料、科技文章、记叙文、生物学、自传、杂志文章、报刊文章、手册、讨论文章、社论、给编辑的信、百科全书等丰富的风格，为学生未来的职业发展奠定了坚实的基础
3)从数学部分来说，它不仅建立了英语环境中的数学概念，而且使学生能够牢固地掌握数学术语
4)从科学部分来说，不仅有自然科学，还有社会科学
教学质量稳定
1)以交互式多媒体教育软件为教育实施主体，解决教师口音问题，实现标准化语音教学
2)通过软件，先进的教育理念始终如一地应用于整个教学过程，并融入教学过程的每一个细节
3)通过软件，固化科学的教学方法，达到一致的教育目标
丰富的教学方法
1)使学生充分发展解决问题的能力和创新能力
2)为学生提供足够的互动时间和空，真正做到“用中学习，用中学习”
3)学生参与度的提高和丰富的实践场景极大地调动了学生的学习热情，保持了持久的学习动力
4)把英语培养成中国孩子的“第二母语”，让学生完成从知识到能力、从英语知识到英语生活和学科应用能力的转化，获得持久学习的能力
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