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初一家长会班主任发言稿 七年级家长会发言稿

导语:一年级家长会班主任致辞亲爱的父母:首先,我要衷心感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会。感谢您对我们学校和班级工作的支持。突然,孩子们已经上了两个半月的中学。在家长的密切配合和老师的悉心教育下,孩子在各方面都取得了进步。举办这次家长会的目的是加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,在

一年级家长会班主任致辞

亲爱的父母:

首先,我要衷心感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会。感谢您对我们学校和班级工作的支持。

突然,孩子们已经上了两个半月的中学。在家长的密切配合和老师的悉心教育下,孩子在各方面都取得了进步。

举办这次家长会的目的是加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,在学校和家里交流学生的信息,让老师更有针对性地开展教育,让家长更好地教育孩子做人、成才。

一、班级介绍

1.教师情况

首先,我想介绍一下我班各科的老师。我是这个班的班主任,教数学。语文老师张华;徐小燕先生,我们的老师责任心强,每节课都精心准备。每个学生的作业都经过认真批改,并及时给予反馈。每天中午,我们放弃休息时间去教室或者在办公室单独辅导。我们深知责任重大,正在千方百计把学生教育好,想方设法提高学生的学习成绩。请放心,代表一班全体老师。我们将尽最大努力做好我们的教学工作,管理好和教育好您的孩子和我们的学生,让他们不断进步

2.班级情况

这个班有37名同学,我们班委,他们以身作则,发挥带头作用,共同营造了良好的班级氛围。这个班的年轻干部,如、刘亚男、沈静宜、、沈,都积极参加工作。在不断的训练下,他们的组织管理能力不断提高,学习氛围日益浓厚。在学校的常规考核中一直名列前茅。但他们毕竟是孩子,自律能力不强,无法在短时间内彻底改变一些不良现象,改掉一些不良习惯。比如上课心不在焉,做小动作,传纸条等。当然,我列举了一些坏习惯,但没有多少学生有这样的问题。

接下来,我会就学生在学校的表现和家长的情况做一个详细的汇报,让大家在思维上达成共识,让我们携起手来,带领孩子走向更美好的明天。

二、中期分析

先说说孩子的学习成绩。这可能是家长愿意听的话题。每个父母都希望自己的孩子是最好的,但他们不知道最好的只有一个,所以这个宝座也是大家羡慕的。到目前为止,我们已经进行了两次全校性的考试,9月份的月考和10月份的期中考试。这些测试的目的是测试本学期以来学生的学习情况,结果相当令人满意。就拿这次期中考试来说,在老师的努力和学生的努力下,取得了不错的成绩。语文平均成绩与其他两个班相当;英语平均成绩比一班高4分以上;数学平均成绩比其他两个班高4分。并且我班13名学生进入年级前30名;他们是——和开学相比,期中有一些同学进步很大:陈静、刘志杰、张俊强。他们为我们班的学生创造了良好的学习氛围,成为了我们班的带头人。此外,在各类比赛中,我班同学也取得了很大的成绩,作文比赛——校运动会在全体同学的努力和运动员的拼搏下获得了年级第一名,这也说明我班同学有很强的集体荣誉感和凝聚力。但是,我特别想提一提那些让我心疼的同学。虽然他们做出了和别人一样的努力,甚至比别人更努力,但由于这样或那样的原因,他们没有取得理想的结果,他们的努力应该得到肯定,比如潘、刘英。但他们毕竟是孩子,自律能力不强,无法在短时间内彻底改变一些不良现象,改掉一些不良习惯。尤其是一些没有学习希望的学生和一些基础差的学生,他们有一些不良的习惯,比如:上课读早了就抽不出时间读早了,上课跟不上老师,说话不够积极,听力效率不高,课后作业没有真正理解,甚至出现抄作业的现象。

表面上看这似乎是学生学习态度的问题,但我觉得是学习习惯和学习方法的问题。小学的时候老师教我怎么做,我很少有自己的见解和想法。进入中学后,学习难度增加,作业量增加,留给自己的时间更少,但学习方法却无法改变。

在中学,学生要有学习的主动性,可以预习老师没有说过的话,也可以复习老师说过的话。所以求知欲强的学生成绩会越来越好,或者有明显的进步;而懒惰、怕吃苦的学生,想做好成绩很难。

我总是有一个美好的愿望。我想让我的学生配合老师学习自主学习,引导学生学会听课和思考。尤其重要的是不要完全依赖老师,尤其是那些成绩暂时落后的学生。老师很难弥补,想做好!因为很多知识都要靠学生去消化和领悟,最后达到举一反三。因此,我鼓励学生多思考,多提问。当然,学习过程从来都不是一帆风顺的,会遇到很多困难和波折。作为学校、班主任、班主任,我们有义务帮助学生克服学习上的困难,帮助学生真正学会自主学习。如果有的学生需要意志,有的需要耐力,有的需要情感,有的需要方法,有的需要关心。虽然还存在一些问题,但我们会一直朝着这个方向努力。

