如何成为学霸经典读后感10篇 如何成为学霸

《如何成为学霸》是一本由 罗德·布雷默着作，后浪丨中国友谊出版公司出版的平装图书，本书定价：56.00元，页数：344，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

《如何成为学霸》读后感：如何成为学霸

如何成为学霸呢？你一定很想知道吧。当然，这本书在开篇就讲了一个核心问题，如何提升专注力，因为只有专注了大脑才能分析，这时候才能产生真正的学习。而且给出了简单切实可行的方法。我在练习三天倒数冥想后，发现专注力有了一丢丢提升，期待一周、一个个月后的结果。

一周后继续练习记忆力、速读能力。

看到这个你一定想把这本书带回家吧？

《如何成为学霸》读后感：《如何成为学霸》：好的记忆力是如何练成的？

学习是贯穿着每个人一生的事情，而其中记忆力就是学习中特别重要的一个环节。只有你记住了所学的知识，你才算肚子里有货，不管是在学校应付大大小小的考试，还是出社会后输出知识，才能轻松应对！ 今天，我们就结合《如何成为学霸一书》来谈谈好的记忆力是如何炼成的！ 我们人人都想拥有过目不忘的记忆力，其实谁曾想，过目不忘的记忆力，你也只是像随身带着很多课本，需要什么知识可以随时翻到而已。但是这种情况下的知识其实是很难变通，无法灵活运用的。简单点来说其实是机械的。 所以最好的记忆力还是在理解基础上去记忆，这样的记忆才是最灵活的，不管环境怎么变，只要这些知识已经是你的了，你都能灵活运用。 另外，除了理解之外，记忆知识之间的联系也很重要！也就是新知和就知之间创造联系。 这种联系有两种，第一种是，逻辑联系。也就是新的知识和旧知识之间本就存在内在联系的。你只需要给他们的联系找到一个连接点就可以了。这种记忆下的学习也叫有意义学习。 第二种联系是，创新联系。和第一种恰恰相反。这种联系下，新知识和旧知识之间本是没有内在联系的。是我们通过自己的创新是为我，通过自己的想象给加上的。且这种联系越荒诞越好，这样记忆地就越深刻。 另外记忆后的复习也是极其重要的，要不然我们花了大把的时间来学习，但因为没有复习，结果把知识全部忘光了，岂不是前功尽弃。 根据《如何成为学霸》一书，复习也是有对应的时间点的。第一次复习应在学完新知的一个小时后，第二次是晚睡前一到两个小时。然后是一天后，一周后，两周后，一个月后，三个月后，六个月后，12个月后。 而且复习最重要的是要及时，要赶在遗忘前，其实花不了多少时间，可能扫几眼就可以了。另外复习的方法除了重读，还有试图回忆，以及测试等等。试图回忆更容易让我们集中注意力，而且它是需要我们付出更多努力的复习，所以效果会更好。而测试法的复习，更有查补缺漏的作用。 另外需要补充的是，在记忆上，还有一个环节也比较重要，那就是做线性笔记。这种笔记并不是说把书中重要的知识点框架，直接原原本本写一遍。而是按照自己的理解去写一遍，总结一遍。 因为如果你不写你的理解，可能事后复习，对于当时的理解就忘记了，而只记得书本原话。反而如果你直接按照你当下的理解去做好笔记，再复习的时候，自然也就一目了然了。 所以其实所谓好的记忆力不是过目不忘，而是在理解的基础上记忆，并且学会做线性笔记，学会把新知识与已学知识之间建立联系，不断扩充你的知识系统。并且还要赶在遗忘之前，有间隔地、多次重复地复习。相信你的知识系统一定会越来越庞大的。

