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妈妈要求太严格 孩子居然成了假性自闭症 假性自闭症

导语:看到这个标题,看到有不少家长会纳闷道:什么是假性自闭症?其实,看字面意思我们就能知道它并不是真的自闭症,而是孩子的某些行为被我们看成了自闭症。“小艾,医生判断我们孩子是假性自闭症,还有假性自闭症呢?和自闭症一样吗?”“医生说我们孩子不与人交流,还爱自言自语,不会是自

看到这个标题,看到有不少家长会纳闷道:什么是假性自闭症?其实,看字面意思我们就能知道它并不是真的自闭症,而是孩子的某些行为被我们看成了自闭症。

“小艾,医生判断我们孩子是假性自闭症,还有假性自闭症呢?和自闭症一样吗?”

“医生说我们孩子不与人交流,还爱自言自语,不会是自闭症吧”

这两天有家长给小艾留言咨询这样的问题。假性自闭症,是现在一部分孩子会出现的一种情况。儿童性格差异很大,有的活泼好动,热热闹闹与人交往;有的孩子则沉默寡言,不愿理人,特别喜欢独处,儿童性格的差异既有天生的成分,也受后天环境的影响。所谓“假性自闭症” 就是把根本就不是自闭症、只是性格相对孤僻的正常孩子当成了自闭症。

自闭症又称孤独症,到现在发病原因不清。典型的自闭症一般要有三大症候群:显着的社会交往障碍,人际交流障碍,兴趣狭窄和刻板重复的古怪行为方式。

假性自闭症一般是由家庭代养和孩子自身发展造成的。而家长对孩子要求过于严格,是造成假性自闭症的普遍原因。

感觉统合是身心互动的过程,也是身心互动的结果。在孩子感觉统合基础还没有建立完善前,如果孩子给予过度的身体或心理压力,孩子会在受压力凳面退缩,或是专心应付压力而在其他方面退缩,在成类似自闭倾向的行为。

这是身体的一种自我保护机制,面对压力退缩是为了保存能量、保护生命生存条件,专心应付压力而在其他方面退缩,是做有限能量的合理分配,使身体或心理可以面对压力顺利过关。

而退缩的意思是指神经连结的萎缩或心理的逃避,其外在表现就是能力倒退、停止发展或者不表现。

这样的孩子一般表现为开始不爱讲话,不听人讲话,但独处时,偶尔会自言自语;喜欢独处,自我探索,不希望别人干扰;对外在的环境变化不是很关心;放松时,可以重复一个简单的动作很久;可以短暂的与人眼神对视,时间一两秒;无力参与小朋友间的活动,愿意看,不愿意跟着做;害怕某种声音或喜欢特别嘈杂的环境;平时表现都很没有活力,因此表情也不丰富,情绪很少有起伏。

当孩子出现假性自闭症时,家长先从自身家庭教育方式上找原因,并适时给予调整,让孩子不再因为家庭教育的原因而出现能力倒退、停止发展或者不表现。一定要带孩子到专业的感统机构来让孩子接受专业的感统训练,给予孩子正确的、丰富的感觉刺激,让孩子的感觉系统逐渐被活化和完善,呈现有活力、有自信的状态。

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