导语:幼儿园纸杯手工教案:《纸杯娃娃》 活动目标1、让幼儿学会简单的手工技巧。2、
幼儿园纸杯手工教案:《纸杯娃娃》
活动目标
1、让幼儿学会简单的手工技巧。
2、训练幼儿粘贴的技能。
3、发展幼儿的想象力,培养幼儿对手工的兴趣。
重点难点
重点:让幼儿学会简单的手工技巧。
难点:训练幼儿粘贴的技能。
活动准备
1、 纸杯子、固体胶若干。
2、废旧卡纸裁剪好的长条和各种图形。
活动过程
导入部分。
教师出示纸杯:“这是什么?它能干什么?”引入纸杯娃娃的主题。
以杯底作为身体,用铅笔在纸杯壁上描画出青蛙四肢和嘴巴的轮廓。
用剪刀沿着所画线条进行剪裁,剪时要注意力道,不要把四肢剪断了。
剪完将四肢整理好,添画眼睛,然后用彩笔进行上色,涂色要均匀。
3、师:我喜欢的小青蛙就这样做出来了,你喜欢什么小动物?现在你们就是小小设计师,好好设计一下你喜欢的小动物。
三、我的纸杯变变变。
1、操作前,教师讲清制作要求:使用剪刀时注意安全,不要伤到自己和他人;正确使用双面胶,不要到处贴;每人完成一件作品,剪裁后的下脚料要放进桌子上的小筐里。
2、四人一组,每人一份制作材料,分组进行制作活动。
3、幼儿动手操作,教师巡回指导。
采用直接介入指导、建议性指导、及练习法的指导方式
鼓励幼儿按照自己的设想大胆、自主的完成作品。
密切关注动手能力弱的幼儿,如果他们有需要提供必要的帮助。
对于能力强的幼儿如果完成的快,有再制作的欲望可以满足他。
四、作品展示与评价。
幼儿完成后,把作品陈列在玩具橱上,同伴之间相互介绍自己的作品,说一说小朋友的作品,你最喜欢谁的?为什么喜欢?教师根据情况,简单的总结一下制作过程中出现的共性问题和比较有代表性的作品。
五、活动延伸。
1、将制作好的玩具投放到语言区,供幼儿进行创编故事、角色表演。
2、在美工区多投放一些纸杯,供幼儿进行设计制作更多种类的玩具作品。
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