《如何成为学霸》读后感：孩子不专注？这里有方法

前几天朋友聚会。一个朋友吐槽，孩子猴屁股坐不住。小孩才三年级，磨磨蹭蹭写作业能写到晚上11点钟，照这样下去可怎么办呀？另外一个朋友接着吐槽：“别提了，我儿子这次期中考试在班级倒数了。”“我家的上午接到老师电话，抱怨说他上课不专注。”“上次去你家，我看他看电视一小时不动，我还说他很专心呢。”“反正你家小孩聪敏呢，不专注，小问题。我家那个才是不专注还脑子笨。”大家叽叽喳喳地讨论，焦虑不堪。只有坐在旁边的英子笑而不语。为什么呢？因为英子家的女儿是学霸。每次考试都是年级前三。在一阵吐槽和抱怨之后，大家都开始转移目标。向英子请教育儿大法。“你女儿怎么那么优秀啊？”“你给你女儿报的哪个补习班呢？”在一阵狂轰乱炸之后，英子笑着说：“我没给她报补习班，不过是她有好习惯，能专注。”什么？难道专注就是区分学霸和学渣的分水岭吗？真的没有其他秘籍了吗？ 让我们一起跟随比利时作家罗德.布雷默着作《如何成为学霸》去探寻成为学霸的秘密。  《如何成为学霸》 罗德.布雷默毕业于伦敦经济学院，专攻计量经济学和数理经济学。毕业后，他在金融业工作了15年，主要是开发数学模型，为异国金融产品定价。从很小的时候起，他就对思维的内在运作过程非常着迷，后来花了近30年的时间研究、实验、练习和教授更多有效利用大脑的技巧。平时他不仅从事研究、写作，还沉迷于学习阅读武术，烹饪及弹奏吉他等等。所以他算是一个真正的学霸。让我们一起跟着他，学习如何成为学霸，专注是否可以造就学霸。 专注力是一个人智力发展的基石。没有专注力，就无法思考，无法思考则无法学习。 这段话，向我们讲述了专注对于学习的重要性。两千多年前诸葛亮就告诫我们“夫学须静也”，为何专注对学习这么重要呢？原因有三个。 第一，专注度低影响听课效率。因为老师只有每节课堂的45分钟讲解重难点，而且中间还穿插导入，学生互动，作业布置等等，所以真正重要的环节也就20分钟左右，如果一个学生没法专注，错过了重难点，意味着课下他需要花更多的时间学会老师课上讲的内容。第二，学习需要对信息进行分析，然后记忆。开始学习时能抓住多少信息与你集中了多少注意力直接相关。学习必须思考，思考了才能真正学到，而只有专注我们才能真正思考，产生真正的学习。也就是说不专注，你就没有产生真正的学习效果。第三，专注度不够降低学习积极性。因为当一个孩子没有明白这中间发生了什么事，他发现别人一节课学会的他需要两节课甚至补课才能学会，会降低他的自我效能感，会让他感觉事倍功半，久而久之可能会让孩子厌学。 当然这里的专注，并不是指看电视那种一动不动。看电视让孩子产生的是被动专注，而学习，包括我们现在讲的是主动专注。 既然专注这么重要，我们要如何培养孩子的专注力呢？方法有三个： 第一，给孩子树立一次只做一件事的信念，提前做好准备。比如在写作业的时候，先把需要用到的东西全部收拾好，喝过水上过厕所之后再坐到桌前。一次性先把数学作业完成，之后再写语文作业。 第二，营造安静的环境。孩子学习的时候把与学习无关的东西全部收起来，避免分散孩子注意力。另外，也避免声音干扰。 如果有了这两样，孩子还是没法很专注？也许你可以试试第三个技巧：陪孩子练习“冥想”。 冥想，是指通过训练思维，激发深层次的自觉意识，从而达到启迪、放松心境、沉思或其他目标。 近期的科学研究称，冥想有可能增加注意力的持续时间。 也许你会说小孩子练习冥想会不会太难了？有用吗？答案是只要你敞开心去尝试，这个过程也可以很有趣。《如何成为学霸》一书中就介绍了近十种简单易学的冥想技巧。如倒数冥想练习、三维物体冥想练习、气味练习等等。 比如我亲自尝试了倒数冥想，方法是 1.将闹钟设置在10分钟后响起。舒适的坐下，双脚平放在地上，双手放在大腿上，合上双眼。 2.从100开始缓慢倒数到一约停三秒，再数下一个数。最好试着在白色背景上想象黑色的数字同时默念，但不要发出声音。 3.当有杂念闯入时，抛开这些杂念就好了。杂念再次出现就再一次抛开，不要对这些杂念有任何反应。不要分析这些杂念重新出现的原因。 4.当出现杂念时就返回重新开始倒数。 时间是2周时间，每天2次，由刚开始从100倒数，到80左右就忘记到现在从150能倒数不忘记，冥想感觉专注力有所提升。 回顾： 专注力是成为学霸的基础。 专注力的提升需要1. 树立一次只做一件事，提前做好准备的信念，2. 营造安静的环境， 3.丰富多样的冥想练习。 当然专注是学习的基础，要成为学霸，《如何成为学霸》这本书中还介绍了记忆力的提升、速读法、速算及终极学习方法等。在后期会继续分享。 期待你能运用这些冥想技巧，修炼更好的专注力。

