培训感言 培训感言

训练证词

训练即将结束。回顾学习，许多著名教育家的讲课，为我们的教育科学理论注入了活水之源，给我带来了精神启蒙、情感熏陶和精神享受，让我享受到了高水准的“文化盛宴”。我感受到了新思想、新观念的激荡。他们以生动的案例、丰富的知识内涵和精湛的理论阐述给了我很强的感染力和深刻的理论指导。每天都能感受到思想的火花。分享了收获的喜悦，接受了思想的洗礼，受益匪浅。郭培像一朵盛开的奇葩，像一朵傲人的雪和红梅，格外娇艳。它为我们搭建了一个交流学习的平台，可以和更多的同行交流，讨论疑惑。感觉责任重，知识差。通过这次国培，我们收获了很多，感触很深，开阔了视野，站在更高的层面思考问题。心中的困惑，教学上的困难，成功的经验，都是我们渴望交流的话题。这是一个可以畅所欲言，平等交流的地方，让我对教育和新课程有了新的认识，不断提升自己，借鉴别人的经验，让自己在国培中成长。我的学习经验总结如下:

第一，反思学习。

“一个人能走多远，看他跟谁走，看一个人有多好，看他要给谁指路，看一个人有多成功，看他跟谁在一起，有几个好的同伴，会让你的人生。”听了几位专家的讲座，真的受益匪浅。激起了我心中的许多感触，让我树立了新的正确的教育观，认识到自己应该善待学生，尊重生命。学会了自信，学会了方法，体会深刻。作为一个老师，我觉得这个想法的形成很重要。在这个理念的指引下，我坚信我会探索并解决未来课程改革中的各种问题和挫折！

作为一名教师，他不仅要成为课堂技术的机械表演者，还要成为课堂实践的自觉自省者。一定要保证课堂教学中“以教师为主导”和“以学生为中心”的地位，深刻感受到教学方法要结合实际，就地取材，灵活变通，因人而异，因生而生，因源而源，各有千秋。教学有规律，但教学没有固定的规律。形成自己的教学方法，形成自己的特色，形成自己的风格，教授自己的风格。教师必须具备开发课程和整合课程内容的能力。只有这样，我们才能很好地利用教材。还要不断学习，不断增加和更新自己的知识，在教学中预设和产生矛盾，把教材中有限的知识拓展成无限的生命。

第二，进步与成长的反思

通过学习，我清醒地认识到，专家名师之所以能成为专家名师，是因为他们有着广泛的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰到好处地把握代教”离不开他们的辛勤劳动和不断的积累总结，“没有一些彻骨的寒冷，哪里还能闻到梅花香”就是他们最好的写照。作为一个参加过提高教育教学能力省级培训的老师，要想以高尚的姿态行走，就必须学会在教学中反思，在反思中总结，真正提高自己的教学能力，做一个聪明的老师。因此，我们应该做到以下几点:

1、促进他们的专业发展

随着社会的发展和科学技术的进步，要求教育不断更新，需要可持续发展。对学生实施优质教育，促进学生积极、活泼、生动发展的关键在于教师的素质。只有在教育中不断学习，在教学中根据学生的实际情况不断创新，教学水平才能逐步提高。教育将更加注重学生创新和实践能力的培养，进一步接受以人为本的理念；听了专家的报告，我明白了，每个学生都能学好，成为一个优秀的学生，成为未来社会的一员。“老师的能力是让一个不爱学习的孩子热爱学习”。因此，教师应注重将体验内容转化为学生容易理解和接受的内容和形式。专家的讲课让我意识到教师要从经验型向专业型转变，传统的教师已经不适应新形势的需要。所以要不断提高自身素质，不断用知识充实自己，逐步转型为专业化教师。

2.努力改变自己的角色

新课程倡导学生积极参与、乐于探索、勤奋努力，培养学生收集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题、交流与合作的能力。它还注重培养学习的品质，在学习过程中做人。兴趣是最好的老师，让学生的学习发生巨大的变化，从要求我学习到我想学的东西在孩子身上脱颖而出。老师的指导和鼓励让他们在学习中快乐。价值导向与儿童自由发展相结合体现了价值导向，同时注重学生快乐学习，而不是强迫学生被动接受，满足了学生的需求。学生不仅积极愉快地学习知识，而且努力创造一个自己想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境，并得到积极的回应。学生在交流和生活中交流和表达，不仅发展了语言，也发展了其他方面的能力。因此，教师必须转变角色和立场，适应课程改革的需要，给学生留下空的时间让他们放飞心灵，营造轻松自由的氛围。在这种轻松的氛围中，真正引导学生积极主动地学习，鼓励学生大胆学习，让学生真正成为学习活动的主人、参与者、探索者和研究者。这样才能培养出新时期“发现、发明、创造、创新”的学生。

