小班社会环卫工人教案 清洁工人

教案一：城市环卫工

活动目标：

1、感受环卫工人与人们生活的密切联系。

2、体会环卫工人的辛劳，懂得关心、尊重。

活动准备：

展板三块、环卫工人工作的视频、请一名环卫工人走进课堂、一支护手霜

活动过程：

一、出示各种职业的图片，和孩子一起观察讲述。

1、师：看图片，说说你认识谁？你是怎么知道的？

2、教师和孩子们一起快速浏览各种职业的照片。

二、与生活相联系，教师引导孩子们说说自己的家人是干什么职业的？引出环卫工人这一职业。

1、师：说说你的爸爸妈妈是干什么职业的？

2、请来环卫工人，讨论这一职业的特点

三、玩游戏“贴图片”，巩固对环卫工人这一职业的认识。

1、教师交待游戏规则，孩子们参与游戏。

2、分享交流游戏结果。

四、了解环卫工人工作的辛劳，懂得关心、尊重他们。

1、教师讲述他们繁重的工作有哪些。

2、看一段环卫工人工作的短片，感受他们工作的辛苦和伟大。

3、教师引导孩子们用语言和行动来表达对环卫工人的关心和尊重。

4、让孩子们知道环卫工人是应被我们尊重的职业，了解社会上的人对他们的关心和尊重

五、了解环卫工人被我们尊称为“城市美容师”，延伸到园艺工人……结束教学活动。

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教案二：小小环卫工

目标：

1、知道扫帚和簸箕在生活中能给人们带来方便。

2、通过多次练习初步掌握扫帚和簸箕的使用方法。

3、体验劳动的乐趣，并激发热爱劳动的情感。

重点：通过多次练习初步掌握扫帚和簸箕的使用方法。

难点：两人合作把落叶扫进簸箕。

准备：16把扫帚，8个簸箕。

一、认识扫帚的功能

师：：看我们的街道每天都那么干净，你们知道是谁打扫的吗？

环卫工人

师：今天我们就来学做小小环卫工，我就是你们的队长。

师：你们知道我们环卫工工作的时候需要用到什么工具吗?

扫帚

师：对，我们每个人都带来了扫帚，接下来我们来看一看这些扫帚有什么不同？

引导幼儿观察发现扫帚有软的和硬的。

教师小结：软的扫帚扫室内，硬的扫帚扫室外。

二、练习扫地

1、第一次扫地，通过练习和讨论知道扫地的方法。

师：小小环卫工们，我们今天的任务是把地上的落叶扫干净,在打扫之前先要听清楚队长的要求：①扫落叶的时候要注意安全，扫帚的柄不要打到其他人。②在扫地的时候你们可以互相看看，谁扫地的方法最好，可以互相学一学。③听到队长的口哨声后要马上集合。

集合以后进行讨论，请幼儿来说一说谁扫得好，是怎么扫的？

小结：用扫帚朝一个方向扫，把地上的落叶扫成一堆。

2、第二次练习，按要求把地上的落叶扫成一堆。

师：接下来我们再来扫一次，这次我们要把地上的落叶都扫成一堆一堆的。

三、练习把垃圾扫进簸箕。

1、第一次合作

师：我们刚才把落叶都扫成了堆，接下来该怎么办呢？

把落叶都扫进簸箕里。

师：我们接下来就做这个工作，在这个之前听清楚队长的要求：接下来的工作你们两个两个合作，一人拿扫帚，一人拿簸箕，把扫好的一堆落叶扫进簸箕里。

集合后请幼儿交流经验。

师：刚才谁很快地把落叶扫进了簸箕啊？你是怎么扫的？

请幼儿上来示范

2、第二次合作

师：现在请大家用我们刚才商量好的最好的方法再次合作一次，这次大家可以交换工具进行。

四、结束

师：今天小小环卫工都做的很好，都非常的合格，工作了那么长时间也累了，我们回去休息休息吧。

教案三：环卫工人

活动目标

1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。

2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。

3、有爱清洁、讲卫生的好习惯。

活动准备

1、课前可与环卫工人联系好，约定参观的时间和地点。

2、小抹布

幼儿用书：《城市美容师》

活动过程

1、了解环卫工人的工作。

教师：小朋友，知道我们的城市为什么清洁、漂亮吗？环卫工人经常做什么事呢？我们今天去看看环卫工人在干些什么。

教师带领幼儿在环卫工人工作的马路对面观察，引导幼儿注意环卫工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，经过环卫工人的工作，马路有什么变化。

2、讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。

教师：你还在哪些地方见过环卫工人，他们在干什么？

引导幼儿讨论：如果没有环卫工人会怎样？

3、尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。

教师：环卫工人很辛苦，不管刮风、下雨、下雪都在认真的工作。那 我们小朋友应该怎样珍惜他们的劳动成果呢？看看书上这些小朋友谁对谁不对。

清洁工人很辛苦，我们应该怎样尊重他们，鼓励幼儿做保护环境的好孩子。

活动结束

1、评价

2、总结