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悲伤秋千 悲伤秋千

导语:1)多年以后,我回到了哪里。与悲伤的秋千相近咫尺。每天向外望去,终于不再有伤感。2)他是新来的老师。刚毕业于华南师范大学。他把把他自己的名字工工整整地写在黑板上,然后说,以后我们就一起学习了
1)多年以后,我回到了哪里。与悲伤的秋千相近咫尺。每天向外望去,终于不再有伤感。2)他是新来的老师。刚毕业于华南师范大学。他把把他自己的名字工工整整地写在黑板上,然后说,以后我们就一起学习了,希望大家在3年以后能考上自己理想的大学。理想的大学,对我而言,正是华南示范大学。这并不是极其有名的,但是对于我们这种乡村中学,能考上的仍寥寥无几。之前我正在做题。然后听到了这六个字,就抬起头来看了他。然后微笑。因为他在对我笑。像是一个孩子,大我们几岁的样子。头发干净地贴在额头上,透明的眼睛,干净的眼神,以及厚重朴实的微笑。他也不多说,翻起课本就讲课。我从未听过这样的课,一个繁杂的概念可以用如此简介的比喻阐述,一道复杂的练习可以用数种巧妙的方法简易地解决……我第一次感觉时间过得那么快那么快。他的声音给我们注入了新的力量。新的力量。此前一直隐匿着,只是因为,我们处于乡村。2)乡村人对于城市人总是带着成见和戒备。隔壁村长的儿子第二天就在班里隆重地发表了自己的意见。他道,城里人都看不起我们,他们总是认为自己高人一等。我敢打包票,这个老师不是自愿来的,肯定是他那儿的什么部门给了他好处,不信等着瞧,他不会好好地教我们的,他肯定会觉得委屈了他。然后他还不忘加了句,这是我和我爸共同讨论出来的。没错!我立即想到了他的微笑。厚实得就像我脚下的土地,没有任何的掩饰,真实地呈现在我们面前。我说,我觉得不像啊,如果他真的瞧不起我们的话,他昨天怎么会给我们上那么精彩的课?我的意见立马遭到了群起的围攻。嘘声一片,他们说,这课讲得晦涩难懂,又不重视题目,还有作业才布置这么一点分明是不想管我们。而这个过程我们完全忽略了他已经站在了教室后方。然后他进来。我只闻到了一股厚重的芳香,是土地的纯实。而隔壁的同学却道他已闻到一股火药味了。我迷惑。我惊诧。我看着他。整节课他像昨日一般上。对我而言是生动的。我第一次看到他给了我一个那么明显的眼神。他请我起来做一道题。是与刚才那道例题相似的一道例题。我上前,却慌了一下。之后我闻到了泥土的芳香。它落在我的心头上让我安定。我于是小心翼翼地思考,然后行云流水地书写了解题过程。我从讲台下去后他道,你们有谁的答案与她相同。全班举手。他说,这是去年广东高考数学的压轴题。即是最难的几道之一。你们全对了。周围凝固的空气我只听到了他浓重的声音,和我浓重的呼吸声。4)这是一节劳动课。我们要清洁教室。如同往常,我们擦了桌子扫了地。接着我们小组要去学校的地里拔草除虫。然而我们到了后发现已经没有草了。全拔了。看管的伯伯说,你们班新来的老师已经来干了。他做了一个下午呢。他叫你们赶快抓紧时间去复习,就快高考了。大家迷惑地叹气。回到教室做题。数学课代表已经把练习卷发下来了。我做着做着却发现有好几道题不懂。我便提议去问老师。他们劝拦,说如果难的话他明天会讲的。我不依,拿着试卷和笔找寻。找寻一阵泥土的芳香。最终我看到了他是在全班走光之后。他骑着自行车抱着一叠东西回来了。我上前去说老师我有几道不懂,他便透出了莫大的关心。他放好车之后与我回到办公室。我们仔细地交流着这些题,时间飞逝。一个小时过去后我的所有疑问都获得了解答。我问他老师那叠是什么。他撕开塑料袋,拿出一叠纸。我过去看,竟然全是资料,都是近年来的新题典型题,有详尽的解答,十余也页,订好。分成了四十份。“这……”“我刚才到县上印了这些资料。很有用的。”我不说什么。然后他说,你数学学得还不错,其他科应该也不错吧?我点了点头,他就问,想考哪个大学。华南师范大学。我说。我看到他干净的眼神里夹杂着惊喜。5)填了志愿。如你所想,华南师范大学。明天就要考试了。他说他有东西要给我。放学后他唤我至他办公室。叮嘱了我一些事情,然后交给我一个信封。他说这是你必须看的,但是请回到家看。之后他给我一个厚实的微笑。我也笑。翻身走出办公室后便是疯狂的奔跑。这封信里面似乎流动着爱恨的交结,焕发出一种奇异的张力,吸引着我。我不停对自己说,要回家看回家看,然而那个信封却越来越重,我生怕之后它会重得让我提不起来,我要尽快看到它。于是我坐在学校角落里的秋千看了。三个字。但不是我幻想或是幻觉中的。是――“你行的。”我的眼泪沾湿了粗糙的信纸。无谓的信纸。这个秋千那么小那么小,但是它承受了我那么重那么重的希冀与幻觉。这真是个悲伤的秋千。6)我终于踏入了我的大学。华南师范大学。我开始了一个人的生活。我的世界终于不再有泥土的气息,也不再彻底的干净了。我学会忘却,忘却,学会努力,努力,为一张张证书而拼搏着。我第一次感觉到他的讲课与教授的差异,同样的生动,不同的深度。我总是在极端的日子里想到他。我是不是生活在他的过去中。我在学校附近的小区找到一个秋千。下午课毕,有时间我会到那儿。感受一种摇荡的快感。而我常做的是,在摇晃中看着那张信纸,那三个字。我行了。我成功了。但是这就是我追求的生活吗。而最近的消息是他结婚了。和我们学校的一个女老师。我听过她的课,上得很不错。据说也是华师的学生。而我最近的消息是我被保研了。我笑了,却找不到一个厚实的微笑与我对峙。很孤独。我只能在摇晃的秋千中追忆我的过往。追忆我的今天。悲伤的秋千。它总是承载着我的无奈。从过去到现在,我是不是错过了什么,或错爱了谁。7)这个男孩是我的学生。他对我说,他要考华南师范大学。看着他纯澈的微笑我没有多说什么。我给了他一个平淡的鼓励。他走后我又来到了学校附近的秋千。在摇晃中把一张信纸塞入一张信纸。两个字“很好”。我已经厌倦三个字的话。甚至痛恨。但是这两个字会不会被另一个人厌倦痛恨呢。我没有多想,却回想起了从前。我的一个老师。日子久远我甚至已经记不清他的容貌,唯一确凿的是我在他身上闻到了泥土的芳香。这个人后来结婚了,再后来,有了孩子,家庭开支大了,只好到了县城的学校。之后行踪不明。对我而言是如此,我无心知道。很多年前我在悲伤的秋千上阅读了一个人赠予我的三个字,然后我厌倦这三个字。最后我终于能遗忘了这个人。这一切,皆因一次,错过。我们在交错的生活中生活,可是,最终却没能相汇,就这样。一切都消逝了。我们的曾经,就在一个下午,在摇摇欲坠中,丢失。
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