当前位置:红颜文学网 > 诗词 > 正文

初二班主任工作总结 八年级班主任工作总结

导语:二年级班主任工作总结时光飞逝,一年级和下学期不知不觉就过去了,一学年可能只是一个微不足道的时期。我们知道,无论是行为习惯的培养,还是学习方法的指导,一年级学生的作用都微不足道。回顾一学期的工作,有成绩也有不足。是一种说不出的味道,酸、甜、苦、辣,杂味十足。这学期,我从以下几个方面着手工作:一、基本情

二年级班主任工作总结

时光飞逝,一年级和下学期不知不觉就过去了,一学年可能只是一个微不足道的时期。我们知道,无论是行为习惯的培养,还是学习方法的指导,一年级学生的作用都微不足道。回顾一学期的工作,有成绩也有不足。是一种说不出的味道,酸、甜、苦、辣,杂味十足。这学期,我从以下几个方面着手工作:

一、基本情况:

这个级别有70名学生,包括37名男生和33名女生。总的来说,这个班的学生天真活泼,可爱。每个人都有自尊、自爱、自立、自强的心理素质。在学习方面,激励学生积极完成作业,关心集体,爱护公物。同学们团结友爱,互相帮助,特别是在学校的关怀下,开展各种活动,及时给予鼓励。学生学习越来越高积极向上,学习氛围比平时更浓厚。

二、思想教育工作

对于小学一年级的学生来说,虽然已经接受了半年的各科教育,但还需要进一步加强组织纪律。所以这学期我还是对他们的纪律提出了严格的要求,组织学生重新学习了小学守则和小学生行为守则。通过对《守则》的学习,学生们不仅加强了礼貌,而且极大地促进了学生的募捐思想。班里“小雷锋”多了起来,学习氛围变得更浓了。

每周组织短班会,利用班会渗透素质教育。对于小学一年级的学生来说,虽然已经接受了半年的各科教育,但还需要进一步加强组织纪律。所以这学期我还是对他们的纪律提出了严格的要求,组织学生重新学习校风、校纪、校规、班风、学风。通过教育,不仅学生们加强了礼貌,而且学生们在这个班里的募捐思想也得到了很大的发展。

第三,教育教学工作

该班学生自开学以来就高度关注教学质量,精心设计教学进度,制定一系列措施,分析后进生存在的问题及原因,找到了扭转后进生的有效途径。我认为备课好是上好课的前提,正确把握课堂教学环节,做好合作教学是提高教学质量的有效保证。认真做批发作业,做好差指导,是巩固教学成果的必由之路。所以在我的教学中,每个教学环节都不放松,能达到上级规定的要求。

第四,永远关心孩子

爱是一种无声的语言,是教师沟通学生思想感情最有效的手段。要管理好班级,必须关心和了解每个学生的性格特点。低年级的孩子对老师非常热情,经常围着老师转。我也会给身边的孩子打电话,和他们聊天:告诉他们天气变热了,注意衣服,预防感冒;问他们这些漂亮的衣服是谁买的等等;告诉他们这些天每个人都取得了进步!在这种轻松的聊天氛围中,抓住机会,自然地给孩子一些要求,鼓励他们学习,会得到意想不到的效果。

第五,及时表扬孩子

对于一年级的孩子来说,表扬的效果非常好。平时和他们聊天的时候,我会告诉他们:“你又进步了”“你写的越多越漂亮”,经常在课堂上对他们说:“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好!”.....当我和父母交流时,我经常听到他们谈论这件事。当孩子们回家时,他们说老师又表扬了他,并奖励了他几朵小红花。他们看起来很兴奋,然后那段时间他们在学校表现很好。