学校教育的形式是团体,一个老师至少要负责几十个学生的教育教学。因此,学校不可能有足够的时间和精力像家长一样关注一个学生。从整个教育过程来看,家庭教育始终占据着特殊的主导地位,其潜在能力巨大。学校教育必须与家庭教育密切配合。

根据班级现状,我提出的原则是倾吐对学生的真情和关怀;注重细节,培养个人习惯。

我非常注重习惯的培养。第一,早上到校后绝不允许我做作业,特殊学生会监督;二是早上7:00晨读前,系代表负责学生晨读,培养学生自主学习能力。三、早上自习前5分钟,收集作业,准备早上自习。第四,整理错题集,整理容易出错的问题,每周花时间把整理好的错题拿出来再做一遍。巩固和加深你的记忆。如果你能长期坚持,认真完成,我相信你的数学成绩一定会有很大的进步。

给父母的建议:

首先,做模范家长。

配合老师加强对孩子的思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观和价值观。

第二,做一个监督型家长。

作业监督:每天晚上检查孩子的作业。有些家长无法给予指导,所以你只需要看看你的孩子是否完成了作业。

第三,父母应该正确对待孩子

你不能以孩子的成绩来衡量他们。孩子成绩好,不代表思想好,能力高;孩子成绩平平,不代表思维能力差。如今,社会需要各种各样的人才。只要他们有能力,任何学生都可以在社会上站稳脚跟,成就一番事业。

科学分析孩子的成绩档案,不是和其他同学比较,而是关注自己。对比自己的考试前后,看自己是不是退步了,原因是什么,对比不同科目的分数,看哪些科目比较弱,多花点时间去弥补。如果与其他学生相比,很容易增强学生的逆反心理,效果可能相反。

不要过分保护孩子,会给孩子带来很大的心理压力,影响孩子的正常学习。不要过多干涉,否则会适得其反。如果对孩子的期望过高,超过了孩子的实际水平,很容易挫伤孩子的自信心。

关注孩子的心理健康。初中生正处于青春期,心理变化很大,思想不成熟,不与成年人交流,很容易让我们的工作变得更加困难,我们很容易随意下结论,所以差距会越来越大。所以要多关注他们的思想动态,多了解他们。如果我们能和孩子们交朋友,多和他们交流,那就更好了。

五、随时与学校保持联系,互通信息,找到教育孩子的最佳方式,如电话号码有变化,请及时告知。我们学校每天都是家长接待日,欢迎家长来学校交流。

亲爱的家长们,虽然我们在教育孩子上付出了很多努力和汗水,取得了很大的成绩,但是我们的工作中肯定存在很多问题,距离家长对素质教育的要求还有很长的路要走。一定要虚心听取家长的合理意见和建议,努力做得更好。

亲爱的家长们,“十年树木,百年树人”,让我们相互理解,相互配合,携手共进,为孩子美好的明天而努力。

一年级家长会班主任致辞

亲爱的父母:

大家好!经过半个学期的接触,我们可以说是老熟人了。一方面,大家的到来是对学校和我工作的有力支持。我谨代表我班全体教师表示热烈的欢迎和衷心的感谢;另一方面,我们可以看到你非常关心你的孩子,你的孩子会为他们感到骄傲。我谨代表七班所有的孩子,再次向你们表示诚挚的感谢!

今天的会议有五个议程,一是颁奖;二是介绍我班的期末考试;三是谈我班的学生及其治理;第四种是请几个学生跟家长聊聊悄悄话;第五,自由互动交流。邀请家长分享他们管理孩子的宝贵经验。

第一,奖励

这一次,我设立了许多奖项,以表彰那些在学习和班级生活各个方面树立榜样的学生。首先,请邀请主持人到场.......

在颁奖过程中,我看到了获奖者的惊喜,也看到了没有获奖的同学不服气的眼神。让我们以热烈的掌声向获奖者表示祝贺,并真诚地鼓励那些今天没有获奖的同学下次再来争取。

第二,我班的期末考试

期末考试是对学生半个学期以来学习情况的测试,具体情况会在期末考试成绩出来后进行分析。

1.少数学生不清楚自己的学习目的,缺乏动力,缺乏竞争意识,学习自主性差,缺乏自觉性,还有很多懒惰的人害怕动脑,害怕写字,害怕记忆,害怕记忆,害怕做什么事情都拖拖拉拉,害怕把时间浪费在乐趣上。比如魏嘉欣、郭新锐、李家庆、石悦等。,这些学生有智力,如果他们更加努力学习,他们的成绩肯定会提高得很快。

2.一些学生的学习习惯和方法落后,效率低下。不要急,发现问题不要问老师,等等。比如孙静、李毅、刘、董昌岳。老师有时会教孩子先进的学习方法。有些孩子取得了一定的成绩,但有些学生仍然存在这样的问题。希望在家长的帮助下,每个学生都能找到自己的学习方法。

3.少数学生行为规范差,喜欢打岔,好动,注意力难以集中。自律性差,有时候自己的事情也没有整理好,导致上课耽误,影响学习。有些学生上课说话做小把戏,有些学生喜欢攻击别人,和同学相处不好,有些学生对班级集体漠不关心,有些学生不愿承担责任。如康明宇、、田、、

