导语：傻瓜学校的素描线条电话响了！学生甲:上课了，上课了。学生乙:呃，该上课了，该上课了。学生甲:好班长。学生B:你好，诶，听说我们班新来了一个班主任，还是女的。学生甲:不管是男的还是女的，她来了就把她扔出去。学生乙:嗯。学生丙:呃，你们俩好。学生甲学生乙:早上好！学生丙:你来得这么早。呃，你听说我们班又
傻瓜学校的素描线条
电话响了！
学生甲:上课了，上课了。
学生乙:呃，该上课了，该上课了。
学生甲:好班长。
学生B:你好，诶，听说我们班新来了一个班主任，还是女的。
学生甲:不管是男的还是女的，她来了就把她扔出去。
学生乙:嗯。
学生丙:呃，你们俩好。
学生甲学生乙:早上好！
学生丙:你来得这么早。呃，你听说我们班又换班主任了吗？
学生甲学生乙:我知道，我知道，我已经知道了。
学生丙:诶，也是女的。
学生甲学生乙:我知道，我知道。
学生丙:诶，不如我们晚点把她修好？给她起个外号。
学生甲:呃，还不错，还不错。这是个好主意。那个外号是什么？
学生丙:诶，叫牵牛花。
学生甲:牵牛花，太俗，太俗。
学生乙:这个怎么样？让我们给她的老母鸡取个绰号。
学生甲:啊，老母鸡。
学生乙:嗯。
学生甲:禽流感现在非常严重。还有，还敢叫老母鸡。
学生丙:没错。
学生乙:那是，呃，我们就叫她老处女吧。
学生甲学生丙:好，好——
学生甲:这很好，这很好，这很好。
学生乙:这是个好主意。你过会儿会欢呼吗？
学生丙:我不打电话。
学生乙:那你打电话
学生甲:我也不知道
学生乙:那你不叫，她也不叫。谁知道？
学生丙:诶，对，傻子一会儿就来。让他尖叫吧。
学生乙:呃，好主意，好主意。
学生甲:这是个好主意。
学生乙:傻子，班，班，班。
傻子学生:来了。-你笑什么？没见过帅哥？？
学生甲:是，是，傻瓜。
傻子学生:嗯。
学生甲:我们班有一位新的班主任。我们给她起了个绰号叫老处女。过一会儿，她会来，你会尖叫。
傻子学生:我不尖叫。
学生甲:为什么？
傻子学生:你总是骗我。每次我张开嘴，你就闭上。
学生甲:不，这次我不会骗你了。
学生乙学生丙:是的。
学生甲:我们都一起尖叫。
学生乙学生丙:嗯。
傻子学生:这次别骗我了？
学生甲、学生乙、学生丙:是的，这次我不会骗你了。一起打电话。
傻子学生:好吧，一起打电话。
老师:大家好，我是新班主任。我听说这个班的学生很难教，但我很关心他们，我会尽我所能
爱，去影响他们。同学们好！
学生a学生b学生c傻子学生:老了。
傻子学生:处女好。
老师:哪位小同学叫老师老处女，请上前一步。-小同学，请站起来。
傻子学生:嗯。
老师:小同学，你站稳了。
傻子学生:老师:地面不平。
老师:小同学，你知道老处女是什么。
傻子学生:我爸说没被治疗过的人叫老处女。
老师:我有信心和耐心。小同学们，请和老师一起去办公室。
傻子学生:什么？
老师:老师邀请你吃巧克力。
傻子学生:真的？
老师:真的，来吧。
傻子学生:对，吃巧克力。
学生乙:呃，叫吃巧克力的老处女？
学生丙:是的，我应该知道我们的名字。
学生甲:没错。
老师:我请你吃巧克力，德芙和金帝的。吃啊吃。你吃饱了。我从不体罚我的学生。你现在可以出来了，我的小同学。
傻子学生:来了。
学生乙:呃，你怎么了？傻瓜。
学生丙:傻瓜，你没事吧？
傻子学生:老师打人。
学生甲学生乙学生丙:让我们看看。
学生甲:哦，伤得不严重。
学生乙:还不错吧？
老师:坐下，开始上课。老师会给你上第一课，教你读一个汉字。请和我一起读，读清楚。学生乙，老师一——
学生甲学生乙学生丙:学生乙老师一
傻子学生:P I .老师
老师:学生乙老师一
学生甲学生乙学生丙:学生乙老师一
傻子学生:P老师我
老师:年轻的学生，请站起来。老师认为你的发音不标准，我就单独教你。学生B和老师I认真听。
傻子学生:P老师我
老师:被子。
傻子学生:匹配。
老师:小同学，老师觉得你发音不标准，可能是脑壳有问题？老师启发了你。你家里有床吗？