第六,注重培养孩子的行为习惯

各种习惯的形成是形成良好班风、班貌的基础,一年级是形成良好习惯的初始时期。我认为培养好习惯的关键是培养学生的习惯意识,这样才能让老师和老师一样。一个班级如果形成了良好的班级氛围,学生各方面都会得到提升。为此,我一直在努力。因为我觉得孩子真的很难做到这一点。大多数孩子都有这样或那样的问题。我根据一年级孩子的特点,利用各种比赛巩固学生的好习惯。使用频率最高的项目是学校的特色项目——奖状、良好的坐姿、上课积极表现、良好的路队、挺直的站姿、热爱劳动、讲卫生等。我用奖励卡激励学生,效果很好。每周统计一次获奖卡数量,选出班级前八名;每月做一次综合评价,选出当月前八名。我们班的学生取得了很大的进步。一个学期过去了,他们长大了很多,变得更懂事了。现在他们是老师的好帮手,学习成绩名列前茅。各种满分的比赛和奖项都贴在班级的金牌榜上,让他们成为其他孩子的榜样,以这种方式促进他们的进步。比如针对一年级孩子的特点,采取各种比赛的方式巩固学生的好习惯。比如:写作大赛,对比谁的衣服最干净,看周一谁的手和脸最干净,看谁的桌子最干净等等。

七、培养具有管理能力的小干部

班干部是教师的得力助手,选一个称职的班干部很重要。一年级学生年纪小,能力少,所以我重点培养了三个班干部:班长、副班长和体委委员。除了班长、副班长、体育委员之外,我还从日常值班的学生中挑选了一名组长,负责管理当天的清洁和眼保健操,让更多的学生参与班级管理,锻炼自己的能力。

八、加强与家长的沟通

良好的学习习惯需要与家庭教育相结合。我经常通过短信平台和家长沟通。遇到节假日,我会发短信祝福他们。就像父母是朋友一样,开始工作方便多了。我们班几个孩子的父母都在国外。他们从父亲那里得到的照顾更少,我经常和他们聊天。许多父母从工作的地方打电话来送温暖,他们的话充满了感激。

九、安全教育工作

众所周知,学校安全教育是重中之重,党中央、国务院多次强调,各行各业必须把安全工作放在一切工作的首位。因此,我特别重视学生在学期中的安全教育。为了安全不出差错,我经常利用晨会详细给学生讲交通安全知识、防火、防触电、防溺水、防地震。学生们被要求不要在危险的地方玩耍。从这学期开始,因为我一直重视学生安全知识的教育,这节课的安全工作效果明显。

十、卫生工作,疾病预防控制工作是重中之重

今年流行性传染病相当多,包括甲型流感、手足口病、流行性腮腺炎等。从去年的工作经验中我知道,做好班级卫生工作是做好班级工作的前提。如果班级卫生工作做不好,不仅会影响学生的学习精神面貌,还会影响他们的身体健康。如果学生的个人卫生不好,会直接影响他们的审美标准。因此,我在班级卫生方面很残忍。首先,我要求学生每天饭前饭后都要洗手。教室卫生最好做到五步洗,保持衣物干净整洁,要求学生每天做两次大扫除。在环境区,我们班坚持随时清理垃圾。每天早上和下午,上班的时候,做“一个看,两个摸,三个问”。“一眼”——孩子在不在,身体、精神、情绪是否正常。“两碰”——衣服穿得合适吗?你的小手冷吗?“三问”——作业做完了吗?你觉得不舒服吗?如果发现学生有任何情况,及时向领导汇报并联系家长。很高兴一年过去了,我们班没有一个同学和传染病“交朋友”。

我认为做好班级卫生是做好班级工作的前提。如果课堂健康做得不好,不仅会影响学生的学习精神面貌,还会影响他们的健康。如果学生的个人卫生不好,会直接影响他们的审美标准。所以,我对班级卫生很残忍。首先,我要求学生每天洗手洗脸,不要留下干净的指甲和衣服。在课堂卫生中,我们应该时刻注意卫生。

XI。存在的问题

1.我下了很大的决心,花了很多精力,但是后进生的进步依然不突出。

2.有些学生在老师进进出出的时候还是坚持不变。往往学生在课堂上不知道做什么好,不主动学习。

3.班级管理有条不紊,还要加上一个字:“严”。对学生的爱是不可或缺的,但对学生的严更是不可或缺的。虽然我意识到这一点,但我的方法在实施时并不太合适,这一点我需要征求老师的意见。

