导语：凿墙借光诠释文言文。以下文字资料由边肖为大家收集整理。让我们快速看一下它们。1.削壁借光翻译注释原文中，匡衡，桂芝这个词，匡衡在没有蜡烛的情况下勤奋学习，他的邻居也抓不住蜡烛。恒把他的光穿过墙，用反射光的书来读。姓文的市人大不知道，家里有钱，有很多书
凿墙借光诠释文言文。以下文字资料由边肖为大家收集整理。让我们快速看一下它们。
1.削壁借光翻译注释
原文中，匡衡，桂芝这个词，匡衡在没有蜡烛的情况下勤奋学习，他的邻居也抓不住蜡烛。恒把他的光穿过墙，用反射光的书来读。
姓文的市人大不知道，家里有钱，有很多书，恒是他委托的，没有要求赔偿。师父很奇怪，问恒，恒说:“我希望能把师父的书读一遍。”
大师叹了口气，资出书，然后成为一所大学。匡衡，绰号桂芝。
他勤奋好学，却没钱买蜡烛。邻居家有蜡烛，但是光不能穿过。因此，匡衡在墙上凿了一个洞，吸引了邻居的烛光，这反映了阅读。
我的家乡有一个大家庭，名字叫文盲。这个家庭很富有，有很多书。匡衡没有把他当仆人看待。大师非常惊讶，问匡衡为什么。匡衡说:“我希望读完大师的所有书籍。”
主人被他感动了，所以他把书借给了他。后来，他成了一名学者。
注释catch: to和。无心，是指烛光不能照耀。
在墙上钻孔。彝族:同县人。
在古代，“郡”被称为“城”。大姓:富户；一个大家庭。
文字不认识:不知道姓和名。还有:救命。
佣金:作为雇工努力工作。报酬:价值是指报酬。
奇怪:对。
觉得奇怪。资本:财政援助。
大学:学者。愿望:希望。
所以:所以。是的:所以。
2.解读文言文《凿壁借光》
翻译
西汉时期，有一个农民的孩子，名叫匡衡。一天晚上，匡衡躺在床上背诵他白天读过的书。在我背后，我突然看到一缕光线穿过东墙。他站起来，走到墙边。原来邻居的光是从墙上的裂缝射进来的。于是，匡衡拿起一把刀，把墙上的裂缝变大了。这样，透进来的光也很大，于是他聚集了透进来的光，开始读书。
匡衡学习如此努力，以至于他成了一个很有学问的人。
启迪
这则寓言讲述了匡衡少年时的读书故事。凿墙偷光。它赞扬匡衡克服困难的决心和勤奋学习的精神。为我们努力学习树立了一个好榜样。
3.中国古典主义者凿墙借光
匡衡①，勤奋而无蜡烛。
邻居抓不到蜡烛，恒则穿墙导光，用反射光线的书读书。城里人最受欢迎不知道，而且他们盛产书籍。恒是和一起工作的雇佣兵，不要求赔偿。
大师责备⑽，问恒，恒说:“愿大师的书读遍天下。”大师唏嘘，资⒂赠书，遂⑿入大学⒀.
当人们说话时，他们说“没有诗”。匡定来。
匡说诗。理解人。
丁。恒外号也。
当人们不敢接受的时候。每个闻到的人都会笑。
恒逸人有词有诗。遵守语言。
提问。城里的人摔倒了就走了。
跟踪它。岳先生，请听我说。
变得更加理性。彝族人说他们穷。
那他就永远不会回来了。编者按匡衡:西汉经学。
到达，然后。无心，是指烛光。
穿透:在墙上打洞。磨损:凿子。
彝族:同县人。在古代，“郡”被称为“城”。
大姓:富户；一个大家庭。不知道文字:不知道人名。
还有:救命。佣金:受雇工作。
报酬:价值是指报酬。奇怪:去。
一样奇怪。
一遍又一遍:到最后。所以:最后。
大学:有学问的人。愿望:希望。
捐赠:支持或借出。Get: get。
d:鞋子。阅读时使用:。
谢仁义:让人发笑。脸颊。
妥协:被打动。诗:这是指中国第一部诗集《诗经》。
气味:听着。匡衡勤奋好学，但家里没有蜡烛照明。
隔壁有蜡烛，但是隔壁的蜡烛不能穿透，所以匡衡在墙上凿了一个洞来引入隔壁的光线，并让光线照在书上阅读。我老家有个大户人家叫文盲，家里有钱，有很多书。
匡衡去了他的家，作为一名雇工努力工作，但他没有得到报酬。主人觉得很奇怪，就问他。他说:“我希望能拿到你的书并通读一遍。”
大师一听，深深叹了口气，借给他一本书。最后，匡衡成了一个有学问的人。
4.求古文《凿壁借光》的翻译与注释
凿壁借光《西京杂记》【原文】匡衡勤于学问和蜡烛，而他的邻居有蜡烛却抓不住。恒穿墙是为了吸引它的光，送书是为了反射光而阅读。
姓文的市人大不知道，家里有钱，有很多书，恒是他委托的，没有要求赔偿。师傅奇怪地问恒，恒说:“我要是能把师傅的书都看完就好了。
“大师感叹道，给书，然后成为大学。匡衡勤奋好学，但家里没有蜡烛照明。
隔壁有一支蜡烛，但是光不能照在他的房子上。匡衡在墙上凿了一个洞来吸引邻居的光线，让光线照在书上阅读。在同一个镇上有一个叫文盲的大家庭，他很富有，家里有很多书。
匡衡去他家当雇工，没有报酬。主人非常惊讶，问他为什么。他说:“我希望能拿到你的书并通读一遍。”
师父听了，深深叹了口气，把书借给他看。所以匡衡成为了一个伟大的学者。
5.文言文《凿壁偷光》的翻译
原发布者:摇啊摇
文言文原文及其翻译《凿壁偷光》。它描述了西汉时期努力学习并最终成为一名伟大学者的匡衡的故事。原文恒乃不点蜡烛勤奋学习，邻居点蜡烛不抓①。恒奈用墙②引它的光，用反射③光的书读它。市人大姓文不知，家里有钱有多本书，而恒和他的仆人一起工作却没有要求赔偿。大师责备地问恒:“我希望我能一直读大师的书。”大师感叹道，资顾书，便成大学。恒能说“诗”，当时人们说:“不说“诗”，你就来；谈“诗”解人疑。”丁，恒别号也。有时候人们害怕接受它。每个闻到的人都会笑。恒逸说“诗”的人跟着他们的话，质疑他们。城里的人摔倒了，摔得远远的。追完之后，他说:“先生，请您听好，再讲道理一点！”“可怜！”彝族人说不倒车就走。说“可怜”。“穷”是一个多义词。首先，它指的是“尴尬”。比如孟子说“穷则独善其身”，意思就是只有在困难的情况下才能管好自己。二、指“最好”和“极端”。以上“穷”无话可说。成语有“没完没了”，其中“穷”和“精疲力尽”是同义词。三是指“贫困”。四、指“寻求到底”。《桃花源记》:“想穷。”其中，“贫穷”意味着寻求终点。注1:接住:到达；还有。②穿墙:在墙上打洞。③反射:发光。4大:一个大家庭；有钱人。⑤文盲:城市中人的名字。⑥佣金:就业。⑦奇怪:拿着。奇怪；想想吧。很奇怪。8愿望:希望。⑨:明白了。⑩资金:援助和供应。所以:最后。大学:学者。补偿:奖励。还有:救命。匡衡勤奋好学，但家里没有蜡烛照明。邻居家有蜡烛，但是光无法到达他家，所以匡衡把它放了
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