导语：研究生毕业后，我在家呆了3年，明白了一个道理:人生不止一种可能正文/肖-本人大四，研究生毕业，去了某省重点大学当辅导员。他的妻子也负责学生工作。他和我分享了一份数据。他统计了一下大学毕业生的
研究生毕业后，我在家呆了3年，明白了一个道理:人生不止一种可能
正文/肖-
本人大四，研究生毕业，去了某省重点大学当辅导员。他的妻子也负责学生工作。
他和我分享了一份数据。他统计了一下大学毕业生的去向，发现很多学生没有读研，没有选择工作，只是闲着，而且不在少数。
一天，他在学校办公室接到一位家长的电话:“老师，非应届毕业生可以参加你们学校的招聘会吗？”
他回答:“是的。”
家长继续问:“在你们学校当学生可以吗？”
他说:“这当然有可能，没有限制。”
结果他还没挂电话，家长就开始骂孩子:“你不是说不行吗？”人家老师说没事。"
原来这个学生毕业后在家闲了2年，父母很着急。
这种情况特别让学长担心，他也和我分享了大学平价的故事。莉莉是高三的同学，从小就是别人家的孩子，成绩优异。她以第一名的成绩被Xi一所名校的研究生录取。毕业后，她的导师建议她留在Xi。
但是家里人觉得还是回家好，因为离家太远。结果，莉莉没有找到合适的工作就回到了她的城市。她开始参加公务员、教师等各种考试，花了三年时间进入当地一所职业学院。
她考上之后，去了学长，很开心，有一种骄傲的感觉；不过工作了几年，高铁也过去了。回想起来，这个选择可能并不正确。同学聚会多年，她突然说了一句话:“原来人生不止一种可能。”
他们的专业在我们学校是一门很有影响力的学科。即使没有考上事业系，也可以去辅导机构上课，成为骨干教师。每个月进一万名学生没问题。然而莉莉为了备考已经承受了3年巨大的心理压力，不知道流了多少眼泪。
最后，她通过了考试，这似乎很鼓舞人心，但她没有。不努力，坚持多年考试的人，考不了多少。现在，莉莉也有孩子了。她告诉学长，她不希望孩子走她的路，而是希望孩子开阔眼界，过不同的生活。
在我们学校，很多外地的同学都觉得学习氛围不错，就来周围租房子准备读研。他们中的许多人已经经历了三四次战争。好像如果他们考不上研究生，人生就没有其他可能了。
在家里，在学校，在社会上，我们可以学到很多做事的方法和手段，脚踏实地，努力工作，有一份好工作。但要想活出不同的自己，一定不要给自己的人生设限，这样才能看得更远。
一个
相信你的人生不止一种可能。
我接触过很多人，他们对未来过于焦虑，甚至特别关注一些事情。听说有些大学生为了抢某个奖学金，去找辅导员互相举报。整个宿舍都很紧张，比龚都歌剧院还严重。
不过这个奖学金对你的人生真的没那么重要，没必要过分怀疑甚至在背后搞点名堂。大家都不是傻子。一旦性格定型，就会失去更多的机会。
八月份，我和朋友去了肯尼亚。贾加修女带走了她的女儿。我问她，“你完成岳越的暑假作业了吗？”
贾加修女说:“没有完成，暑假作业就没有她的生命重要。”不是她不看重孩子的学习，只是她不太看重。
人生的选择是一样的。很多人太急于找到一份大家都认为的好工作。好像生活在黑暗的地方，没有可能。
相信你的人生不止一种可能。设定最好的目标，做最坏的打算。
如果只有一句话，那就是心灵鸡汤，但还有信念。那么，什么样的人有这样的信仰呢？见过更多可能性的人。
每个人都有从众心理，容易迷茫，以为人生只是一种可能，所以要拨开乌云，去看你不知道的世界。
大堂哥一直是学生干部。按照一般路径，他准备考公务员。但他选择去北京做销售，住在地下室二楼，后来成立了培训公司，一年150天左右讲课。他走遍天下，积极上进，不断突破自己的舒适区。
大一的时候，他跟我说:“这个时代，你没有铁饭碗的概念，不存在。”
后来考研没考好做销售。我的家人从来没有觉得这份工作不好。当然，他们劝我考老师，觉得比较稳。但是，当我做这份工作，每个月都挣到钱的时候，我就不说什么了。
进入社会，我们无法逃避现实，活在自己的幻想中，也无法放弃很多过度安全的机会，所以人生的路只会越走越窄。
所以，当你选择工作或者有执念，觉得自己做不了什么的时候，人生就没有希望了。你必须告诉自己，生活中有更多的可能性，抬头看看身边那些过着不同生活的人。
2
刻意练习:成为大师。
什么样的人更有可能？我觉得有独立思考能力，掌握做事底层逻辑的人。
