生命是什么读后感 生命是什么薛定谔

什么是读书后的生活

秩序产生于秩序还是无序？从日常表象来看，人们普遍认同前者，但现代物理学家却钟爱后者的答案，即无序构成了秩序的基础。薛定谔的《生命是什么》试图在生物遗传学领域建立两者之间的平衡。

在泡利不相容的框架内，自然创造的过程似乎是由机械“完美”地决定的。生物如何高精度遗传基因？染色体的有丝分裂如何产生不可思议的绝对复制？为什么会有一百个原子空尺度内无法用“奇迹”来描述的纯粹结果？上述问题是传统经典理论无法回答的，传统理论的框架在尖锐的问题面前崩溃了。这种不协调迫使薛定谔大胆地询问上帝的事情，试图从原子统计力学的背景中找到打开生命之门的钥匙。

可以证实，生命的遗传是由配子的减数分裂决定的，如染色体的有丝分裂是严格机械定义的。根据薛定谔的理论，染色体可以看作是固体分子，可能的变异特征可以看作是同分异构。因为固体分子的能级变化和温度变化是指数放大的，分子发生突变需要几千年的时间。对于活体分子，室温可能等于绝对零度，染色体几乎是绝对稳定的。因此，作者从量子力学的角度解释了变异的稀缺性。大量量子涨落超过阈值的概率很低，异构现象往往不稳定；不连续的量子跃迁是非常偶然的，生命分子领域的稳定异构是小概率事件中的小概率。

为了回答为什么一百个原子空尺度内的基因片段可以如此精确地复制这一棘手问题，薛定谔为我们提供了一个有机蓝图来统一有序动力学和无序统计的特征，并预言有序和无序微观粒子的统一理论将会诞生。作为负熵物质，生物的行为模式和特征可以通过这种整合理论来预测和确定。多么值得期待的伟大理论！其颠覆性的革命意义不言而喻。因此，《生活是什么》带给读者的是关于人类能否认识自己的终极思考。

人类作为理性动物，不仅是负熵的，更是精神的。苏格拉底曾指出，身体无法达到绝对真理，只有精神才有可能脱离身体。但恰恰是离我们最近的精神，无时无刻不在感受着，同时又离我们最遥远。我们对此知之甚少，充满了疑虑。即使“生命是什么”的伟大预言得以实现，生物的微观物质规律也可以用统一的理论来确定，但更广泛的问题是它能否进一步约束人类的道德行为。精神或意志的本质也可以用机械来定义吗？人的精神还自由吗？物质规律和精神规律是否有相同的目标？

现代物理学的实证研究方法导致了人类总是处理能感觉到的客观实体的半键。即使在心理学或精神学的研究领域，他们关注的是分子、原子、神经元或脑电波等载体，其本质仍然是客观的。《什么是生活》不可避免地打上了一个经验主义时代的烙印，其结果是机械的、宿命的。就精神是自由的先验假设而言，可以推断，统一理论在破译精神密码方面仍然束手无策。因此，主观世界的另一半的钥匙仍然掌握在绝对先验的“他”手中。只要人类还停留在示范的道路上，似乎钥匙的另一半就注定永远碰不得。

相反，根据斯宾诺莎的理性主义，我们可以任意假设先验的“他”是整个宇宙，它无处不在，无处不在，作为宇宙一部分的人类有幸共享“他”。因此，人类另一半的钥匙可能还掌握在自己手中，人类不仅可以掌握生活的物质规律，甚至可以破译道德和灵魂的密码，最终实现两把钥匙的结合，从而争取与“他”平等对话的权利。虽然“和”对话语权的排斥力在测量上异常巨大，但人类自我存在的“和”性，会让认知的步伐不可阻挡，最终超越自身。由此产生的悖论是，这是“他”还是那“他”？

什么是读书后的生活

文/张欢

“一本好书随我去”——多么响亮的口号，让我想起了读过的好书。它陪伴我走过了人生3000多个日日夜夜，其中《生命是什么》更像一盏明灯，照亮了我的成长之路。因为作者把什么生活写得淋漓尽致，他的感受深深地融入字里行间，深深地触动了我。

