初一家长会发言稿 初一家长会发言稿

一年级家长会发言

亲爱的父母:

大家好！非常感谢您在百忙之中抽出时间参加我们的第一次家长会。我叫张，是九班的班主任和英语老师，我的联系方式在屏幕上。开学的时候，有家长跟我见过面，通过电话，有了一定的了解。我旁边是我们班的副班主任，曾老师！……

希望通过这次交流，我们能更好地携手为孩子做好每一件事，让他们在学校里寻求真理，学习知识，成为大人，成为人才！各方都得到了最大程度的提升！

一、班级情况介绍

我们班有61名学生，包括26名男生和35名女生。在为期三周的接触中，我发现我们班的学生精神状态很好，积极向上，特别是集体主义，对班级工作热情高涨，秩序井然。例如...学生责任心强，有一定的工作能力，是我们班的骨干成员。比如我的同学，聪明细心，成绩优异，各科都得到了老师的表扬。在第一周和第二周的评比中，9班同学齐心协力，拼尽全力，最终获得了学校“流动红旗”和年级“周之星”的称号。

二，学生的特点

9班的同学们在过去的三个星期里给各科老师留下了深刻的印象，上课发言热情高涨，课堂气氛十分热闹。

接下来请我们班的学生之一，英语系的代表之一方君达介绍一下他从开学到现在的感受。

三.任老师简介

一个好班级的建设离不开优秀的教师。现在，我来介绍一下我们班的数学老师陆老师，他责任心强，是学生崇拜的对象。在他16年的教学生涯中，他培养了一大批优秀的学生。很多同学在每周笔记中反复写道:可爱的鲁老师幽默风趣，经常让课堂变得非常活跃。他的讲课不像小学老师那么死板，喜欢用比喻简单明了地解释事情。当他面对不规律的家庭作业时，他是认真和挑剔的。我学得越多，就越感兴趣。

李老师是我们班的语文老师。她年轻有活力，要求严格，教学规律有针对性，上课独特，很受学生欢迎。

接下来请两位老师讲几句吧！

谢谢你，陆小姐！谢谢你，李小姐！

四.班级建设

初中三年，初一是一把钥匙。因为有句话说:习惯决定性格！性格决定命运！因此，我非常注重一年级新生习惯的养成。习惯的力量是无穷的。比如有的学生学习很苦，让他完全做一件事。他觉得这是自己的极限，虽然剩下的时间很多，但他安排不了，也没有心思再做别的事情。但是，有些学生在学习上有余力，他把要求和步骤背得烂熟于心，习惯用脑子安排剩下的时间。对他来说，学习不是负担，但有时是享受。家长们，你们能说这些学生天生就有差异吗？没有，那为什么初中就有这样的差别呢？请家长复习小学学习。

小学刚毕业，还是有一些学生从小就养成了一些小学的习惯:

有些学生喜欢插队，交头接耳，上课分心。这只是个人。

有些学生不会听课，上课却不知道记笔记，等着老师督促他们记笔记。我没有音符感！

。工作习惯差。如果你不理解这个问题，你就不理解它。第二天你不问，拿着同学的作业说“参考”！

粗心大意，丢三丢四，总是忘记带作业，或者忘记有这个作业！忘记旋转清洗。

我们班的作业每天早上都交，不管下节课什么时候开，除了历史老师让我每周交一次。

饮料等违禁物品违反校规校纪。

习惯方面，我们学校有一套严格的规章制度，我们班也相应规定了一些班规，以规范学生的学习和生活行为。在一年级，我们学校的重点之一就是培养教育，也就是培养学生良好的学习生活习惯。

