导语：题目:初一语文课文《海燕》阅读答案(郑振铎)优质答案:一..“离家千里！在千里之外的一艘船上(“浮屋”)。说明这个地方，突出作者对国外故土的怀念。2.作者看到的燕子不可能是家乡的燕子。所以写它是因为在海上看到燕子，引起了对家乡燕子的留恋，然后家乡
题目:初一语文课文《海燕》阅读答案(郑振铎)
优质答案:
一..“离家千里！在千里之外的一艘船上(“浮屋”)。说明这个地方，突出作者对国外故土的怀念。
2.作者看到的燕子不可能是家乡的燕子。所以写它是因为在海上看到燕子，引起了对家乡燕子的留恋，然后家乡的燕子唤起了乡愁。这一段用的手法是重复的。
3.我不能这样理解。在前几段中，作者用细腻的笔触和富有表现力的描写，使读者对活跃在家乡春光中的燕子有了深刻的了解。这样，当作者把笔法从海上的燕子介绍给家乡的燕子时，读者就会对“流浪者”(包括作者)真挚深厚的乡愁产生共鸣。
4比喻，如“春日清晨，海浪如西湖般平缓”，还有一个例子是“天空”...一些薄纱般的轻云...就像一个穿着漂亮的蓝色衣服的女孩，但她的脖子被一条极细极淡的白色围巾所包围”。前者形象地描述了海面的稳定，后者形象地描述了天空的美丽空。比如，”...这使得初夏阳光照耀下的金色水面看起来温暖而喜人”。拟人化的文字赋予大海一种人性。反复比如“没见过这么美的海”“没见过这么美的天空”，强调海和天的美。
5.这篇文章不是一篇悲凉的作品，而是一篇光彩照人的亮丽作品。从角度看，作者笔下的燕子是一个由“美丽的海和天”衬托的“壮美而平静的”“海英雄”。即使说到“乡愁”，作者也只告诉我们“淡淡的烟，缕缕乡愁”。
6.相同:都是文学作品，都叫海燕。两位作者笔下的海燕是海上英雄的形象。两部作品都是通过托物和写燕子来表达自己的思想感情，表达自己的心声。不同:高尔基的《海燕》运用象征主义手法，象征着俄国无产阶级革命先驱们与海燕坚强无畏的战斗精神，气势恢宏，感人至深。而郑振铎的《海燕》没有使用象征手法，只是通过物象来传达感情，通过写燕子来表达热爱故国家园的深情，传达作者对故国的期待和期待。
友情提醒:有些答案太啰嗦，按重点选择写。
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