生命是偶然的，死亡是必然的。人生苦短，不知不觉时间过得多快，日复一日，年复一年。人生最长最短的时间不就是温暖幸福的时刻吗？

那个温暖幸福的时刻——和给你生命的父母在一起。我们就像花朵，被肥沃的土地滋养；我们就像大地，温暖的阳光照耀着。从出生，成长到成年。父母为我们付出了很多。记得有一天，父母对我说:“知识改变人的命运。”当时我还是一个什么都不知道的三岁男孩，但我牢牢记住了这句话。二年级的一天，我正要去上学，妈妈对我说:“天冷了，多加一件毛衣。”我穿上妈妈的毛衣，快步走进学校。教室的墙上，我突然看到:“知识改变命运。”这张挂图。我心想:这不就是我爸妈告诉我的吗？渐渐地，我明白我来自农村，我必须努力工作。知识改变我的命运。

从挫折、失败到成功。谁总是站在你身边？我父母！当我沮丧的时候，他们鼓励我。一句鼓励的话感动得我流泪。当我失败时，父母安慰我。记得那一次，我考试不及格，心里很难受。回到家，爸妈关切地问我:“这次成绩怎么样？”面对我的父母，我羞于说出我的成就。但是，他们并没有打我骂我，而是轻声对我说:“没关系，这次我考砸了，下次，没有一千次的失败，就没有一千次一次的成功。”啊！是的，听了这句话，我就像一个倒下的小哥哥，被两对大手托起，轻轻抚摸着我受伤的心。当我成功的时候，我的父母为我欢呼，让我走上一段楼梯。

我父母给了我生命。什么是生活？有人说生活是一项运动。没错。但我想说，生活是一种温暖，它像一本好书一样伴随着我成长。这是我从生活中获得的顿悟。

什么是读书后的生活

1944年，著名物理学家薛定谔在都柏林出版了一本小册子《生命是什么》。作为一名研究生命科学的研究生，我仔细阅读了这部影响了几代人的经典著作。

奥地利著名物理学家薛定谔于1926年提出波动力学，并于1933年获得诺贝尔物理学奖。后来，他的研究兴趣转向了生命科学。事实证明，通俗读物《生命是什么》为未来分子生物学的诞生做了精神鼓励和观念准备。

虽然对现代生命科学知识有系统的了解，但还是很佩服作者独特的视角和思维方式。本书作者用自己熟悉的统计物理思考自己感兴趣的生命科学问题，充分展现了一个物理学家的高度自信，这种自信来自于20世纪前30年物理学的革命性进步。薛定谔扩展了他的创造性想象力，以一种略带诗意的方式解决了主要的生物学问题。他提出了一个长期以来难以回答的悖论:为什么那些有序的生命系统能够在趋于最大熵的宇宙中存在和繁衍？他认为经典物理定律不能用来解释生命现象，于是提出了“负熵”的新概念。此外，薛定谔还提出基因应该是一种可以自我复制的“非周期晶体”。

从今天的生命科学来看，薛定谔的理论有些模棱两可，主观判断很多，甚至有错误。例如，他对量子跃迁和突变的讨论，最终是由于他从物理理论到生命科学的牵强推进。物理学是一门研究物质的科学。虽然生命也是物质，但复杂的生命系统有许多不同于物质的独特本质属性。我认为这是物理定律不能应用于生物学的根本原因。然而，毫无疑问，正是薛定谔广博的知识基础、敏锐的洞察力和巨大的理论勇气，为原本发展缓慢的生命科学注入了新的活力，开辟了物理学与生命科学相结合的新天地。

《什么是生命》的出版对当时的年轻物理学家产生了很大的影响，很多人转向了生物研究，希望发现新的物理规律。弗朗西斯。克里克就是其中的杰出代表。1953年，他和詹姆斯。沃森发现了DNA的双螺旋结构，在生命科学上取得了重大突破。

看完这本书，我觉得应该学习一下薛定谔的勤于思考和创新精神。孔子说:“学而不思则罔，思而不学则殆”。在学习的过程中，一定要勤于思考，才能发现有价值的问题。此外，还要形成广泛的知识面和广阔的学术视野，这样才能更好地进行创新，薛定谔为我们树立了榜样。

如果说20世纪是物理学的世纪，那么21世纪注定会成为生命科学的世纪。目前，生命科学领域还没有重大的理论突破。我认为更加成熟的物理学的发展，对于这个突破的出现，肯定会起到重要的作用。从这个角度来看，20世纪伟大的科学经典——薛定谔的《生命是什么》仍然具有现实意义。