送东阳马生序原文 送东阳马生序原文翻译及阅读答案

《送东阳马晟序》是宋濂写给明初浙江东阳人马俊泽的一篇文章。在这条信息中，作者讲述了自己早年虚心求教、勤于学习的经历，鼓励年轻人珍惜良好的阅读环境，专心学习。以下小丛书整理了发给东阳马的原文翻译和阅读答案，希望对大家有所帮助！

我年轻的时候喜欢学习。因为家里穷，我拿不到书看。我经常让收书的人借书，自己动手抄，约定日期还。天气冷的时候，砚池里的水冻成冰，手指也伸不弯，读书还是不放松。抄完了赶紧还给他人，不敢稍微超过约定时限。所以大部分人都愿意借我书，所以我可以看各种各样的书。成年后更推崇圣贤之道，苦于无法与博学之师、名士交往。有一次他小跑着(跑)到几百里外，手里拿着经书请教各位前辈。他的前辈们德高望重，他的房间里挤满了硕士生，他的言语和态度从来都没有稍微委婉过。我站在他身边陪着他，问问题，问道理，听他劝；有时被训斥，表情更恭敬，举止更周到，一句话也不敢回；他高兴的时候，又找他请教。所以，虽然我很笨，但我终于得到了很多教训。

找老师的时候，我背着书柜，拖着鞋，走在深山峡谷里。严冬，风很冷，雪有几英尺深，我的脚和皮肤都冻裂了。到了学校，四肢僵硬，动弹不得。仆人给我倒了热水，给我盖了一床被子。我花了很长时间热身。住酒店，一天吃两顿饭，没有新鲜、油腻、美味的享受。同学家的文人都穿着华丽的衣服，戴着红帽子和珍宝的帽子，腰间挂着白玉戒指，左边是刀，右边是香囊，亮如天神；我穿着一件旧棉袍和破布，没有任何羡慕。因为心里有足够多的东西让我开心，所以我不觉得温饱的享受不如别人。我的勤奋和艰辛大概是这样的。

现在虽然年纪大了，也没什么建树，但有幸跻身于君子行列，承载着天子的恩宠和荣耀，每天跟在群臣身后，陪在皇帝身边，等待问询，在阳光下不恰当地赞美我的名字，更不要说能超越我了。

现在的学生在商学院读书，法院每天提供伙食。父母每年冬天送皮衣，夏天送葛服，不怕冻饿；坐在楼下读经书，没有辛苦可跑；还有老师和医生，不问不说，求教无门；本该有的书都集中在这里，不用像我一样手抄，先向别人借了再看。如果他们学业不精，品德没有发展起来，如果他们没有才华，资质不高，也没有我那么专一。可以说是别人的错吗？

东阳马盛骏在商学院学习了两年，同行们称赞他的德行。当我去首都朝见皇帝时，马晟作为一个年轻的同胞来拜访我，并写了一封长信作为礼物。他的话很顺口，很平易近人，和他辩论，言辞温和，态度谦卑。他自己说，他十几岁的时候，学习很努力，很用心，可以说是一个很好的学习者。他要回家看望他的父母，所以我告诉了他我的学业困难。如果我鼓励老乡努力学习，那是我的志向；在老乡面前诋毁我，夸我经验好，骄傲，你知道我吗？

送东阳马徐升(节选)

我年轻时喜欢学习。因为家里穷，拿不到书看，经常去图书馆借书，亲自抄，指定日期寄回。天气冷的时候，盐池里的水是冰冻的固体冰，手指伸不开，我仍然不放松看书。抄完请回国，不敢稍超约定时限。所以大多数人会把书借给我，这样我就可以看各种各样的书。既以加冠利圣贤之道，又苦于无砚大师、名人、游客，尝百里之外，从农村第一位发问。荣誉的资深人士，挤在他房间里的也门学生，他的话语和态度从来都没有稍微委婉过。余立石左右，援疑理，俯下身求救；或者他们生气的时候，越是恭敬之色，越是礼尚往来，一句话也不敢回复；他们一高兴，请再问他们。于是我傻了，终于得到了很多教训。

当我在寻找我的主人时，我提着一个书箱，塔拉鞋，走在大谷的群山中，寒冷的冬风和寒冷，几英尺深的雪，脚和皮肤冻裂不知道。放弃，四肢僵硬不能动，人捧汤灌，用毯子盖毯子，长久和谐。可以每天再吃一次，不享受新鲜脂肪的味道。一屋的学生，都是齐绣的，戴的是珠玉礼帽，腰间一环白玉，左边一剑，右边一股恶臭，似神人；余虽穿着睡袍，却没有的意思。因为内心有足够的东西让自己快乐，不觉得食物的享受不如别人。我的努力和努力大概就是这样。

1.解释课文中下列单词的意思。

(1)所以人多书少假货多()(2)盖着毯子，长久和谐()(3)腰间白玉戒指()

2.翻译以下句子。

①既冠，益慕先贤。

(2)所以，于虽然笨，但也听到了一些东西。

3.文中哪些文字解释了作者费尽心思勤奋学习的原因？

4.在文中画线条和句子，联系实际，谈谈自己的感受或经历。

5.给解释补充几句。

一、不能看言行一致的书

B.圣人受益的方式有很多优点和缺点

c、苦于名人无大师和游客，患得患失

d、我还没丢一点点花言巧语和诋毁婉言谢绝

13.下列句子中“一”的用法与例句中增加的“一”的用法相同。()例:“所以人比书多。”

一、醒来可形容为文，太守也。

乙，又渡河，左丞相芮以为军中必请教祭酒。

c、客人们都伸长脖子，侧目，微笑，默默叹息，觉得很精彩。

d、对事情不开心，对自己不难过。

14.翻译以下句子。(6分)

①尝百里之外，问乡第一名的问题。

②其余的都穿着长袍，但没有慕岩的意思。

15.文章从四个方面描述了作者青少年时期的学习困难。请用简洁的语言进行总结。(4分)

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送东阳马徐升看答案

1.①借②用③挂在腰上

2.(1)作为一个成年人，我更加推崇古圣先贤的学说。

②所以。虽然我很笨，但我终于可以有所收获了。

3.年轻的时候沉迷于学习，推崇圣贤之道，在中国玩够了

4.要点:①消除不利于学习的环境干扰；2不要在物质方面盲目攀比；③坚定的追求生活。好好努力学习。

5.(1)跑步(2)带着“穿”(3)二十岁(20岁)(4)烦恼

6.B

7.B

8.每项1分。探究的困难，逃避老师的困难，生活学习的痛苦。(大意是)

9.所以大部分人都愿意借我书，我才能博览群书。

10.开放性问题，讲道理，表达流畅，观点明确。

11.院士穷(顺序可以改)

12.C

13.D

14.①(我)有一次跑到几百里外，拿着经书，问有道德知识的各位前辈。(品味和趋势0.5分，句意2分)

(2)我穿着破旧的棉袄和旧衣服生活在他们中间，一点也不羡慕他们。(每人0.5分，每句话2分)

15.年纪轻轻就很难抄书，成年后很难提问，很难逃避老师，很难生活学习。(刚刚同意)

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