《如何成为学霸》读后感：只要方法用对，你的孩子也同样可以成为学霸！！！

对于一个家庭来说，孩子就是父母的天，而孩子的成绩，则是家庭中的头等大事，每当考试的时候，最紧张最关心的其实并不是孩子本身，而是父母，而每天的所有事情都是围绕孩子的学习，一场考试，有人喜有人忧。

对于任何一个人没有喜欢学习，学习是一件痛苦的事情，也是一件枯燥的事情，尤其是对于初高中的孩子来说，大量的知识点要在短时间内吸收，并且还要面对各种复杂的题型，知识点记起来就很难，还要运用这些知识点解题，如此恶性循环就会让孩子对学习从骨子里产生一种排斥。

前阶段，所谓的“量子速读”真是火的不得了，那些培训班称仅仅花3-5万，就可以让孩子在几分钟内读完一本10万字的书。这句话单独对任何一个人来说他都会立刻认为你是骗子，但是这些人聪明就聪明在将这句话语孩子联系在一起，在加上一些宣传，剧让那些关心孩子阅读能力的家长轻易相信。

现在的生活的节奏变得越来越快，很多孩子在天还没有亮的时候就已经在学校或正在去学校的路上，而近几年国家已经明确表明，中国的学校已经开始了“大语文时代”，以前的“学好数理化，走遍全天下”的理论并没有错，但是首先你要会走，没有阅读能力，没有语言逻辑能力，怎么能够走出去？

高考语文教研组，早就放下话来，在考试的时候要让15%的孩子做不完，读不完。在以后的语文考试中华，阅读量会越来越多，不仅仅是语文，对于孩子来说，所有的学科，所有的知识都是以汉语为载体而存在。

最近读了一本《如何成为学霸》，里面关于阅读的内容，我感觉是很好的，《如何成为学霸》是罗德·布雷默的着作。他是一个经济学家，主要从事开发数学模型为金融产品定价，他们有一个学名叫做精算师，这一职业堪称金融界的“大熊猫”。

对于提高阅读能力，市面上有很多所谓的速读，称一分钟可以读几千字，甚至是几万字，科研人员威廉·s·格雷经过研究发现：在没有干扰的情况下，通过系统以及正确的学习，一个人可以在一分钟读1000个词左右，而对于汉字来说，在一分钟能够读2000字已经是极限了，几万字纯粹是扯淡，翻书你都翻不完。当然如果是粗读，挑重要的看，可以看更多。

