导语：纸船——寄母亲 节操我从不放弃一张纸，永远保留它留着吧，堆成小船，从船上扔到海里。有些被风吹进了船的窗户。有些人被海浪打湿，粘在船头。我还是不死心，天天折。我总是希望一个人只能流向我想让他去
纸船——寄母亲 节操
我从不放弃一张纸，
永远保留它
留着吧，
堆成小船，
从船上扔到海里。
有些被风吹进了船的窗户。
有些人被海浪打湿，粘在船头。
我还是不死心，天天折。
我总是希望一个人只能流向我想让他去的地方。
妈妈，如果你在梦里看到一艘白色的小船，
他无缘无故就睡着了，你不要惊讶。
这是你心爱的女儿含泪折叠的。
万水千山，求他带着她的爱和悲伤回来！
纸船送娘赏析
1923年初夏，冰心从燕京大学毕业。同年8月17日，她从上海乘美国约克郡号前往美国留学。8月19日到达日本神户，8月21日参观横滨。从写作时间来看，这首诗是诗人在参观横滨后的第六天，在开往大洋彼岸的海船上写的。
波光粼粼的海浪，汹涌澎湃的潮水，复活了诗人热爱大海的童心；碧绿的海水，飞翔的海鸥，让诗人重新亲近自然。在从吴淞口出发后十几天左右的海上生活中，冰心“爱”哲学的三大支柱——母爱、童心、自然——此时只有“童心”和“自然”才能复活和再现，而“母爱”因为远离母亲而无法靠近。所以诗人特别思念母亲，甚至因为思念母亲而得病，从梦中见到母亲中恢复过来。这首诗表达了诗人思念母亲的深情。
诗的第一节以他天真烂漫的童心行为开始——折纸为舟，说他不肯把一张纸弃在海船上，一直折成一条船，从船上扔到海里。看似平淡的绝句，却为感情的爆发铺平了道路。第二节写的是从船上扔下来的纸船的下落。“有的被风吹进了船的窗户，有的被海浪打湿沾在船头。”这些目的地都不符合诗人的真诚愿望。她“总是希望一个人只能流向我想让它去的地方”。为此，她“依然是每天折着不死心”。可见她的欲望是强烈而真诚的。至于我希望纸船流向哪里，诗人在这一节没有说清楚，引起了悬念，发人深省。诗人自然明白纸船是不可能流向母亲的，于是诗的第三节就出了新意。诗人想起了他的母亲，在梦里看到了一艘白色的小船。如果这种想象是一般的，“不要惊讶它会无缘无故地睡着”，就说明了诗人想象的奇诡。那么，妈妈为什么不应该对船上的梦感到惊讶呢？诗人采用了“以签章示志”的方法，并在诗末指出，想象进入母亲梦境的纸船被泪水折迭。她祈祷纸船能把她对母亲的爱，以及离开母亲而产生的悲伤情绪带到她身边。这个结局是全诗的高潮。
思念母亲的感情很抽象，写的时候很容易浮在空的坑里。这首诗构思新颖，诗人采用托物抒情的方法，使感情的表达生动、具体、含蓄、深刻。此外，这首诗有很长的一行，很慢的语调，与对母亲的长久向往很协调。
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