我的教育故事演讲稿 教育故事演讲稿

教育故事演讲

亲爱的评委老师们:

大家好！我很荣幸今天有机会和你交流，非常感谢你在百忙之中听我的教育。我今天演讲的题目是“没有爱就没有教育”。

“岁月如歌”这个词真好。在岁月的不经意的相互呼应中，我在镇上工作了九个春秋。学生来来去去，来来去去。不经意间，我当了9年班主任。孩子们给了我很多东西。他们让我笑，哭，感动。随着孩子的成长，我也逐渐成熟。我感谢他们让我在过去单调的生活中感到快乐和满足。他们让我有成就感。在这些孩子中，我现在六年级。他们带给我的不仅仅是这些，还有感情，悲伤，震撼。它让我意识到，爱是理解，是包容，是信任，是希望。

我不记得日期了。大概是上学期吧。我们班的陈东升带来了一本电子词典。有时候，当他需要在课堂上查字典时，他可以很快找到它，这为他解决了一个很大的问题。那本电子词典很贵，大约四五百元。班里就他一个人，当然吸引了同学们羡慕的目光。为此，陈东升在学生中炫耀，学生们争相沉迷其中。但就在他拿走电子词典的几天后，意外发生了。一个女同学在大班的时候告诉我:“赵老师，陈东升说他的电子词典不见了。”听了这话，我二话没说就快步走到教室，找到了陈东升，询问了一下情况。陈东升对我说:“老师，我的电子词典不见了”“我什么时候找到的？”“刚才”“想想我是不是忘在家里没带。”陈东升平静地说:“我清楚地记得它在我的书包里，所以别担心，老师，也许我不必把它弄混。”。听了陈东升的故事，我心里真的百感交集。我该怎么办？让学生把书包拿出来翻一翻，或者——我的脑子在激烈的斗争！我和这些同学相处两年半了。很多次我看到他们爱的动作。他们在汶川地震中感受很深，也很慷慨，同学们也遇到了麻烦。他们甚至关心体贴。在课堂上，他们成为了主人，他们都在努力为这个家庭贡献自己的力量。不允许对这个家庭造成任何损害。我们的集体是用爱创造的。我班主任对他们的爱也体现在我的行动和心里，他们也充分感受到了这些。

我是经过紧张激烈的挣扎才下定决心的吗？我想通过这个案例证明，爱可以改变一切，爱可以让浪子回头，爱可以让我们的心更加统一。我想用我的真实感受打动拿电子词典的同学。让真相影响他，让我们分享。早上的最后一节课是傅的课。我向傅说明了情况，给了我10分钟时间处理。

我把之前的课改的这么重，把发生的事情告诉学生。我讲了过去两年老师看到学生的进步，一个人诚实的重要性及其对人生的影响，老师的焦虑和无奈，陈东升此刻的心情。最后，它告诉我们在最关键的时刻发生在所有学生身上的后果。如果你是一个爱同学、爱老师、爱班级的学生，你一定会把没有经过陈东升同意而拿走的电子词典还回去，因为你一定会后悔的。最后我说:“老师相信你是一个能改正错误的好孩子。后悔的话想把私拿的电子词典还回去，下午上课前放在同学的桌子上。老师答应他再也不追究这件事，并信守诺言。”下午上课前，王匆匆跑过来对我说:“赵老师，我桌子上有一本电子词典。”然后他把字典递给了我。当我看到它的时候，它是陈东升丢失的那个。我笑着对王说:“你放心，老师和同学们绝不会怀疑你拿了。”那是谁拿的？今天到此为止吧。谁拿了无所谓，因为他可以主动退，比拿了还过瘾。重要的是他改了。