3.教师要在“言传身教”和“以身作则”中起到表率作用

用心去爱你的学生。

老师应该是雕塑大师，能用自己的思想感情把一个空白雕塑成一件精美的艺术品。本质上，好学生和坏学生没有区别。“差生”之所以“差”，是因为他们的潜能受到各种主客观因素的束缚，没有得到充分释放。因此，我们的老师应该更加关注这些所谓的“贫困生”。老师要胸怀宽广，能听不同意见，严于律己，宽于待人，多一份理解，多一份关爱，多一份爱心，给学生一个好榜样。在他们身上，我们要倾注全部的爱，发现他们学习上的每一个小进步，发现他们生活和道德上的每一个闪光点；冰心曾经说过:“爱是教育的基础，是教师教育的源泉。有爱就有一切。”做一个优秀的人民教师，首先要爱学生。因为，每一天，我们面对的都是有着鲜活生命，蒸蒸日上的学生。我们要把他当成一个积极主动的人，给他们一个自由的空，尊重平等的对待他们，关心他们，和无话不说的他们成为好朋友。从而缩小师生之间的精神距离，让他们变得“以教师为本”。然后利用激励机制，充分肯定和鼓励学生感受温暖，增强自信心，使其成长发展有质的飞跃，使教学效果事半功倍。

用自己的言行感染学生

老师要用自己的行为去影响学生，真正为学生树立榜样，让学生从老师那里知道什么该做，什么不该做。因此，教师在教学、待人接物、为人处事方面必须认真、稳重、规范、得体，不得粗心、鲁莽、任性和不负责任。此外，教师要经常与学生交流，向学生敞开心扉，让他们不仅可以谈论自己从生活中获得的宝贵经验，还可以公开向学生透露自己的生活教训，让学生真正感受到你不仅是一个好老师，也是一个好朋友。

上课是一门艺术，除了一定的知识结构外，还需要一些技巧和方法。老师上好一堂课最重要的是有自己的特色和灵魂，不同的方法可以借鉴。国培的活动是短暂的，但对我来说无论是思想上还是专业上都是很大的进步。专家们结合自己的成长给我们上了精彩的讲座，为每一位学者提供了丰富的教学营养，再次为我们教师的健康成长指明了方向。愿我们的老师像大海一样敞开心扉，包容所有的河流，像太阳一样，不断进行新的核聚变，积累新的能量，成为照亮人类和未来的取之不尽的蜡烛。对于我们的教育，对于我们的学生，对于我们自己，都要时刻注意师德和人格的培养，加强理论素养和专业技能的学习和提高。一切都要从实际出发，切实肩负起教师的责任和义务。

教育与时俱进，也许这是脚踏实地走出去的第一步。教育改革任重道远。教师是主力军，课堂是主阵地。没有高素质的教师，就没有高质量的语文教育。对于中国教育的发展，作为一名教师，我从心底里说:郭培，你是一片美丽的风景！

训练证词

通过网络平台，我参加讲座，和全省很多老师讨论交流，一起学习教学规律，顿时感觉耳目一新。通过学习和交流，深深感受到自己和名师以及很多其他老师的差距。以前我一直认为一个认真工作，无愧于心的孩子是一个好老师。他在教学理论学习上不够努力，不重视教学和科研，所以教学水平进步不大，不能成为专业的科研教师。我通过互联网的即时工具看到了我的差距。如果我如梦初醒，不提升自己可能会被时代淘汰。所以，我想利用这个大好机会，提高自己的专业理论水平。丰富自己的文化遗产，加强师德修养。与其点蜡烛照亮别人，不如点亮孩子学习、生活、进步的灯塔。

这次远程教育培训极大地改变了我们的学习环境和意识。它将教师培训从真实的课堂转移到了虚拟的实时网络空，通过网络为我们创造了前所未有的耳目一新的学习环境。在这里，我们不仅可以阅读大量相关的理论知识、图片和资料，还可以观看一些名师授课的视频，欣赏名师的风采，观察演示课的各种类型的高质量视频资料，从而学习他人的优点，并在我们未来的课堂教学中使用。另外可以和自己的专业老师交流讨论，一起学习，给大家一个共同进步的机会。我认为这种培训是必要的，因为资源运用的关键是教师，教师的发展是学校和学生发展的基础，教师的进步是学校和学生进步的前提。