4.课业有安排但不落实,便于个别学生演练空。下学期一年级班主任工作总结

5.班级的常规工作需要进一步加强,如卫生、路队、两操等。,应该每天都在谈论,每天都在把握,从不烦恼。

6.“偏爱”有学习困难的学生,让他们在充满爱的环境中成长学习,培养他们强大的自信心和自尊心,使他们提高认识,不断进步。

这些只是我在课业上的一些尝试和努力。回顾这半年的工作,有很多感触,其中有经验,但更多的是教训。如果你问我当班主任的感受,我会说很累但很充实。是领导、家长、学生的信任让我承担了责任,是强烈的责任感让我勇敢。我可能不会取得很大的成功,但我会用我的心、爱和热情对待每一个学生,永不放弃。

二年级班主任工作总结

八班的慧远这学期,我担任八班的班主任。九年级是整个初中最重要的时期,中考对每个孩子都很重要。作为毕业班的班主任,我的负担很重。回顾和孩子一起经历的风风雨雨,我被他们的成长和进步所感动!回顾过去一年的工作,有很多收获和感触。现在我想和你分享我的感受。

一、帮助学生设定目标,设定目标班主任不仅要帮助学生设定目标,还要让学生学会自己设定目标。有了目标,学生就不会迷失方向,就能以积极的态度迈出坚定的步伐。这样,学生就会不断用自己的目标激励自己,随时调整自己。

第二,培养学生积极健康的心理。在平时班主任的工作和教育教学中,我坚持以鼓励为主。鼓励会让学生的心态更加积极开放。鼓励学生的方式有很多种,比如一句温暖的话,一个赞赏的眼神,一个亲切的抚摸,都能让学生的心里泛起涟漪。在老师的鼓励下,学生们倾向于积极尝试。如果你在尝试中获得成功,就有可能从现在开始努力向前。老师通过努力对学生的鼓励,对学生成绩的肯定,可以不断筑牢学生的起点,学生也有自己前进的动力。

第三,培养良好的学习态度和学习习惯

1.变被动学习为自主学习。九年级,面对毕业升学考试,学生们逐渐摆脱了七年级、八年级的稚气和盲目,学习目的也日益明确。班主任可以利用情境发展学生求知的内在动机,分析情境,明确任务。引导学生自觉确定学习目标,制定学习计划,选择学习方法。学生要学会监控自己,引导自己,强化自己,积极学习知识。只有变被动学习为自主学习,学生才能积极拓展和提高自己,不断进步。

2.鼓励竞争,强化自我。没有竞争机制,集体就没有活力,个人就没有危机感。班主任要在班级中营造强大的竞争态势,用竞争激发学生高昂的斗志,挖掘巨大的学习潜力。通过比赛,学生将提高学习积极性,增强完成任务的紧迫感,有效提高学习效率,从而摆脱学生懒散的作风。

3.让学生学会“学”。“未来社会的文盲就是不懂得获取知识的人。”班主任要引导学生真正理解“学”的意义和自学能力的重要性。我用同学的成功经验启发学生,用自己的亲身经历告诉学生,利用班会和适当的机会经常渗透学习方法的指导。学习有规律可循,但因人而异。所以在学习方法的指导上,我既有整体指导,也有个体指导。同时,我也为学习方法的交流创造条件,让成功的学生在交流中谈自己的经验和借鉴别人的经验,改进和完善自己的学习方法。

4.防止学科偏离,全面发展。班主任要时刻关注学生各学科的均衡发展,引导学生不断强化薄弱学科,突破重点,帮助偏学科的学生建立自信,提升兴趣。班主任要与各学科教师保持密切联系,及时了解部分学科学生的学习情况。和学科老师一起出谋划策,解决困难,利用课余时间给予个别辅导,开“小火炉”。以上是我对班主任工作的一些想法。班主任的工作破而无数,渗透在学生思想、学习、生活的每一个角落,无从谈起。综上所述,班主任不仅是各科师生之间的纽带,也是学校、家庭和社会之间的桥梁。班主任既是导师,又是慈母。他既要顾全大局,高瞻远瞩,宏观引领,又要观察细节,深入角落,关心爱护。希望班主任的辛勤汗水能浇灌出学生成功的花朵。

雄关的漫无边际真的像铁一样,但现在从一开始就踩过去了。在未来的岁月里,我将一如既往忠于职守,勤于奉献,不断开拓创新,用心感受灵魂,用感恩的心和奉献的精神,永远做最幸福的使者。现在,我可以高兴地说,当班主任很辛苦,但它让我收获了太多,体验到了前所未有的快乐!