其次，谈谈学生的感受。初中生本来就应该懂事，知道什么是感恩，但是现在很多学生都是独生子女，对父母、同学、老师都没有太多的情感。有些学生甚至做错事，伤害别人的感情。比如针对学生的特殊感受，我们学校一年级的第二个工作重点是“三情教育”，即学生感受、教师感受、家长感受的教育！我们应该让孩子知道父母几十年来的辛勤付出和无私奉献，让他们尽最大努力去理解困难，学会珍惜困难！学会感恩！也要和同学相处融洽，在竞争中学会合作，有集体主义精神，为以后在社会氛围中顺利工作打下良好的基础。至于老师的善良，我从教师节了解到，学生是感恩的，有自己的感恩形式。对此我很高兴，这证明孩子还是很感性的。我们从开学就开始了三情教育，教师节是三情教育的第一课。家长可以在学校门口看到宣传，就是毕业生初中三年三爱教育。他们毕业了，但还是不忘回母校看望老师，看看同学们的笑容。不难想象，他们应该对父母和同学有很深的感情。

我们学校还有一种教育叫“自信教育”，就是培养孩子的自信心。现代社会竞争激烈。自信可以让我们突出自己，在以后的工作中获得更多的机会。所以学校每天都把自信教育渗透到每一位老师身上，我们老师在教学中也会时刻保护学生的学习兴趣。很多教学方法可以给学生一个表达自己的舞台，让他们建立自信，增强自信。学校第一阶段将有英语短剧比赛、小型体育比赛和读书节。学生也有自我管理，很多学生可以得到很好的锻炼。比如我们班的黄卓凯就是年级督学。我们学生会也在招聘。到时候，另一个学生就要成为年级的学生干部了。我们班有一些展示平台，比如主题班会、音乐班会、告别童年走向青春的主题班会等。在进士中，学生的每一天都是晴天，而在进士中，学生的每一天都是充实的。

结合学校对学生的要求，为了规范和树立好榜样，我们班还制定了班级管理规定，这也是一种公开透明的期末品行评价的评价方式，让学生学会自我管理，互相监督，以身作则，带头向大家展示。

现在，我们邀请思瑶的同学来汇报一下这三周的一些常规情况。

亲爱的父母:

大家好！

首先，我要对各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会表示深深的感谢。举办此次家长会的目的是加强教师与家长的联系，交流学生在校和在家的信息，让教师及时调整工作，提高教育教学质量，鼓励家长积极参与学生的教育管理。一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望并相信，从这个起点出发，我们的家长会一定会取得预期的效果，取得圆满的成功！

我上这个班的期间，领导很信任我，特别是有这么多家长的支持，我觉得很欣慰，觉得自己责任很大，很多方面还是有缺陷的。作为一个孩子的班主任，我和你的感受是一样的，希望孩子在学校学到更多的东西，懂得尊重和孝顺父母，养成良好的习惯。,

今天，我想借此机会与大家交流，希望在我们的共同努力和合作下，你们的孩子能得到最大可能的进步和提高。

初中三年，第一天是关键。在这一年里，我们要让孩子养成认真、勤奋、脚踏实地学习的好习惯。这是过去两年甚至到高中的基础。毕竟我们不能都陪孩子上高中。所以，我个人认为作为家长，第一年多抽出时间监督孩子的学习是很有必要的。如果你的孩子在你的监督和严格要求下养成了学习习惯，他们就不用再担心了，包括离开你去读高中和大学。即使你赚的钱少了，即使你少看了一会儿电视，即使你每天晚上少睡几个小时...但比起你孩子一辈子的未来，我觉得还是值得的。

每个孩子都是父母的骄傲。我能理解孩子犯错时不愿意管教。但古训说得好，“养或不教都是父亲的错。教学不严格，老师懒。”既然生了孩子，我们就有义务抚养教育他，而不是让他发展。所以，当孩子不懂得珍惜学习机会，不能认真对待自己的未来时，作为家长和老师，我们应该有权利和义务去提醒和教育他们，以免他们长大后后悔莫及！即使在你眼里他99%没有深造的希望，既然我们给他提供了教育，我们还是要抓住这1%的希望！如果我们都放弃希望，孩子还有什么希望？众所周知，如果你想成为一个人才，你必须首先成为一个成年人。学校开家长会的目的是让你了解现代教育情况，了解孩子在学校的情况，守规矩。作为一名班主任，我将从四个方面和大家谈谈这个班的情况:

