导语：目前我国实行9年制义务教育，那么你真的知道什么是义务教育吗？九年义务教育是什么？让我们普及什么是全民义务教育。义务教育的含义义务教育是学龄儿童和青少年必须接受的国家教育，是国家、社会和家庭必须保证的。其实质是依法对适龄儿童、少年实施义务教育制度。
目前我国实行9年制义务教育，那么你真的知道什么是义务教育吗？九年义务教育是什么？让我们普及什么是全民义务教育。
义务教育的含义
义务教育是学龄儿童和青少年必须接受的国家教育，是国家、社会和家庭必须保证的。其实质是依法对适龄儿童、少年实施义务教育制度。义务教育又称义务教育和免费义务教育。义务教育是义务的、免费的、普及的。我国义务教育法规定义务教育期限为九年，符合我国国情，是适当的。
义务教育的起源
我国义务教育的三个基本特征是义务性、公益性和统一性。
义务教育起源于德国。宗教领袖马丁·路德是第一个提出义务教育概念的人。改革胜利后，为了使人们有能力学习圣经，路德颁布了义务教育法。1619年，德国魏玛公国公布的学校法规定，家长要送6-12岁的孩子上学，这是最早的义务教育。从1763年到1819年，德国基本完善了义务教育法规。
工业革命后，义务教育起到了让人掌握工业知识的作用，义务教育的时间也从最早的3个月增加到6个月，6年增加到9年。只有这样才能符合当时的科学发展水平和高度，掌握当时工业制造的基本操作。义务教育阶段落实“两免一补”义务的含义包括父母和家庭有义务让适龄儿童入学，国家有义务设立学校让人民享受教育，全社会有义务消除阻碍适龄儿童身心健康发展的各种不良影响。16世纪欧洲宗教改革运动中，新教国家为了促进宗教教育，主张广泛教育。1619年，德国魏玛州公布的学校法规定，家长要送6-12岁的孩子上学，否则政府会强制他们履行义务。这是义务教育的开始。英国、法国、美国等大多数资本主义国家在70年代以后实行义务教育。
什么叫9年义务教育
我国义务教育法规定义务教育期限为九年，符合我国国情，是适当的。目前，我国义务教育制度的实际情况主要是以“六三制”为主，多种教育制度并存。其中，实行八年义务教育的地区有几个，即五年制小学和三年制中学，但这些地区也在大力实现八年制向九年制的过渡。根据中国的教育制度，九年或八年义务教育包括两个阶段:初等义务教育和初中义务教育。适龄儿童、少年按规定在义务教育学校完成九年、八年义务教育，达到初中毕业文化程度。
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