总之,在学校领导的统一领导下,在全体老师的积极配合下,毕业班的各项任务圆满完成。在此,向各位领导和老师表示衷心的感谢!在今后的工作中,我会努力改进不足,努力做得更好!

二年级班主任工作总结

有人说班主任是世界上最小的主任,也有人说班主任是学校里最苦的岗位。我的教学生涯即将进入第三年。这学期初,我尝到了班主任的位置,可谓是历尽艰辛,历尽酸甜苦辣。班主任,一个沉重的名词,一旦变成动名词,就意味着最具挑战性、最持久的工作,我虽苦却乐在其中,因为班主任获得了很多宝贵的经验,这让我有力量在未来继续努力。这学期的课是初一纪律很差的一节课。来说说一学期以来上课的经验教训:

一、思想工作

我严格遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的各种活动,尊重领导,团结同事,正确处理与领导和同事的关系。通常用教师职业道德规范自己的言行,真诚待人,热爱学生,努力工作,服从安排,完成学校安排的任务。

第二,毫无疑问,设定班级目标会极大地提升人。我们班的目标是每个学生都学会做人,班里学风浓厚,纪律严明,成为团结、守纪律、求实、进取的班集体。学生学会做人包括人格特征、心理素质的培养和良好习惯的养成。性格特点包括让学生变得外向,敢于表达自己;大方但不精致;温柔但不暴力。心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力、对待挫折的态度、对他人的正确看法;消除嫉妒、自卑、忧郁、焦虑、懒惰等不健康的心理问题,成为积极、充实、心理健康的人。好习惯包括好的学习习惯,比如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等。良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。在这些方面,我用以下方法积极争取好成绩。

1.建立团结、纪律、求实、进取的班级氛围,用整体环境影响每一个班级成员。

2.对于有一些不健康心理的个别学生,要用温和的态度单独处理。比如通过真诚的交谈、每周笔记等形式进行沟通。

3.对班级成员的常见问题做出统一的强制性要求。被迫改变不良习惯,甚至采取必要的惩罚措施。比如吃零食,不交作业等不良习惯。

4.班主任自己以身作则,带头遵守班级纪律,以积极饱满的热情影响每一个学生,用鼓励和微笑让学生自信、热爱生活、热爱班级,从而缩短心理距离,与学生成为朋友。

第三,教育和教学

教育是一项充满爱的事业。为了培养高素质的下一代,作为班主任,我根据学生的特点和身心发展,对他们进行引导、启发和教育。对于个别学习有困难的学生,我一发现学生的闪光点就表扬他们。久而久之,这些学习困难的学生建立了自信,然后帮助他们找到目标,鼓励他们为之奋斗;他们锲而不舍地教育优秀学生,要求他们“再创佳绩”。对于中专生来说,经常鼓励他们向优秀的学生学习,以他们为榜样,为他们努力。在教学中,要积极配合学校制定教学计划,分析学业状况,关注学生基础,认真学习教学理论,认真备课、上课、批改作业。并积极向优秀教师学习,取长补短,提高自己的专业水平。

第四,积极督促学生学习上学期,我们班各方面都比兄弟班差。学生学习成绩差,更重要的是学习习惯差。为了让他们将来成为有知识有文化的人,我用各种方法督促他们努力学习。具体措施包括充分利用上午课、中午和下午读、写、背英语单词,通过讲评课让进步学生得到表扬和奖励,课后留下来督促学习不努力的学生。多走多看,防止分心,对不交作业、上课违纪等严肃批评。经过长时间的努力,我们班在第二学期期中考试中取得了不错的英语成绩,同学们脸上都露出了自信而自豪的笑容。作为班主任,我也很开心。努力总是有回报的。

动词 班级纪律

学生从一年级升到二年级,成长了一年。他们对学校环境比较熟悉,所以有一种优越感。另外,他们正处于青春期,独立意识越来越强,情绪和情绪波动很大。很多事情都想自己做决定,自己做工作。然而,由于缺乏知识、经验和经验,许多事情是弄巧成拙的。针对他们的特点,我采取了说服教育,对他们进行了纪律教育和班级版教育,让他们认识到“无规矩不成方圆”,明确了纪律的重要性,从而约束自己的行为,努力做一名优秀的中学生。