对于这些情况,家长需要尽早发现孩子的想法,及时联系老师,不仅要听孩子片面的话,还要及时帮助他们改掉这些缺点。

4.作业习惯差,作业完成质量低。对于做不到的问题,我没有问其他同学或者老师的习惯。如果我不明白,我就不明白。我在作业中犯了一个错误,没有及时改正。很多学生都有这样的问题,只知道不会问。这个问题我和同学们谈过很多次,但是效果不明显。在这里,我代表所有的老师向大家展示,每个老师都不会拒绝一个勤奋好学的学生。再简单的问题,哪怕是1+1=2的问题,你也不必明白学习就是边问边学的过程。你问的问题越典型,你学得越透彻。希望家长能鼓励孩子不懂就问,不要有任何顾虑。

5.不会听课,不知道如何做笔记,如何融入新课堂。粗心大意,经常粗心大意,有些好学生,甚至忘记带作业等。在这方面,我班的隋、、苏冬梅、王宇可以说是每个学生学习的榜样。当然,在我的再三督促下,很多同学都朝着自己的目标努力了,上课成绩也不错,懂得听课。

第四,学生代表发言

把自己想说的悄悄话告诉父母,让父母对孩子的志向有更全面的了解。

动词 互动交流

请给我们一些建议,介绍一下你管理孩子的先进经验,以便我们互相学习。

一年级家长会班主任致辞

亲爱的父母:

大家早上好!首先感谢各位家长的到来。感谢您对我校教育教学工作的支持!感谢您对我班主任工作的支持!首先,我谨代表全体老师,对家长们对我们工作的支持表示深深的感谢。

今天举办这个家长会的目的是:我们的努力+你们的关心=孩子的成功。小学和中学之间的差异:

第一,学科多。初中的科目比小学多几门,自然增加了负担。而且各个学科的常识越来越少,内容也逐渐趋于专业化。

二是教材难度增加。与小学相比,中学课本的难度有了很大的飞跃。以数学为例,中学教材中的每一节课信息量多,重复少,注重的是普遍规律,而不是针对某一个问题下功夫,注重的是数量关系的分析和综合应用,而不是单选题和习题的安排。记忆和重复知识减少,而理解知识增加。小学习题基本上和例题相似,而中学习题和例题相比变化很大。所以,即使学生在课堂上听懂了,反应慢的学生课后也不会做。所以学生觉得中学课程太难了,走神的时候听不懂。

三是教学速度加快。小学每周每科8-10节课,中学课本内容几乎增加了一倍,但每周只能给5-6节课,所以必须加快教师的教学进度,相应减少学生上课提问的数量。在小学,如果学生放松一段时间,他们可以跟上他们的努力。但是到了中学,他们心不在焉,不认真听讲,课后不认真完成作业,可能会导致跟不上学习进度,落在后面。

第四,在学习方法上强调学生的自主学习。老师不再像小学生那样亲力亲为。学生觉得中学老师没有小学老师细心,在努力学习。这就要求学生逐渐从小学教师向独立发展,培养学生的独立学习能力。

五是课外作业增多,下午上课时间延长。

基于以上五个差异,初中出现以下两个特点。

1.与小学相比,分数相对较低,尤其是语文。

2.学生会逐渐两极分化,一些反应慢或者意识差的学生会逐渐掉队。

二、班级管理

我的教学理念是:态度决定一切,细节决定成败。我会注重细节,个人态度和习惯培养。有句话说,习惯决定性格,性格决定命运。尤其是对于一年级新生来说,在起步阶段培养态度习惯非常重要,每个学生都要致力于养成良好的学习态度、行为习惯、学习习惯和卫生习惯。

我修正并致力于打造实验初中学生的品牌形象。学校在《中学生守则》和《中学生日常行为守则》的基础上制定了《学生日常行为守则》。在此基础上,各班制定了自己的“班级常规考核制度”,经学生民主投票通过。学校对学生的外貌、考试要求、课堂规范等都做了非常详细的要求。作为班主任,我会在规矩的基础上严格执行,践行我校校训,让每一个学生都成为“优秀的人”。早上6: 50班主任到班,文科老师7: 00到班。在学校不早读的,要安排时间在家早读,但集体早读的氛围一般比较好;中午科学老师来上课指导,个别常见错误集体讲解。班主任也在班上。如果路比较远,建议在学校吃。一是要安全,二是要有足够的学习时间和高效率。为消除管理盲区,学校有领导巡视、班主任考勤制度,做到即时反馈,时刻监督学生上课出勤情况。我们将尽最大努力做我们能想到和做的事情。

各位家长,学生的成长和发展离不开我们老师的辛勤付出,离不开家长的密切配合,离不开学生自身的努力。只有三根绳子拧在一起,我们才能为孩子创造一个美好的未来。最后,祝各位家长工作顺利,身体健康!祝我们的孩子健康成长,快乐轻松地学习!

谢谢大家!

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