这次远程教育培训让我对新课程教学有了新的认识。我意识到新课程教学应该是:“学生是学习的主体，在教师的指导下，通过自己的体验和尝试，逐渐学会生活和学习，从而达到从学习到满足的学习目的。教师应该培养学生从各方面探索事物的兴趣和积极态度，让他们享受学习而不是忍受学习。

通过学习和听专家讲课，感觉学到了很多知识，教学思路灵活，对教学有了新的目标和方向。首先，我必须在课堂设计上力求新颖，抓住学生的心，强调有效性。我不能为了形式而做更多的活动却没有实质内容。全班都很热闹却让学生一无所获；教师的语言一定要有亲和力，充分尊重学生，让学生感到被重视，做学生学习中的老师，生活中的朋友；在课堂上，老师只起主导作用，不允许学生起主导作用。此外，教师的个人修养和素质也需要不断提高。他们应该通过不断吸收知识和学习先进经验来丰富自己的思想，并具有优秀的基本技能。

这次培训，我认为极大地促进了教师素质的提高，学校教育教学的改革，教学质量的提高，也让我收获颇多，发人深省。我深深体会到，远程教育资源服务于提高我们教师的教育教学水平，服务于提高学生的学习能力，服务于新课标下的教育教学！这次培训对我会有很大的帮助，尤其是在以后的教学工作中。虽然这次活动的时间有限，但它将激发教师的教育热情和教学思维，促进他们自身多方面素质的提高。

本次培训活动将进一步提高教师的教育教学水平，促进教师专业发展水平的提高，进一步培育健康和谐的教育文化。以下是我培训后的收获:

1、更新观念

通过培训，更新了我的教育理念，拓宽了我的教学思路，对新课程的理解和实践有了质的飞跃，极大地提升了我自身的素质。

2.开阔眼界

培训给了我很多信息，开阔了我的视野，为以后的工作打下了坚实的基础。很多老师都说过，训练和学习不仅要有所收获，更重要的是要学以致用，学以致用。

3.为以后的教学搭建一个交流平台

虽然这次在线培训的时间很紧，但是我已经通过努力完成了学习的任务，尤其是在一个智慧和思想碰撞得很漂亮的小世界里，实践和探索实现了亲切的交融，教师的专业素质可以得到提高；这是一个交流的平台，一个学术的天堂，一个展示教师人格的舞台。虽然考试会在六月举行，但我看重的是六月之后的无限时间。我会在博客这个大舞台上和老师朋友交流学习，为提高教育质量不懈努力。

4.提高信息技术和学科教学的应用水平。

虽然这次培训只涉及制作课件PPT的技巧，但这些技巧还是初步的。学完模块一，我进一步练习，提高了使用PPT的技巧。特别是在学科教学中，促进了我的教学，提高了课堂教学的有效性。

5.让老师关注学生的心理健康

以前的培训侧重于技术或概念。这种训练是一种综合素质训练，要求教师对教育对象和教育过程有全面的认识。特别是关注学生的心理健康，把学生的心理健康放在更加重要的位置；关注现代社会的独生子女问题，曾经训练过心理学，也学过一些教育特殊学生的方法。最重要的是让我觉得加强小学生心理健康教育已经成为当前教育的一大难题，必须关注学生的心理。

在积累中成长，更加感恩；磨砺在坚持，少急躁；在反思中创新，更理性；在实践中，训练让我对未来的工作充满信心和动力。对于我们这些新人来说，对于新的生活，新的责任，新的角色都有些畏首畏尾。在这次培训中，学校领导和培训讲师也非常关注我们的心理变化。他们的演讲始终贯穿一个中心，对新老师充满鼓励。首先，鼓励我们适应学校语文教学和考试作文网格的魅力来感染学生，用自己的激情和努力培养学生。我相信通过自己的努力，我们可以成为优秀的教师，这鼓励我们成为终身学习的教师，能够适应新知识、新问题、新环境的教师。第四，鼓励我们坚持创新，在教学中充分发挥自己的聪明才智，努力成为教学发展的引领者。这些鼓励让我对未来的工作充满信心和动力。

通过这么多天的训练，我这个刚走上讲台的新人，感觉到了肩上的责任。教师的职业生涯漫长而艰辛。想要快乐地走下去，就要用自己的爱去感动学生，用自己的人格魅力去感染学生，用自己的激情和努力去培养学生。我相信通过自己的努力，我可以成为一名优秀的老师！