有人认为，学生偷东西，老师调查，查出“小偷”，严厉批评，似乎是天经地义的事。但有时候也要考虑到学生的尊严，给他们改正的机会，给他们创造合理的改正自己的机会。我想这对于我们来说可能没什么，但是对于拿电子词典的学生来说，会对他的一生产生非常不好的影响，他们都承担着小偷的罪名。所以我很庆幸没有向公众公布学生的名字。当然，那天我发现这个学生带着电子词典。但这个秘密我一直埋在心里，至今无人知晓。我相信温和宽容的对待往往比暴风雨般的批评和斥责更有用。因为朵朵佛桌给了浪子回头的机会。

老师们，善在心中，爱在行动中！让我们用爱架起桥梁，用关怀凝聚温暖，用真诚传递快乐，用时间筑起“爱能改变一切”的金色长城！因为爱，你可以突破很多困难和障碍。在以后的教育教学中，我给学生和孩子倾注了更多无私的爱，同时也取代了他们对我们的爱和尊重。我的经历真的验证了一个道理:“没有爱就没有教育”。

教育故事演讲

尊敬的领导和老师:

大家好！今天我演讲的题目是“尊重每一个学生，善待每一个学生”。

我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最辉煌的事业。幸好我当过班主任。班主任生涯的岁月里，有很多说不完的故事。

在我眼里，每个学生都是含苞待放的蓓蕾。作为班主任，我们有责任让它们开出灿烂的花朵，尤其是那些“刺芽”。当了五年班主任，遇到了很多“小刺”，其中有很多故事让我苦涩，感动。其中一个故事给了我永恒的鼓励和启迪。刚参加工作的时候就这样了，心里一直有这样的感觉:他们怕我这个新老师吗？俗话说“一棒子出孝子，严师出大弟子。”我必须严格约束他们。当时班上有个有名的“捣蛋鬼”。他的学习成绩很差，经常欺负同学。全班都怕他。偷偷给他起了个很大的外号:大麻烦。有一次，他又打同学，我忍不住把他拽到办公室。一怒之下，我狠狠地批评了他。没想到，他不但不服气，还理直气壮地反驳我。我不忍心给他一个大耳光。谁知道，他骂骂咧咧地冲出办公室。当时我气急，觉得自己受到了极大的委屈和羞辱。

这件事之后，我对他冷若冰霜。而且他上课从来不听我讲课，经常变戏法给我捣乱。下课后，他更欺负同学。当时我很讨厌这个孩子，我也无能为力。

但后来的故事改变了他，唤醒了我。那一次，我打开抽屉拿作业本的时候，发现抽屉里有张纸条，上面写着:“老师，你一定非常非常讨厌我，但是我不讨厌你，因为我知道你讨厌我这块铁做不成钢，但是我讨厌你无情的训斥和你给我的大巴掌。”。下课后，我把这张纸条看了很多遍，心里有种说不出的滋味。一张纸条唤醒了一直想给学生“决斗”的我，该是我反思的时候了。我决定和这个同学好好谈谈。

那天放学后，我和那个一直讨厌的学生愉快的交谈。首先，我向他道歉。我不应该用粗鲁的话伤害他，更不应该打他。面对我变了的新面孔，他有点不舒服，有点受宠若惊。他改变了过去的傲慢，向我承认了错误。我说我故意捣乱欺负同学，是因为对我不满，想报复我。他真诚的说不会再发生了。他也很真诚的对我说:“老师，我今天喜欢你，我相信我以后也会喜欢你的。”最后我问:“老师，我给你添了这么多麻烦，你还会喜欢我吗？”我毫不犹豫地回答，“我会的，我会把你当成我最好的朋友”。

已经很多年了，但一直珍藏在心里。这张给我教育的纸条，一直被我珍藏。它总是提醒我，最可恨的孩子也有他最可爱的一面。每个孩子都是活泼聪明的个体，有自己独特的性格。作为一名班主任，你应该用自己温柔愉快的眼神，用慈爱的双手给予每个学生自尊、自信、关心和鼓励。这样学生才能“亲老师，信老师的道”。

