围绕今天的风真大写作文 关于风的作文

围绕今天的丰镇大写作文，下面的文字材料是边肖为大家收集整理的，大家快来看看吧！

1.围绕“今天风真大”写一篇短文，250字以内，不要百度，手写。

今天风真大！我一下楼就冷得发抖。我戴上帽子，拉上拉链，把手放在口袋里取暖。

走着走着，只见几棵大树拼命摇晃，仿佛在说:“冯哥，求求你，别再吹我们了，我爷爷的腰都快被你弄断了！”风说:“你为什么不吹？吹你是我的荣幸。”

在一个家庭的阳台上，有两床被子。突然刮起了大风，两床被子在跳舞。一床被子说:“我的舞蹈比你的好得多。看，我多美！”另一床被子说:“你知道什么？我的名字是艺术，你跳所有那些舞。”风说:“你的舞太丑了。看我的无影舞。你看不到我，所以我的舞蹈是最好的。”两床被子拍在一起，仿佛在为风鼓掌。

地上有许多树叶。一阵风吹来，所有的叶子都“跑”了。一片叶子说:“哈哈哈，你跑得太慢了！”其他叶子反驳:“不要自满，我们一定会领先。”他们一拐过弯，就进了垃圾堆。风说:“我会赢这场比赛，你不想赢，哇哈哈哈……”

今天的风真调皮！

2.用今天的大风天写一篇小日记。

今天风这么大，我的帽子都要吹掉了。当我在课间做练习时，我感觉我要被吹走了。当然，开玩笑的。我这么大了，又不是风筝，怎么会被吹走？

然而，放学后，当我和爷爷去我的圈街时，风几乎把我的帽子吹走了。到了瓯元街，路上行人很少，可能是大风的缘故。然而，虽然今天有风，但并不那么冷。也许是因为我的衣服厚。我和爷爷去了三四家店，都没找到开的店。也许也是因为大风。如何做到这一点？突然，我看到一个地方，门是关着的，但可能没有锁。我马上让我和爷爷去那里，但是真的没有关门！我敲了敲门。我没听到主人说什么。我又敲门了。师傅开门说:“门没关！”因为急着买东西，没多想，就进去买了。

在回家的路上，我的帽子就要被吹走了。我一张嘴，脸上就会有沙子吹过。当我回家时，我已经发出了黄色警告。在此，我提醒青州市民，希望大家多穿点衣服，尽量不要出门。当心感冒！

3.今晚的风真的很大。为题目写日记，要实事求是，200字左右

早上，我出去上学，但我一叫门，风就像一个淘气的孩子，砰的一声关上门。

我终于好不容易才打开门。走在街上，风像刀片一样打在我的脸上。突然，很痛。

我的心情就像被乌云覆盖，一点都不开心。逆风而行，我几乎不能像10公斤的水袋一样移动。

他旁边的骑车人也屏住呼吸，弯下身子，紧握把手，奋力向前。转了一个弯后，风成了帮助别人的好人，用一双看不见的大手默默推着我。

我快步向前走，感觉好多了。路边的柳树就没那么幸运了。

随着风的节奏，他们的身体摇摆着，几乎要断了，但他们的手臂仍在拍打着身体，狂舞着。高大的白杨树不得不听从风的命令，它们的头紧紧贴在一起，双手沙沙作响。

经过长途跋涉，他又变成了一个可恶的男孩。一个恶作剧吓了我一跳。

嘿，今天风真大。

4.今天风真大

今天风太大了，就像割掉了我的腰。

今天风好大，就像一个力士在拼命推我。

今天风真的很大，就像一个淘气的男孩一直脱我的帽子。

今天风真大。就像有一只看不见的手让空生气。

今天风真大！人几乎站不住！

今天的风真的很大，吹得地面上的碎石翻滚，灰尘弥漫空。

今天的风真的很大，把所有的树都吹弯了。

扩展句子的步骤和方法

扩展句子的步骤:

1.先读例句，看例句是如何展开的，展开到哪里，增加了什么内容。

小学低年级的拓展句中会有例题，所以我们要乐观的看待拓展了多少例题，拓展到哪里，增加了哪些内容。例子:如何展开，那么标题中的句子也应该这样做。有些学生在没有看例句的情况下完成时，没有按照要求的方法放大句子，从而造成分数损失。

2.通读题目的原句，找出句子的意思，根据要求合理使用“得”“地”“得”对原句进行补充，注意修饰语的搭配和中心语。

3.对照原句检查，看是否保留原句的主干，词语搭配是否合理，句子是否通顺，内容是否统一。

此外，没有例句，只有要求扩展句子的高年级学生才应该至少扩展两次句子。

扩展数据:

膨胀特性

1.拓展就是对原文进行拓展和丰富，把简短的原文拓展成符合题目要求的文章。拓展写作需要充分开拓思路，拓展想象，合理创造，可以训练发散思维能力。

2.扩张的特征

拓展要忠于原著，不改变中心意思；为了突出中心，扩大那些值得扩大的，而不是随意发挥；展开时要注意情节的逻辑发展和人物前后的统一；扩张前后人不变；扩张前后主题不变。

不同体裁的拓展文章侧重点不同。围绕中心思想展开议论文和记叙文；

议论文、叙事情节、对话和场景描写都有很大的拓展和发挥空间。

拓展说明文，要着眼于特点或事物，努力丰富材料，加强解释，而不是用想象或夸张。

从某种意义上说，拓展写作的训练方法就像画画一样，需要学生根据所提供的材料练习写作。

今天风真大。

在学校季节，它是黄色和黄色的。我打算带我的小孙女去大凌河。孩子非常兴奋。翻过凌河大坝，在泥土上行走，是脚踏实地。在土壤中，春天的空气是蒸腾、渗出和扩散的。这种切肤的感觉，不到野外是感受不到的。人们一天天远离土壤和自然。这不是一种悲伤吗？

记得苏东坡曾说:“唯有江上清风，山中明月，耳听为声，取之不尽，用之不竭，才是造物主无尽的占有，我们彼此自在。”大自然，造物主，给了我们很多美好的东西，我们却拒绝享受，这难道不是一件很奇怪的事情吗？

我们的城市远离天空空，远离土壤，远离自然。

凌河畔柳丝飘飘，远山随丝摇曳。天色昏暗，远山被沙雾覆盖，夹杂着朦胧的远方。

春天总会有两三个尘土飞扬的日子。应该回答。老话说不吹春风就不暖和。

面对漫天的大风，孙女非常开心，张开双臂在春风奔跑。长长的辫子像柳丝一样，飘飘，飘飘...

一阵狂风卷起尘土，滚滚而来。她就像一只在风中飞翔的风筝。一些人在河边放风筝。红、绿、绿三色的风筝时而飞向天空，然后俯冲下来，几乎卡在树上。小孙女追着风筝跑，风筝高高地飞了九天。孩子像这样跑来跑去追风筝。

回来的路上，有人静静地坐在一片松林里，孩子问我那个人在干什么。我告诉她那个人可能在听松涛的。

“松涛！什么是松涛？”

“是风吹过松树的声音。”

“我也会听的。”我们在松林边停下来，听着沙沙的风声。

我告诉她要仔细听。树林里海浪的声音不一样。风在柳树间呜咽，在松树间沙沙作响。仔细听，你会发现不同之处。孙女沉浸在自然的魅力中。

这是大自然的节奏，这是大自然美妙的声音。