学生情况分析。

我们班有72名学生，包括40名男生和32名女生。大多数学生有明确的学习目标，知道自己在学校的任务，能够遵守学校和班级的规章制度。有些学生在学校，无法明确自己的目标，喜欢和学生以及其他有不良行为习惯的人交往，容易出现一些意想不到的问题。然而，总的来说，我们班是一个积极向上的班级群体。在大型活动中，我们还是可以以班级为中心，把班级的荣誉放在第一位。

向家长报告课堂学习情况

通过期中考试，我首先在班上说明了情况。通过全体师生的努力，我取得了不错的成绩。父母非常清楚大多数学生属于中产阶级。虽然考试还可以，但是课堂上还是有很多问题:

1.少数学生学习目的不明确，自主性差，缺乏自觉性。

2.一些学生的学习习惯和方法落后，效率低下。如果不急，发现问题不要问老师问题，等等。

3.少数学生学习座位还没整理好，因为好玩而浪费时间，导致班级地位不佳。

4.目前班里还存在一些不好的现象，比如:有的学生上课说话做小动作，有的学生喜欢攻击别人，与同学相处不好，有的学生对班级集体漠不关心，有的学生不愿承担责任等。这就需要家长和老师及时联系，帮助学生改掉这些缺点。

5.学生学习意识差，没有主动性。老师应该观察甚至监督他们所做的一切。

6.有许多懒惰的人，他们害怕动脑、写作、记忆和记忆。他们所做的一切都是为了完成任务，甚至有些学生完成不了老师布置的任务。

7.学生安于现状，没有竞争意识。

家长需要和我们合作，一起管理你的孩子和我们的学生。现在的情况是大部分孩子都是独生子女，家里都是小皇帝小公主。父母从小就太在乎了。孩子从小就依赖，缺乏克服困难和面对困难的勇气，缺乏坚强的意志，经不起挫折和压力。

作为家长，有没有考虑过如何培养学生的意志品质，教会他们做人，让他们善待自己的青春和学业，教会他们自尊、自爱、自杀和自信？如果只在乎成绩，只在乎吃的穿的暖，对孩子的成长和成功都没有好处。当孩子长大后，父母应该在教育中注重艺术，引导和激励好的孩子。我们要特别加强对不太优秀的学生的管理，永远不要放弃，因为孩子还小，放弃会毁了他们的未来。

家长教育的几点建议

1.网吧是学生的禁区，家长在这方面绝对不会和孩子妥协

2.认真的作业是认真上课的保证，认真上课是提高成绩的关键。家长不遗余力地掌握孩子在家作业的效率。孩子们不应该被允许玩耍、玩耍、闲逛或心不在焉。

3.坚强的意志是成功的基本保证。有些孩子因为家庭条件优越，从来没有经历过艰苦和忍耐。如果他们觉得有点不舒服，他们就会放弃。所以必须训练他们用真刀真枪吃苦。文章中提到，蹲姿和长跑都是不错的方法。一个学生说:“我每天都蹲，比前一天多蹲了5秒。现在我可以一次蹲五分钟。我现在不再害怕困难了。”

一些中下游学生经常在考试前临时抱佛脚。针对这一现象，有必要培养他们的学习规划。370级的学生说:“我以前怕苦，一直想多玩。在学习潜能开发的训练中，磨练了我的毅力，增强了我的信心。学习意识明显提高，学习上有强烈的成功欲望。我每天都制定详细的学习计划。离期末考试还有一个多月的时候，我开始准备考试。结果期末考试，我的成绩提高了288，成绩从中下游跳到了上游。”

当学生经常经历各种练习和许多比学习更苦的事情时，学习就变成了一件非常容易的事情。如果你有计划地学习，使用适当的方法，你的成绩会大大提高。

我希望父母不要害怕孩子的艰辛。最后还是说一句话:孩子好了，一切都好了。

期中考试

期中考试是半个学期以来对学生学习情况的一次测试，成绩还可以。

但是期中考试也反映出一些问题，其中最突出的就是科目偏差严重，应该认真对待。希望家长配合教育。

亲爱的家长们，家长会即将结束。以前每次家长会结束，很多家长都会留下来问孩子学校的情况，但几乎都是走的时候用同一句话。请密切注意老师。在这里，我将告诉你关于学校的时间表。

