记一次辩论作文 记一次辩论

记得一篇辩论作文吗

随着铃声的响起，我们的辩论比赛也拉开了序幕。首先，我们应该说明我们的观点。首先，广场上的张世文表达了自己的意见。他说:“网络游戏可以开发学生的智力，锻炼他们的视力。”他讲完后，对方马上站起来说:“你说的有道理，但是有些同学忍不住玩一些对身体有害的游戏。”方块男又说:“你也可以玩打字游戏，这样也可以锻炼你的打字能力。”随后，反党又回复:“你说的只是一些人，但有些人会在网上玩对身体有害的游戏，有些学生会去黑网吧玩游戏。一旦染上网瘾，就戒不掉了。”广场人说:“玩拼图会发展视力和智力。对手说:“你说的只是一小部分人，但有些人会玩一些黑色游戏。”四方说，“看拼图打字游戏和连连看。这些游戏会发展学生的视力。”对手说:“但是有些人为了玩网络游戏杀死了亲生父母，有些人在玩网络游戏时突然死亡。”

“叮铃”下课铃一响，老师说:“这场辩论，对面会赢，因为玩电脑真的不好。

记得一篇辩论作文吗

今天是我的第三节作文课，又到了创意思维课的时间了。今天我们要举行辩论赛，问题是:学习是苦还是乐？老师讲完规则后，辩论开始了。我支持肯定的意见。

谈判结束后，我作为广场的主要辩手，必须为第一次陈述做好充分准备，并开始！“我们相信学习是快乐的。魏书生老师曾经说过:学习是一种享受……”我铿锵有力的话语在教室里久久回荡...我还没坐下，对方辩手马上向我开枪。我们毫不犹豫地立即反击。太悲剧了。我们工作人员没有查资料，所以一个女生查了！有七个人互相争斗。我们两个冷静地战斗，小心翼翼地反击，支持对方。我脑子飞得很快，想出了一个“反战术”，于是我立即反击。对方一博阻止了我的反击，我一句话就搞定了他！我继续反击，女孩和我联合起来，看了看对方的资料，一起合作做了一个杀手！最后一战！这个法术真的奏效了，但是对方只犹豫了5秒钟就反击了，再战！

10:11、11:12、12:14、16:17!因为对手数量多，我们一直处于劣势，最终对手以18: 17获胜！

经过激烈的辩论，我的口才提高了很多。希望下次能赢！

记得一篇辩论作文吗

今天，我们举行了一场辩论比赛。争论的学生尽力辩解，观看的学生则兴奋观看。

我们67班是六年级第一次举办辩论赛，所以老师先讲解规则。一开始，规则是；1、双方都是；说信用是对的，而善意的谎言是对的。注意自己的位置，不要迷茫。2、还要注意用具体的例子表达自己的观点。3、要及时反驳对方，让对方无话可说。以上几点是辩论中最好的发言。

辩论开始了。首先，讲信用的四方学生说话。我们的观点是说信用更重要。因为世界上的四方学生在说话，我们对立的学生也没有闲着，他们在谈判。因为不能重复，只能补充，所以互相配合比较困难。此外，老师可以随时提问。

以下是反对善意谎言的学生的发言。我们的观点是善意的谎言很重要。在人们的生活中...反对反对派的学生正在驳斥反对反对派的学生的观点。但是因为支持反对派的学生太多，反对反对派的学生很少，讨论起来很不方便。很少有人能表达出自己的建议，造成了对立与对立的鲜明对比。相反，反对派无动于衷。

辩论快结束了，同学们还犹豫不决，不想结束，但时间不允许，马老师做了最后总结；同学们，我们班的辩论非常成功。真没想到我们同学的口才这么好。我只想简单地打开它。没想到同学们的口才让我大吃一惊，尤其是郑方一号——尹静媛，反方二号——聂亚先。这两个学生，希望我们班多给他们几个。