导语：幼儿园纸杯手工教案：《纸杯娃娃》 活动目标1、让幼儿学会简单的手工技巧。2、
幼儿园纸杯手工教案：《纸杯娃娃》
活动目标
1、让幼儿学会简单的手工技巧。
2、训练幼儿粘贴的技能。
3、发展幼儿的想象力，培养幼儿对手工的兴趣。
重点难点
重点：让幼儿学会简单的手工技巧。
难点：训练幼儿粘贴的技能。
活动准备
1、 纸杯子、固体胶若干。
2、废旧卡纸裁剪好的长条和各种图形。
活动过程
导入部分。
教师出示纸杯：“这是什么？它能干什么？”引入纸杯娃娃的主题。
以杯底作为身体，用铅笔在纸杯壁上描画出青蛙四肢和嘴巴的轮廓。
用剪刀沿着所画线条进行剪裁，剪时要注意力道，不要把四肢剪断了。
剪完将四肢整理好，添画眼睛，然后用彩笔进行上色，涂色要均匀。
3、师：我喜欢的小青蛙就这样做出来了，你喜欢什么小动物？现在你们就是小小设计师，好好设计一下你喜欢的小动物。
三、我的纸杯变变变。
1、操作前，教师讲清制作要求：使用剪刀时注意安全，不要伤到自己和他人；正确使用双面胶，不要到处贴；每人完成一件作品，剪裁后的下脚料要放进桌子上的小筐里。
2、四人一组，每人一份制作材料，分组进行制作活动。
3、幼儿动手操作，教师巡回指导。
采用直接介入指导、建议性指导、及练习法的指导方式
鼓励幼儿按照自己的设想大胆、自主的完成作品。
密切关注动手能力弱的幼儿，如果他们有需要提供必要的帮助。
对于能力强的幼儿如果完成的快，有再制作的欲望可以满足他。
四、作品展示与评价。
幼儿完成后，把作品陈列在玩具橱上，同伴之间相互介绍自己的作品，说一说小朋友的作品，你最喜欢谁的？为什么喜欢？教师根据情况，简单的总结一下制作过程中出现的共性问题和比较有代表性的作品。
五、活动延伸。
1、将制作好的玩具投放到语言区，供幼儿进行创编故事、角色表演。
2、在美工区多投放一些纸杯，供幼儿进行设计制作更多种类的玩具作品。
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