动作描写200字 动作描写片段200字

动作描述片段200字

1、发出香味，把食物倒进锅里，抓起锅铲，不停地转动。食物慢慢由白变黄的时候，我妈把酱油醋倒上，撒上盐，然后用铲子翻过来，撒上白糖和味精，迅速把锅拿下来，翻炒几下，就出来了。

2.我妈把白菜一颗一颗的洗了，然后一颗一颗的堆起来。她左手拿着蔬菜，右手拿起一把刀，一颗一颗地切卷心菜。剩下的叶子被放在一边。开始做饭。妈妈先把锅放在火上，等锅热了再往锅里倒油。不一会儿，锅里冒出了油烟，发出“滋滋”的声音。妈妈先把葱花扔进锅里，等着葱花变黄起来

3.海涛找到麻雀窝后，把手电筒拿到腰间，手里啐了一口，提着裤子爬了上去。爬到麻雀窝前，他低下头对我们说:“喂，你们看，准备去捡麻雀吧！”说完，站在另一根树枝上，直起身来。没想到，头刚碰到麻雀窝，吓到麻雀了。我只听到窝里有蠕动的声音。然后，几只麻雀拼命地冲了出来。海涛着急了，伸手抓了一个。他用手电在窝里照了照，只剩一张了，可能是挤不出来，唧唧喳喳。海涛伸手又抓了一个。他把它装在塑料袋里，扔了下去，就在小胖面前。小胖高兴地把它捡起来，从袋子里拿出麻雀，看着麻雀扇动翅膀。他高兴地喊道:“多好玩，多好玩……”

4.我听到那些哭声如此担心，似乎是你将去哪里的痛苦，但我们被汹涌的人流打扰了。我踉跄后退了几步，被我这样的盲人撞倒了很多次。我开始害怕，眼泪又一次深埋在眼眶里，我失去了方向感。我一点一点的感动，等着我站稳。我听到了，我听到了一些拉桌椅的声音。我静静地站了很久，渐渐平静下来。我得到了一些人的支持，这似乎是一种进步。然后两边一直有人牵着我的手。我觉得自己站得太高了，分不清是什么。右脚往前一踩，感觉自己踩到了一个很软的东西，但是有一些硬的东西，像是有那么一瞬间脑袋爆炸了，我在心里说出了一句自己都不敢相信的话:人！我的脚麻木在那里，我不会走一步。我的心好像被锥子深深扎进了心里。因为剧痛，我无法呼吸。但是，教官训斥我们，我们快走吧，这样可以减少对他们的伤害。但是，亲爱的，你想让我经历我朋友的悲伤吗？就在那天！你怎么可以！旁边的人大声喊道，走，走！我强忍着心中的痛苦，以最快的速度走着。我知道我的球员和我的搭档都站在我脚下！

5.今天在家摆了一张乒乓球桌，邀请我的搭档杨欣去打乒乓球。一开始我发球，我以为“我发球的是‘提空球’”，他肯定会抽，所以我发球的是低一点的提空球，但是我不想，但是他突然抽了，我没接。唉，真是活该。轮到杨鑫发球了。我看到他的脸绷得紧紧的，眼睛盯着我，慢慢举起球拍。突然，他的身体沉了下去，右手像闪电一样。球像白光一样射向我们的桌子，我无法后退。赶紧挡住，唉，球飞出界了，我输了。看来我得再接再厉了。俗话说，“失败是成功之母。”

6.拿到这个的时候，我惊呆了。我抬头一看，一个十二三岁的女孩正高高地坐在一根树枝上，手里拿着一把口琴，正要吹。她穿着一件火红色的羊绒衫和一条豆绿短裙。两只穿力士鞋的脚挂空，怪舒服的。她扎着辫子的头靠在右肩上，水汪汪的大眼睛朝我眨着，鼻子微微上翘，露出调皮的样子。你一见到她，你就会发自内心的喜欢她。

7.哈哈的笑...最后他上场了。首先，他对着对方球员笑了笑，开始捡球。他说:“这个一定要赢！”所有的老师和学生都把注意力转向那个高个子。他又笑了笑，扭着脖子，动了动手脚，大叫着向场地中央跑去。“开始！”我看见球飞起来了，他立刻跳了起来。当他触球时，他抓住球，刚好落地。他带着球迅速跑向篮筐。当他在罚球线上时，他的脚步被放大了，他一次又一次地跳着，他高大的身体在飞翔。一个暴力演绎，一开始全场震惊，后来掌声甚至成了一片...

8.第二天早上，她来送垃圾袋。我们早上在看书。班长站起来走到她面前说:“阿姨，再给我们一个包！我们特意给你装了瓶子。她笑着点点头，迅速从手里掏出一个包。然后，每只手伸出食指和中指，做一个胜利的手势，交叉在胸前，我们的阅读戛然而止。她带着困惑的表情看着我们。大声说:“这个我不知道，朋友。我们是朋友。”教室里立刻响起一阵笑声，她也笑了，笑得像个孩子一样天真！然后他走出教室，关上门，马上打开，食指按在嘴唇上:“嘘！老师来了！“笑声只降低了一些分贝，老师却始终没有出现”。

