数学名人故事大全50字 数学故事大全

高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，出了一道题目要同学们算算看，题目是： 1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ? 老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！！ 原来高斯已经算 出来了，高斯告诉大家他算出的答案：5050,从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为数学天才！

1.古希腊学者阿基米德死于进攻西西里的罗马敌军之手后，人们在他的墓碑上刻上了刻在圆柱上的球体的图形，以纪念他发现球体的体积和表面积是其外切圆柱的三分之二。

2.伽罗瓦出生在离巴黎不远的一个小镇上。他的父亲是学校的校长，当了很多年的市长。家庭的影响让伽罗瓦总是勇往直前，无所畏惧。1823年，12岁的伽罗瓦离开父母去巴黎读书。他不满足于呆板的课堂灌输，自己去找最难的数学原创研究。一些老师也给了他很大的帮助。老师们评价他“只适合在最前沿的数学领域工作”。

3.阿基米德于公元前287年出生在意大利半岛南端的西西里岛雪城。我父亲是数学家和天文学家。阿基米德在良好的家庭教养中长大。11岁时，他被送到当时希腊的文化中心亚历山大。在这座被称为“智慧之都”的著名城市，阿基米德·约伯学到了很多知识，并成为欧几里得学生埃拉托苏斯和坎农的学生，学习几何原始。

4.

16世纪的德国数学家鲁道夫，一生都在计算圆周率到小数点后第35位，也就是后来的鲁道夫数。他死后，别人把这个数字刻在了他的墓碑上。瑞士数学家雅各布·伯努利一生都在研究螺旋。他死后，墓碑上刻了一个对数螺线，碑文上还写着“虽然我变了，但还是和以前一样”。这是一个双关语，不仅描绘了螺旋的本质，也象征着他对数学的热爱

5.冯·诺依曼，20世纪最杰出的数学家之一。众所周知，1946年电子计算机的发明极大地促进了科学技术和社会生活的进步。鉴于冯·诺依曼在发明电子计算机中的关键作用，他被西方人誉为“计算机之父”。从1911年到1921年，当冯·诺依曼在布达佩斯的卢塞恩中学学习时，

6.祖冲之在数学上的突出成就是关于圆周率的计算。秦汉以前，人们用“径一周三周”作为圆周率，称为“古比”。后来发现古比误差太大，圆周率应该是“径一而三周以上”，但究竟还剩多少，众说纷纭。直到三国时期，刘徽提出了一种计算圆周率的科学方法——“圆的周长是用内接在圆上的正多边形的周长来近似的。刘辉计算出内切圆有96条边，得到π=3.14，并指出内切圆的边数越多，得到的π值越准确。祖冲之在前人成果的基础上，努力工作，反复计算π在7.1415926 ~ 3.1415927之间，得到了π分数形式的近似值。其中小数点后6位是3.141929，是分子和分母在1000以内最接近π值的分数。现在无法考察祖冲之用什么方法得到这个结果。如果要他按照刘辉的“割圆法”去做，那就要算出这个圆是有16384条边的，要花很多时间和劳力！由此可见，他在学术研究上的坚韧和智慧令人钦佩。对于祖冲之计算的保密率，国外数学家得到同样的结果已经有一千多年了。为了纪念祖冲之的杰出贡献，国外一些数学家建议将π =称为“祖率”。

8.居鲁士生于公元前624年，是古希腊第一位著名的数学家。他曾经是一个精明的商人。在出售橄榄油并积累了可观的财富后，赛勒斯致力于科学研究和旅行。他勤奋好学，同时不迷信古人，勇于探索，勇于创造，积极思考问题。他的家乡离埃及不远，所以他经常去埃及旅行。在那里，居鲁士了解了古埃及人几千年积累的丰富的数学知识。当他去埃及旅行时，他用了一种巧妙的方法来计算金字塔的高度，这让古埃及国王紫提斯羡慕不已。

9.德国著名数学家高斯，有“数学王子”的美誉。小时候，高斯家里很穷，父亲也不认为学习有用，但高斯还是喜欢读书。据说他小时候，父亲会要求他冬天吃完饭就睡觉，以节省燃料，但睡觉时，他会把萝卜空的内部挖出来，放入棉卷中作为台灯继续阅读。高斯有一个著名的故事:他在短时间内算出了小学。他用的方法是将50对构造为和101的数列求和，结果是5050。这一年，高斯9岁。

10.天才是积累的，聪明在于勤奋。——————————华

华的故事

1930年的一天，清华大学数学系系主任熊庆来坐在办公室里看《科学》杂志。看着它，我不禁尖叫起来:“这个华是哪个国家留学的？”“他在哪个大学教书？”最后，一位来自江苏的老师缓缓说道:“我哥哥有一个老乡，叫华，只上过初中。惊讶之余，熊庆来邀请华到清华大学。

此后，华成为清华大学数学系的一名助教。第二年，他的论文开始在国外著名的数学杂志上发表。几年后，华被送到剑桥大学学习。他的理论被数学界称为“华氏定理”。