6.严格把握课堂纪律。课堂纪律的好坏直接影响着班级学风的形成、学生学习积极性的高低、对班级的看法以及学生自身的凝聚力。可以说,一个班级如果没有良好的纪律,班级协商室就会失败。如何把握课堂纪律?狠抓、严管、批评、处罚、谈话、打电话给家长、写检查、写保证书等。,而这些方法都用尽了,但效果并不明显。只要我不在教室,纪律就会乱七八糟。于是我们冷静地思考了抓纪律的方法,发现根治纪律的根源在于两点:一是督促学生学习,尤其是学习成绩差的学生;第二,教会学生懂事,学会尊重别人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊。于是我做了一个“日常行为标准表”,上面列出了学生应该遵守的各种规章制度的扣分和加分情况,贴在教室的墙上,让大家可以清楚的看到自己和他人的扣分和加分情况。像他们这么大的孩子最骄傲。因此,每个人都注重自己的形象,不会随便犯错。经过一个学期的学习,我们的学科得到了老师们的好评,基本令人满意,创造了良好的学习环境。

七、生活

关心学生生活,关注学生思想发展,积极解决学生中的问题。学生一旦生病,及时联系家长,联系不上就送他们去医院。当然,我在教育教学方面还存在一些不足,班级管理方面也存在一些问题。今后的工作需要进一步努力。

八、服从学校大局的安排,扩大我们班在学校的影响力每年,学校都会为每个班安排各种工作。作为一所学校的基本单位,如果不能服从学校的领导,那么一所学校就会陷入混乱。作为班主任,在平时的工作中,能够积极配合学校安排的各种工作,能够圆满完成任务。同时,我也鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛,利用一切机会扩大我们班在学校的影响力。同时也培养学生敢于表达自我,为班级争光,树立班级形象的心理素质。

九、体会:班风的培养和建设

班风是本班大多数学生在情感、言行、道德观、作风等方面的共同倾向。是巩固和发展阶级集体的必要条件,是阶级集体形成的综合标志。一个班风好的群体,首先要珍惜自己班级成员的身份,让自己的言行与群体的风尚相协调。要培养良好的班级氛围,我们必须:

在课堂上培养学生的归属感和团体感。我所在的班级虽然是高一纪律差的班级,但也是一个非常活跃的群体,一个很有潜力很团结的班级,但我相信这样的班级不会是差的班级。我让他们对班级有信心。自然对班级有归属感,会骄傲地说:我在二班。而在未来的日子里所表达的鼓励应该是有竞争力的,与其他班级竞争。慢慢的,一个班就合并了。

重视课外活动。一个班级要想有凝聚力,就要利用不同的机会让他们做一致的事情,比如学校运动会、班会班级活动等。,这样他们就可以通过活动更加团结。比如学校运动会期间,运动员和非运动员相互配合,没有人置身事外。我让他们结对,让每个运动员配一个同学,帮他们处理事情,陪他们查记录,弄水等需求,他们就能完成自己的任务。每个班的成员都为场上的运动员欢呼。二年级班主任的工作总结真的让我很感动。

当班主任很辛苦,但也很充实。它有很多取之不尽的知识。与此同时,它与学生有了更多的接触,收获了很多感情,各方面都有所提高。不劳无获。班主任是一份没有闲暇的工作。你将得到和你支付的学费一样多的奖励。这种奖励是爱情的奖励,是满足感和成就感的奖励,比任何物质回报都珍贵。

免责申明:以上内容属作者个人观点,版权归原作者所有,不代表红颜文学网_教育热点新闻_作文怎么写_文学作品赏析_2020抗击疫情优秀作文立场!登载此文只为提供信息参考,并不用于任何商业目的。如有侵权或内容不符,请联系我们处理,谢谢合作!
当前文章地址:https://www.hyjzdh.com/shici/812095.html 感谢你把文章分享给有需要的朋友!
上一篇:形容独特的成语 独特的 下一篇: 出东门过大桥绕口令 出东门过大桥