在学校，可以说最大的空街区是晚上和周末。大部分学生利用不好，以至于周一上课效果特别差，出现了所谓的“6+1=0”现象。这就需要家长配合，严格管理学生在此期间的学习。

总之，初一是基础。希望家长足够重视，尽可能抽出时间关心孩子的学习和生活，严格管理，共同努力把孩子培养成理想的人才。

家长会结束了，谢谢！

一年级家长会发言

亲爱的父母:您好！首先，我代表所有七年级的老师，向大家表示欢迎！感谢您在百忙之中抽出时间参加本次家长会。家长会是老师与家长沟通的平台。其主要功能是加强家校沟通，相互交流，共同提高学生的学习成绩。一场务实的家长会意义重大，有利于家长监督孩子，有利于教师教育学生，有利于从宏观上统一管理学校，最终有利于学生的成长。希望家长们能对家长会的这些价值观有一个正确的认识。他们不能总是认为学生的教育是学校的事，是老师的事。他们只需要负责后勤，学习与他们无关。不要以为家长开不开都无所谓。如果你别无选择，只能去参加会议，聚精会神地听，匆匆而来，匆匆离去，在工地上用心看会议地点四周，守着手机，或者在会议地点大声喧哗，那么我几乎无法想象你能为孩子付出多少。这里我想说的是，学生学习成绩好，应该是和谐教育管理的结果。如何才能达到和谐？当老师和家长和谐合作时，他们应该齐心协力。说实话，我不怕你家孩子入学分数低，最怕你不配合。如果你不服从老师的要求，无视孩子的学习，那我只能焦虑无汗，苦笑一声。希望大家能搞清楚一个根本问题，那就是孩子的学习既是你我的事，但毕竟还是你的事。三年过去了，你孩子成绩很好，我不会贪功，说这只是我们老师的功劳。相反，三年过去了，你孩子的学习并不理想，所以我会说你有不可推卸的责任。

第二，谈谈老师和家长的关系。父母坐在这里，几个月前，你我还是陌生人。今天，你派你的孩子来这里学习，坐在我的班里。从那以后我们就认识了，形成了父母和老师的关系。那么，家长和老师之间是一种什么样的关系呢？经过思考，我认为家长和老师的关系是统一的矛盾关系。说是统一关系，就是我们之间有一个纽带，就是学生。未来三年，孩子的学习将是我们共同关注和反复交流的核心话题。为了孩子的成长，你可以经常联系我们，为了学生的进步，我也会经常联系你。孩子的学习是你家庭的希望，也是老师的责任。我们的目标是共同的。没有父母不希望自己的孩子优秀。寄希望于成龙和凤凰是中国的传统。没有不希望学生成绩提高的老师。这是老师的职责。从这个共同的目标出发，家长和老师是一致的。

然而，家长和老师之间的矛盾是不可避免的。我说矛盾，不是指吵吵闹闹的斗争，而是指彼此或多或少有意见。老师对家长不满意，不提问，不监督。家长抱怨老师管理太松或太紧。他们说他们不负责任。他们认为老师留的作业太多，增加了负担。当一个老师面对七八十个家长，大家都很难适应。家长通常对新生的座位安排很敏感，认为这是不公平、不公正的。不管老师怎么排，总会有人说坏话。这件事永远不会让所有人满意，只能相对公平。我的座位安排标准是什么？二是以学生身高为参考；三是以学生在校表现为参照；第四，以学生的性格为参照。座位不是一成不变的，是分阶段调整的。如果在学习过程中发现问题，会进行调整，方便学生学习。家长不要只关注座位的安排，因为座位对学生的影响不是绝对的。

三.班级及教师介绍我们班有61名学生，其中男生33名，女生28名。希望家长能正确认识孩子的缺点，不要总认为孩子是最好的。如果找不到问题，就很难帮孩子改掉缺点。此外，家长要转变观念，即从分数到行为习惯来评价孩子。这样，你会发现问题，而不是因为孩子小学的成绩还过得去，就闭上眼睛感觉很好。我们班老师的情况是这样的。我是我们班的语文老师，也是班主任。数学的孟先生和英语的高先生。

