大学生体育教育专业实习小结 体育教育实习总结

大学生体育实践总结

经过近四个月的实践，我学到了很多，锻炼了实践教学能力，培养了吃苦耐劳的精神，学会了如何与学生建立良好的师生关系，在实践中成长，在教学中实践，在奋斗中进步。我在此将我两个月的实践总结如下:

备课时，我总是在课前通过上网和阅读参考书来仔细寻找备课资料。如果备课遇到一些困难，我会咨询导师。下课后，我总是在家练习几次，对着镜子自言自语，或者用视频记录下来，及时发现自己的问题。备课后，我会及时将教学计划展示给导师，及时纠正老师发现的问题。因为我认为备课是上好课的基础，要想成为一名好老师，就必须在备课上多下功夫。在课堂教学中，我最大的缺点就是关注教案而不关注学生，这几乎是每个新老师的通病。因为教案准备得太差，依赖教案，忽视了学生的主观能动性，没有做到以人为本，以学生为本。具体表现为:高三上篮球课的时候，我太注重给学生讲解技术术语，但是大部分女生听不懂。

在课堂教学过程中，我的另一个明显的缺点是评价语言使用不当。老师要用积极的眼光看待每一个学生，尊重和理解学生，多鼓励学生，因为学生是发展中的人，每一个学生都有无限的发展潜力。好的课堂评价语言可以激励学生，安慰学生，甚至让学生重拾自信。展示行动的学生应该得到适当的评价。不管做对还是做错，表现好的学生要及时鼓励表扬，示范错误的学生不要谩骂，错误要及时指出，适当肯定正确的一面。并尽量避免绝对评价“错”“不”“错”，代之以“你在思考”“有没有更好的行动？”。既肯定了学生的优点，也道出了他们的缺点，一举两得，不会打击学生的自信心和积极性。在我看来，小小的评价词其实包含了很多知识，正确使用评价词与学生的快乐成长息息相关，所以老师一定要用好评价词。至于课后总结，我觉得对实习生很重要，实习生一定要学会及时总结经验。每次下课后，我都要认真听取导师的意见，及时修改教学计划，提炼出上课过程中的问题，反复思考，然后反复修改教学计划，争取导师给我其他班级上课的机会，及时对自己进行一个接纳。只有这样，才能真正学到教学经验和技巧。

最后，我想谈谈班主任的工作。其实上课并不是最难的。如何处理好师生关系，调解好学生之间的矛盾，是班主任最重要的工作。一个好的班主任可以让他的班级成为一个有凝聚力的班级。班主任的工作太多，太杂，太乱。总之，凡事都要找班主任。实习期间主要协助班主任管理班级。

早上，我早早来到教室，监督学生早读。当学生遇到难读难认的单词时，会及时给予帮助。在早读的过程中，我会及时表扬认真的学生，批评懒惰的学生。所以班主任在负责的时候，一刻也不能懈怠。只有努力工作，他才能收获果实。此外，我还组织了各种各样的课程，包括“如何养成良好的学习习惯”、“食品安全与健康”、“做一个文明礼貌的学生”等。形式多样，学生表现积极，师生配合默契，课堂气氛活跃。

以上是我这几个月实习的总结。在这几个月里，我学到了很多。虽然时间很短，但我受益匪浅。感谢导师徐荣的指导，表示诚挚的感谢。

大学生体育实践综述

当我开心或忙碌的时候，时间过得很快。转眼间，我的校外实习生活结束了，收获了很多，学到了很多。尤其是在实习学校，接触了很多以前从未接触过的东西。当今社会日新月异。新的教育改革、新的办学理念、新的管理模式把握住了时代的脉搏，新课程标准的实施给我们带来了更大的发展空和展示的平台。先进的教学理念是上好课的前提。在以往的实践中，为了上好课，我通常会学习其他体育教师的经验，也积极学习新课标中的体育教材；在工作中，要充分准备好教材、学生、场地和器材，努力让每一个学生在体育课的快乐中茁壮成长。在平时的教学中，我非常注重将德育与严格的课堂常规相结合，让学生养成守纪律、认真的好习惯；在课堂教学和训练中，认真示范讲解，做好组织教学，认真纠正学生在学习中的错误动作，让学生在学习的同时找到锻炼的方法，养成锻炼的习惯，形成终身体育的意识。课余时间，他们会和同组的其他老师一起精心组织各种学校活动，在做好本职工作的同时，努力完成学校安排的其他临时性工作。21世纪是一个飞速发展的全新世纪，对人才的要求更加苛刻和全面。随着社会的发展，我国传统教育与社会对人才需求的矛盾日益突出。因此，教育体制改革被提上日程，新课程改革也在全国大张旗鼓地展开。这是中国教育的一场革命，也是教育界的一件喜事。我们渴望语文教育从此进入一个新的时代，但在实际工作中，由于传统教育根深蒂固，在很多方面与新课程改革的目的相冲突。作为一名实习体育教师和未来新课程标准的执行者，根据我在实习教学中的一些体会和对当前教育理念的思考，我个人反思和总结如下:

1.在体育课上，许多学生在上课的过程中表现出不良的品德。新课程改革应该把德育放在首位。俗话说，先做人，再做事。还有人认为，作为社会人，有德有才是精品，没有德有才是废品，没有德有才是残品，没有德有才是危险品。近年来，重智育轻德育、课堂教育轻社会实践、校内教育轻校外教育的现象相当突出。此外，国际国内环境的深刻变化，如互联网等媒体的快速发展，蕴藏着色情、暴力、赌博、迷信等落后文化和信息。，并趁隙传播，给未成年人的思想道德建设带来了不容忽视的问题，严重腐蚀了未成年人的心灵，严重影响了部分未成年人的思想和行为因此，我想，我们的基层教育是否正在从一个极端走向另一个极端，我们对教育方针的理解和执行是否存在差距？我们的一线教师，尤其是小学教师，面临这么多问题，我们该如何应对？如果我们只使用我们的说服和教育方法，是否有效？我们是否在考虑增加一些其他的教育方式？

第二，长期以来，人们总是根据分数把学生分为三六个等级。如果考试成绩不好，会受到同学的歧视、鄙视和嘲笑，受到老师和家长的批评、责骂甚至体罚；一次又一次的失败，一次又一次的被骂，幼小的心灵受到严重的伤害，自尊心和自信心千疮百孔，阅读的兴趣慢慢消失，以至于在学习中，很多学生处于与父母和老师对立的状态，厌恶学习，讨厌写作业，所以撒谎逃学的情况也时有发生。另外，体育是一个小学科的概念，我们老师的责任是树立学生的自信心。让学生在快乐和兴趣中学习新知识。学生不完美，老师也不完美。然而，作为一名教师，学生对学生的态度和责任是必要的。学生不能一味批评和惩罚。他们需要的是鼓励、赞美和肯定。

回顾这两个月的实习，还记得刚到实习学校的时候，看着熟悉的校园、操场、教学楼？？陌生的面孔，我们既紧张又快乐。一路走来，有许多乡愁和情怀。实习期间，我们既是学生又是老师。作为学生，我们思想开放，不羞于提问；作为老师，我们兢兢业业，引以为傲，我们付出了很多钱，得到了更多，“十年树木，百年树人”。实习期间，我以成为一名高素质的优秀体育教师为目标，对自己全面提出严格要求，不断追求进步，不断完善自我，不断超越自我。现在实习结束了，真的体会到了当老师的快乐和自豪，也能更好的体会到当老师的责任和义务。在此，我要感谢实习学校给了我一个展示自我的平台，感谢导师给了我耐心和细心的指导，让我收获了很多宝贵的教学经验，让我明白了很多人生的真谛。

大学生体育实践综述

转眼间，我为期一个月的实习结束了。在这段时间里，我们从学生变成了老师，一度感到很不舒服。然而，经过一段时间的实习，我完成了从学生到教师的角色转变。我还记得这个月的实习。

回想起刚到实习学校汉庭六中的时候，看着陌生的校园、操场、教学楼、陌生的面孔，既紧张又兴奋。一路走来，有许多乡愁和情怀。实习期间，我既是学生又是老师。作为学生，我思想开放，不羞于提问；作为一名教师，我是认真的，也是自豪的。我付出了很多，同时收获了更多。

做一个绅士需要三代人。实习期间，我以成为一名高素质的优秀体育教师为目标，对自己全面提出严格要求，不断追求进步，不断完善自我，不断超越自我。一个月的实习让我体会到了当老师的快乐，同时也让我的教学理论成为现实，让虚拟教学变成了真正的面对面教学。回顾这个月的实习，每一秒都充满了汗水和情感。当我走在实习校园里，同学们真诚的问候掩盖了这几天遇到的所有委屈，只剩下无数的欢乐。

实习的时候刚好赶上学校的跳绳比赛，但是我不太会跳绳，只好从头学起。为了尽快适应教学，准确地把跳绳技能传授给学生，我经常在休息时间和学校其他体育老师讨论，学习跳绳视频，独自练习。虽然上课很匆忙，但我慢慢适应了。短暂观察后，我独自走上讲台。虽然刚开始很紧张，因为经验不足，适应能力弱，示范动作不熟练，分解练习慢，口号流利，信心不足，但还是把课完全讲完了。在这期间，我反思问题，不断完善自己。同时，我也得到了学校其他老师的指导。他们无私的奉献和帮助让我感受到了教师大家庭的温暖。

为了弥补自己的不足，我严格按照学校的要求认真备课、写教案，积极向其他老师学习，认真把握每节课的机会，锻炼和培养自己的教学能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己，我们主动和学校其他老师一起上课，带学生跳绳。虽然很难，但当我们看到学生们取得进步时，我们更加高兴和自豪。

转眼间，我的实习已经结束了。这次短暂的实习让我的教学经历有了质的飞跃，学到了很多书本上学不到的知识。学习永无止境。在取得好成绩的同时，我从未忘记超越自己。面对教育的热情，我会不断前进。在这一个月的体育教学实践中，我深刻体会到，做一名体育教师并不难，但要通过做好每一节课，培养出更多体育优秀的学生，需要付出更多的努力和汗水。我在实践中有很多不足，比如教学技能薄弱、专业基本功薄弱、语言表达不清等等。我不仅要看到自己的优点，还要正视自己的缺点，加强自己的专业技能。教育实践坚定了我投身教育的决心。我会以更加认真的态度继续学习，提升自己，提高自己的素质和教学水平，努力成为一名光荣的人民教师！