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我的班级作文 我们班的“语文课代表”

导语:Ps:真地写得不怎么样。老师要求必须写人,可是我又不擅长写人,所以……哎,算了。自己看看文吧,欢迎批评。  我们班的“语文课代表”  提起她班里同学都很熟悉,坐也是她收,发言的次数也是她记,
Ps:真地写得不怎么样。老师要求必须写人,可是我又不擅长写人,所以……哎,算了。自己看看文吧,欢迎批评。  我们班的“语文课代表”  提起她班里同学都很熟悉,坐也是她收,发言的次数也是她记,她就是我们班的语文课代表——王子宸。 
  块圣诞节了,她还提前送给我一张贺卡(那是因为我给了她一张),她很认真地干活,老师给她的任务,绝不含糊。 
  语文课代表应当帮助语文老师收起当天的作业,把每个同学发言的次数记下来,起一个带头的作用。这几项都符合,这个课代表岂不是很称职? 
  但是,她总是显得那么忧伤,可能是因为快毕业了吧,总是发一些催人泪下的文章。 
  记得有一次,我写完了作业,来到小荷,打开我们的专辑,“哇!”我大喊一声。第一页的前三篇文章都是她的!真没想到。 
可是打开看看:        
未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩,    
而我们,                              
从毕业这一天起,    
便开始了漫长的追逐云彩的旅程。    
…… 
  催人泪下啊!特别是六年级的学生,还有半年,总是感觉时间过的太快了。一天就像是一秒,噌一下就过去了。 
  知道六年级什么概念吗?意味着你将会在拿到毕业照的时候,不希望拿到毕业照。因为这是最后一天了。过一会儿,每个人拿着自己的成绩单,各奔东西了。那时,只有上了六年级的人才知道是什么滋味。 
她啊,一会这样,一会那样,但到了六年级,留下的更多是小学的感情,和快节奏的学习。要把每一天都当作小学的最后一天对待。 
  最后总结一句,她让我们明白了友情的珍贵!翻开她的作文本,你将体会到六年级的滋味。 
 
 
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