这样的人学习迁移能力强，适应环境快，进步快。
如何成为这样的人？通过刻意练习。
我们公司比较小，只有六个核心成员。大家对自己的工作都很认真，但安妮在工作态度和执行力上没有问题，做事有很强的责任感。但是有些工作没有做好，导致团队效率低下。
后来我发现了她的问题，和态度无关，是没有正确的做事方法，她不能很好的分析一件事。
我简单说两件小事。有一次我和天一在济南签了买卖，安排了四个记者采访。一个记者因为一些事情没来，但是对我们影响不大。
安妮负责这件事。她只需要对天一说:“原来四个媒体采访，一个记者因为事情来不了，目前三个记者在采访。”
而且她解释了一大段，这个记者是谁，叫什么名字，还有什么具体的事情没来。天一的理解是她专门说了这样的话，这个人对我来说是不是很重要，需要特别强调，但我不知道。本来沟通的时间很长，但是时间很紧。
然后，媒体要求提供照片，她只是给别人选了2-3张。结果她发了我们的照片链接，让对方选。
其实她在队里花的时间不比任何人少，基本素质还不错。为什么她这么累，还没有任何结果？
我发现她没有预知事情，遇到一件事之后不知道怎么沟通。经常莫名其妙的给我发一句话，我不知道她要干什么，然后一句一句的问她，她想起还没问别人，然后问别人。我和她要为一分钟就能搞定的事付出半小时。
看到这种情况，我觉得很心疼。我一定要努力，有所收获，而不仅仅是努力的看。就像年轻作家李尚龙说的:“不要让你的努力与你的抱负不匹配，不要辜负你自己的痛苦。”
那么，安妮的情况能改变吗？当然，凭什么？刻意练习。
刻意练习的概念是由心理学教授安德斯·埃里克森提出的。这个规则的核心点是，无论你在什么行业，什么领域，专家的水平都是可以逐步培养出来的。
一般来说，什么是刻意练习？为提高自己的能力而特意设计的练习。
师傅练的时候练什么？“套路。”做事有一定的方法。
我给天一个任务就是好好教安妮，就是让她脑子里有一个系统的做事流程，弄一个问题，知道怎么分析，怎么做，怎么专注。
高手和一般人有什么区别？无论什么行业，外行都做不了专业的工作。有个一万小时理论。如果安妮按照原来的做事方式重复一万个小时，并不会改变她的能力。她要想提高能力，需要正确的方法，刻意的练习，改变认知。
如果大家都想掌握这种方法，我推荐万伟刚的一本书《千万不要期待:用理工科思维认识世界》。这本书真的很有用，对大多数人有用，有可操作性。
刻意练习有四个要点:
1.只在“学习区”练习。
心理学家把人的知识和技能分为三个层层嵌套的圆形区域:最内层是“舒适区”，是我们熟练掌握的各种技能；最外层是“恐慌区”，是我们暂时学不到的技能，中间层是“学习区”。
万伟刚老师说:“走出舒适区需要强大的意志力，甚至是一种修养。”只在学习区练习很难，但是一旦做到了，进步的速度超乎你的想象。
2.掌握套路。
把要训练的内容分成有针对性的小块，对每个小块重复练习。
3.在整个练习过程中，你可以随时得到有效的反馈。
反馈很重要，和写作一样。如果你看完了，让别人修改，会比自己看很多遍更有效。
一定要有反馈，会很有帮助的。培养人才的有效途径只有一个，那就是学徒制，这也是原因。
4.锻炼注意力必须高度集中。
刻意练习并不好玩，甚至有点无聊，只有在你走出舒适区之后才会奏效。专业做事的捷径是刻意练习。
三
我们必须积极主动地改变。
安妮做事有很多问题，但她擅长一件事，立志要做好，一直在进步，虽然让我们疯狂，甚至需要付出更多的精力。
在改变的路上，除了实践，你必须积极主动地改变自己。没有人有义务做你的老师，所以要主动抓住机会。
就我和莫做写作课，整个课程体系，我们心理学都用这种系统的方法，比如她讲课，讲基础，怎么选题目，提纲等等。，都为有针对性的培训打下了良好的基础。我们让学生提交专业，专业老师修改，也是及时反馈，包括开放提交渠道。
但是我们只提供一些方法，真正受益的是那些积极的。所以，有机会成长，一定要主动。
你会发现真正的路上竞争对手很少，那些看似互相竞争的人，还没开始就已经把自己淘汰了。
人生的可能性不止一种，不要自己设限。
不努力就不要说做不到。
来源:见见小蜜
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