傻子学生:对。
老师:那张床上有什么？
傻子学生:床单。
老师:那张纸上有什么？
傻子学生:我妈。
老师:你妈妈身上有什么？
傻子学生:我爸。
老师:你爸爸身上有什么？
傻子学生:不要了。
老师:你的被子呢？
傻子学生:他们把他踢到床底下了。
老师:这是什么样的学生？我好生气。过来，在座位下面。
傻子学生:好的。
老师:接下来，老师给你上第二课。来吧，年轻的学生们，请站起来。
傻子学生:为什么又是我？
老师:老师问你一道数学题。一加一是什么？
傻子学生:一加一等于二。聪明吗？
老师:你聪明在哪里？三加三等于几？
傻子学生:三加三等于六。
老师:嗯，这是一个很好的答案，大三。但是你太老了，不能折断手指。心算，你知道吗？来，把手放在裤子口袋里。放进去。老师又问你一个问题。五加五是多少？
傻子学生:等于十一。
老师:哪一个等于十一？你带他出去再数一遍。折断你的手指。
傻子学生:为什么等于十？
老师:它等于十。
傻子学生:老师，有错吗？我把它记为十，把它记为十一。
老师:看，那个姐姐嘲笑你。
傻子学生:姐姐，你总是笑。你笑什么？你不可能一辈子数到11。
老师:姐姐，别生气。他是一个愚蠢的叔叔。过来，在座位下面。
傻子学生:好的。
老师:接下来，老师给你上第三课，和你做一个联想。如果你能回答，请举手。请大家认真听，上链接是:北通州，南通，北通州可以南北。哪个小学生能回答？好的，你会回答这个女同学吗？
学生甲:东当铺就是西当铺，东当铺就是那个东西。
老师:呃，回答得好。还有哪些同学可以举手回答？小同学，举手回答。来吧，请站起来回答。
傻子学生:答案是什么？
老师:答对联。
傻子学生:什么对联？
老师:上链接是:南通通州北。南北通州可以南北。
忽悠学生:男学生和女学生，男学生生男学生，女学生生女学生。
老师:押韵。回答得好。再来问你一个？香花不红，红花不香，玫瑰又红又香。
傻子学生:屁不臭，臭屁不响，连环屁臭又响。
老师:班长，别放屁。
傻子学生:好人，谢谢。
老师:哦，真不敢相信你这么难。老师又问你一个？大鱼吃小鱼，小鱼吃吓米，吓米吃水，钻到水底。
傻子学生:呵呵！你老公压你，你压床，床压地，地摇。我答对了，你打我？
老师:什么学生？气死我了。过来，在座位下面。
傻子学生:好吧
老师:班长，你看校庆快到了。我们班准备了什么节目？
学生乙:我们为老师准备的是背诵。
老师:我们先背一个。
学生乙:好的，首先，我们为老师背诵春晓。春天的这个早晨，我愉快地醒来。
学生甲:我周围到处都是鸟鸣。
学生丙:但现在我记得那天晚上，暴风雨。
傻子学生:女生变成嫂子。
老师:变了。你还会变吗？
傻瓜学生:你为什么打我？
老师:哪个教你的？
傻子学生:班长教我的。你这个锤子，我的妈妈，你又骗了我。
老师:过来，在座位下面。
傻子学生:好的。
老师:班长，这样不行。改变它？
学生乙:好的，煮豆子，烧了。
学生甲:豆子在水壶里哭。
学生丙:我生来同根。
傻子学生:姐夫和妹妹泡。
老师:泡泡泡泡。
傻瓜学生:你为什么总是打我？
老师:我来找你会犯错吗？过来，在座位下面。
傻子学生:好吧
老师:班长，这样不行。改变它？
学生乙:还有合唱。
老师:好，我们都唱一首。
学生乙:站起来，一大早起来，准备唱歌。
学生A，学生B，学生C，傻子学生:一大早起来，空心情不错。
傻子学生:我看见老师在洗澡。两只咪咪，蹦蹦跳跳——随风飘荡！
老师:飘飘，看你还飘。
傻瓜学生:你为什么不唱歌？
老师:你为什么总是挑老师的毛病？
学生甲、学生乙、学生丙:老师，别打了。校长来了。
老师:校长来了。
学生甲，学生乙，学生丙:傻瓜，快跑。
免责申明：以上内容属作者个人观点，版权归原作者所有，不代表红颜文学网_教育热点新闻_作文怎么写_文学作品赏析_2020抗击疫情优秀作文立场！登载此文只为提供信息参考，并不用于任何商业目的。如有侵权或内容不符，请联系我们处理，谢谢合作！