第四，班级管理策略。根据班级现状，我提出的原则是倾注真情，关心每一个学生；注重细节，培养个人习惯。有句话说，习惯决定性格，性格决定命运。尤其是一年级新生，我非常注重习惯的养成，比如早读、值日、作业、按时到校、请假制度、发言、讨论等。注意习惯的养成是非常重要的。最近，我的班级管理策略是针对习惯的养成。班级制定的日常作息，学习和竞赛活动中应该养成的学习习惯，都是基于这一策略，让学生在近一个学期就能学会。

5.七年级学生学习习惯的培养对于一个七年级的学生来说，学习习惯的培养是压倒一切的大事。家长不仅要认识到这个问题的重要性，还要积极配合老师，改掉学生的不良习惯，培养未来良好的学习习惯。

1、听力习惯的培养。课堂教学是学生学习的核心环节。上课一分钟，下课十分钟。学生上课要认真听讲，认真思考，积极发言，长时间集中注意力。它的核心是学生在课堂上的专注。这是一个优秀学生最基本的素质。虽然在课堂上培养习惯是老师的事，但家长还是要多提醒，多在家里教。

2.工作习惯的培养。学生的作业都是在家里完成的，这种习惯的培养更多的是依靠家长。学生初入中学，家长要多注意学生的作业习惯。可以从以下几个方面观察到，

第一，学生完成作业时是否注意。努力在短时间内高质量地完成一天的工作。

二是作业是否抄袭，加强对学生作业参考答案的管理。

第三，杜绝边吃边做作业，边玩边做作业，不正确姿势做作业，在在韩，别人说话快。

第四，要加强对儿童作业写作质量的要求，正确认识写作对学生学习的意义。

3.课前预习和课后复习的习惯。课前预习数学是最大的意义，让学生大致了解下节课的知识点，找出难点，有利于提高课堂听力效果。英语应该强调课后复习。要及时巩固，背对话短文，背好每一个单词。对于英语学习没有基础的学生，家长一定要在前几个月全程跟进，量力而行给予指导。如果真的不会教，可以报告听写，报告自己的单词的中文意思，学生写好单词再修改。

4.良好的作息习惯。在这个季节，学生通常可以早上六点起床，中午和下午放学。注意学生的规矩，有异常现象及时联系老师。一年级学生通常可以在晚上9: 30左右睡觉。

5.一天的常规习惯

动词 对父母的几个要求

1.做一个榜样家长。家长要给孩子创造一个良好的学习环境，尽量做到安静简单，避免干扰。学生在学习的时候，要减少社交，不要把搞笑的人带到家里，不要大声喧哗，少看或不看电视，少出门。最好安静地读书，给孩子做个榜样。

2.做一个负责任的父母。多关注孩子，严格要求孩子。不要忽视孩子的坏习惯，纵容孩子的撒娇任性，拒绝孩子的无理要求。如果它有问题，你应该纠正它。如果你玩弄你的脾气，你将被严厉斥责。不要答应买MP3、P4、P5、P这些容易分散孩子注意力的东西。越简单越有利于学生的成长。

3.做一个细心的父母。要能坚持观察孩子的工作习惯，及时发现问题，防止其溜走。我反对过早在孩子面前谈论隐私。孩子的自我意识普遍不够。监管越仔细，对他们的成长越有利。注意孩子书包里与学习无关的书籍和物品。防止孩子去一些不好租的自习室去租那些文字垃圾，那是精神类药物。此外，我们应该注意孩子的交友和外出。许多孩子的成绩经常在父母意想不到的地方下降。

4.做一个积极的家长。主动联系老师，不要害怕和老师沟通，也不要等老师给你打电话。我班有六七十个学生，每次打电话都要打七八十个。为什么不能主动说说？我的孩子已经和我一起学习三年了，他的余生都会和你在一起。我有七八十个学生，你只有一个孩子。

不及物动词结束语时间不早了，说了这么多，可能有些话没说，也可能有些不合适的话。希望大家多多指正。孩子的学习是学校的一件大事，也是千家万户的一件大事。希望你能抛开生意，推你的娱乐，多关注它，监督它。让我们齐心协力培养更多的人才。谢谢你今天的到来！