因为这个故事，在以后班主任的工作中，我用火热的感情去努力，用平等、尊重、真挚的爱去打开每一个孩子的心，不让任何一个孩子成为遗憾。我深深觉得，作为老师，你应该尊重善良。

对待身边的每一个学生。只有充满爱的教育才是真正的教育！这是我的教育故事。我愿播下平凡的点点滴滴，收获孩子不平凡的一生！

谢谢大家！

教育故事演讲

亲爱的老师们:

大家好！很高兴在这里分享和讨论我当新老师时的悲喜、奉献和收获！今天我要和大家分享的话题是《爱的力量》。

年复一年，忽冷忽热！从教七年，当了六年班主任，虽然付出了无数的努力和汗水，但收获的是，教师节来临之际，同学们手捧父母亲手制作的贺卡、鲜花和短信祝福，以及往届同学的QQ祝福，我和同学们一点一滴铺就了另一段人生旅程，那就是一段爱的心路历程！

今天，在这个讲台上，我再次回顾离我最近的最不寻常的精神旅程！

去年我接任高一班主任。

开学第一天，进了这个班，看到了57双眼睛，充满个性，张扬，调皮的眼神。我无私地把我的爱给了我的学生。我要让我所有的学生充满自信和包容，让我所有的学生对未来充满追求和渴望。我想让学生知道，为了明天，无论何时何地，无论多么艰难，在我心里，给自己一轮太阳。有了它的照耀，任何时候任何地方都不会有绝望。老师是他们的太阳！在寒冷中给他们温暖，在黑暗中给他们光明！

子曰:“其身正，不遵令，其身不正，虽不遵令。”我用我的个性和原则去影响我的学生。

我用我的爱温暖我的学生。

当学生身体不舒服的时候，我会给他们细心的照顾和照顾。吴晓是我们班的一个女孩，身体不好，经常头痛，她还是一名住院医生，所以我必须给她更多的温暖。每当她不舒服，我就送水送药。父母来了，感激地说:“谢谢胡老师把孩子交给你。我们是父母。”。我告诉她，我是孩子，我有孩子。

生活中，很多小事都有大事，简而言之就是永恒。教育就是这样一个职业。一个老师的眼神，一个感动，一个微笑，都是爱的巨大力量。

没有爱就没有教育。作为班主任，我们要照顾好一切。

王建辉，她家是单亲家庭，父母离异。但是，因为父母的原因，她爸爸不让她妈妈看孩子。只要一见面就当着孩子的面吵架，孩子就会吓哭。记得有一次她妈妈来看她，出于母爱，我让她悄悄见一面。然而，说来也巧，他的父亲是用后脚来的，这让人感到很害怕。当时我很紧张，真的不知道该怎么对付他。但是我还是硬着头皮说了，然后情绪上告诉她，很多孩子没有母爱，影响了他们的情绪发展，影响了他们的学习。我答应了，于是从此——我用我的宽容一次又一次地原谅了她的错误！给了她无私的关心和爱，尽管她周日迟到了，衣服也脏了。我会尽力帮助她，也会经常给她爸爸妈妈发短信，让他们顾全大局，顾及孩子的感受。

一个学期过去了，她的父母变了。为了孩子，他们不再一见孩子就在孩子面前吵架，父亲也同意让母亲见。她也适应了，思想也进步了。他妈妈来学校笑着对我说:“谢谢胡老师，你比我更了解我的孩子！”

“如果你认识我，就说明我心里很着急；如果你不认识我，我要什么？”一位诗人说:“教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活本身。一个老师的一生不一定是惊天动地的壮举，但应该像一朵百合，展开成花，凝聚成果；应该像星星，像远处的灯，像近处的火。我应该很高兴在教育中享受生活，和学生一起成长，在前进的道路上获得快乐的经历。”作为班主任，你经历过吗？

是的，我很庆幸自己当了这么多年班主任，在学生身上看到了自己的价值！