9.她先擦黑板下面的字，却看到右手用力握着黑板擦，擦得很快。白色的粉笔灰像雪花一样落在她的手背、头发、衣服和鞋子上。慢慢地，擦完下面的字，她伸直手臂，继续擦上面的字。后来她踮起脚够不着，又蹦又蹭了几下，还是不太干净。于是她拿来一把椅子，站在上面擦。擦拭画课程表，然后放慢速度，仔细擦拭。黑板上的白字越来越少，黑色背景越来越大。好像是一个勤劳的农民割下了收割的水稻，露出了一大片黑土地。小玲搬了三次椅子，终于把整个黑板擦干净了。

10.有一个雨天，让我记忆深刻。我出去卖东西的路上下雨了，已经快黄昏了。当我走到一条沟附近时，我听到了鸡的叫声。环顾四周，我发现鸡掉进了沟里。于是我找了个塑料桶，绑在杆子上，几经周折终于捞出来了。然后问问附近的人知道谁养鸡吗？终于找到了鸡的主人。那是一位80岁的老奶奶。她接过我手里的鸡，高兴得哭了。她摸了摸我的头，称赞我是个善良的好孩子。虽然我的衣服被雨淋湿了，但是老人的手温暖了我，我被表扬是一件幸福的事。

11.别看张敏身材矮小，但每次她打扫的时候，她都会把最干净的玻璃擦干净！为了看看她有什么独特的技能，我仔细观察了她的擦玻璃动作。她迅速踩在椅子上，踩在桌子上，然后从桌子上走到窗台上。她先用干布掸去玻璃上的灰尘，然后换上一块潮湿的抹布，踮着脚，一只手抓住窗棂，另一只手用抹布从上到下擦玻璃。然后，从上到下，从左到右，我又揉了一遍。玻璃上有污渍的地方，她松了一口气，使劲擦，还是不干净。她又用手指挖了一下。啊，污渍终于被她擦掉了。她从窗台下来，站在地上，看着自己擦得一尘不染的玻璃，美滋滋地笑着。原来她擦玻璃那么仔细，还真有两下子！

12.足球比赛已经开始了。双方球员都在场上跑，其中刘强很活跃。我看到他冷静的带球突破了一段时间，配合小伙伴们一个一二一的传球，倒地的时候铲球，然后打一个鲤鱼，再把球往前扛。途中突然起身远射，球落网！突然，他和他的朋友们高兴地跳了起来。

13.放学后，小明看见一辆蔬菜车上坡，急忙去帮忙推车。那个菜车上的鲜白菜堆得像小山一样。祖父弯下腰，吃力地把它拉起来。小明弯下腰，双手推着车尾，不停地喊:“一、二、三！一二三！”轮子慢慢向前移动，走过一个陡坡。突然，轮子陷进了一个小坑里。小明急中生智。他找到碎石填坑，用双手推起车轮，猛地用力。蔬菜车又平稳地移动了。爷爷放下车把，擦了擦脸上的汗，说:“谢谢你的帮助，谢谢你！”小明摇摇头说:“不客气，这是我应该做的！”小明真是一个助人为乐的好同学！"

14、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚，一步一步慢慢靠近。靠近，靠近，她悄悄地把右手伸向蝴蝶。两只张开的手指合拢，抓住了粉红色蝴蝶的翅膀。小李高兴得跳啊跳。他弯着腰，篮球不停地在他手底下来回拍着，左拍右拍，眼睛一圈一圈地转着，寻找“突围”的机会。突然，他加快脚步，左右转身，跨过两层防线，来到篮下。一只老虎跳起来转身就要开枪。在空画了一个漂亮的弧线后，篮球毫无偏地落在了篮筐里。捉蝴蝶打篮球是我们常见的活动，有些甚至有学生自己参加。但不具体。以上两个描述，由于作者的细心观察，生动地描述了捉蝴蝶和打篮球的动作和神态。

15.我还是坚持吃枣。奶奶很无奈。她把梨放在侧板上，起身，扭动着肥胖的身体，一步一步向里屋走去，搬出来一个小凳子，放在枣树旁边。首先，她把一只脚放在上面，手里拿着树干，另一只脚弯曲。用力一推，整个身体歪向一边，差点摔倒。她稍稍调整了一下下半身姿势和左腿。但是因为身体太胖，连续几次失败。奶奶把腿收回来，脚站起来，胳膊尽量向上伸，头抬起来，手在叶子里动了一会儿，没有枣下来。她反而“刷”了几层灰，几声死吠落在奶奶花白的头发上。奶奶打了几个喷嚏，踉踉跄跄地往回走，心更紧了。还好，只退了几步，我就抱着树枝，站稳了，然后又踮着脚，费力地摸索着树上的小青枣。

16.我们班的劳动领袖陈文锋卷起袖子，捡起几棵大白菜，堆在一起，然后弯下腰，伸开双臂，用力捡起来。风从他脚下吹过，他嗖嗖地跑向蔬菜窑。王平又高又壮。他拿着两个大篮子，跑到菜地里，喊着:“收白菜的来了！”学生们冲向他，打包了大筐大白菜。他弯下腰，开始搅动它们。李锋同学个子矮，抱着白菜只想往前走。他被土壤绊倒，卷心菜在地上滚动。他迅速站起来，掸去泥土，捡起卷心菜，噔噔地向前跑去。他怕把白菜弄碎，高高举起，脸上滚动着晶莹的汗珠。田野里，到处都是脚步声，到处都是铃铛般的笑声。运送蔬菜的队伍像长龙一样，从菜地蜿蜒到菜窑。

场景描述片段300字

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