对于提高阅读能力，主要可以分为以下几个步骤：

第一步：提高专注力

一个人做好一件事的前提就是：要具有足够的专注力，你可以试一下，关掉你的一切电子设备，去看书，你会发现在不知不觉中会看很多，如果一边玩手机，一边看，不仅看的慢，而且跟没看以下，啥都没记住。

专注力就像是一杯香醇的咖啡，拥有它，你就可以在同样的时间内比别人阅读更多的文字，对于孩子来说，专注力是很难在短时间内养成的，你可以规定一段时间，规定一定数量的页数，然后在完成任务后适当地给予一些奖励，长时间地坚持下来就会在孩子的潜意识中形成习惯，专注力也就形成了。

2、避免回读

回读说明并没有记住之前阅读的内容，也就是所谓的无用功，而回读不仅浪费时间，而且还会形成不好的习惯。这种阅读习惯是非常不好的，并且还十分低效，即使是十分专业的知识也有避免回读。

对于不懂的东西，我们总喜欢去前面的内容中去寻找答案，但是大多数问题的答案都是在后面进行叙述出来的，只有读完一整本书，或是完整的一章，你才会真正地了解作者想要说的内涵，而对于相对比较难得东西，不是说你反复地回读就可以找到答案的，是需要进行思考的，通过所叙述的内容，分析出它的逻辑性以及想要表达的内容。

对于孩子来说，他们缺乏的恰恰就是这种思考能力，尤其是在做语文阅读的时候，一篇文章反复地看想要从文章中找到答案，是的答案就在文章中，但是它也并不是完全地在文章中，是需要进行分析与揣摩的。

3、尽量朗读

很多人在阅读的时候喜欢默读，其实这种阅读方式是很浪费时间，在阅读的时候，如果是朗读，会比默读更省时间，因为有相关研究表明，朗读会使人的大脑活动变得更加活跃。

对于孩子来说，他们更加喜欢朗读，只不过由于环境等因素，家长与老师会管制孩子，当然如果在家中，就可以让孩子尽量朗读出来，这样不仅可以锻炼孩子的阅读能力，而且还可以锻炼孩子的朗读能力。

4、增加每次阅读的字数

对于阅读能力，就跟人呼吸一样，也是有间断的，而每次所看到的字数也会直接影响阅读速度。这种能力是需要进行科学地训练的。例如舒尔特方格，通过游戏的方式，使孩子每次阅读的字数慢慢增加，进而提高孩子的阅读速度。

5、进行阶段性阅读

对于比较专业的内容，一遍阅读是不可能学会并理解的，而这个时候就需要进行分阶段阅读了，例如可以先大概浏览，然后进行简单地阅读，然后在对每一章进行阅读，当然在这一阶段是可以进行辅助阅读的，如对某些内容进行记录分析，然后在重新对整本书阅读，进行串线，使一本书的内容完整地展现出来。

对于孩子来说，记笔记是一个非常好的方式，可以锻炼孩子的总结能力，以及动手能力。

对于提高阅读能力，主要就是提高专注力，尽量避免回读，尽可能地朗读，增加每次阅读的字数，最后对阅读进行分阶段。

世间没有不劳而获，这些步骤每一步都不是一蹴而就的，也不是一朝一夕能够养成的，而一旦养成这些习惯，那么将会受益终生。

孩子学习好有可能是短时间存在的现象，而孩子拥有一个好的学习习惯，则是终生都会存在的，授人以鱼不如授人以渔！！！

好的学习习惯，让我们从拥有一个好的阅读习惯开始！！！

只要方法用对，你的孩子也同样可以成为学霸！！！

《如何成为学霸》读后感：孩子考砸被约谈，老师说想成为学霸，家长需要知道这些方法和技巧

我女儿今年上小学三年级，一二年级时各科成绩都较稳定，分数保持在98分左右。哪知上三年级后，第一次单元考就被老师约谈。在微信上看到孩子的成绩和被约谈的消息后，觉得非常沮丧。在约谈前的几天里，我每天都盯着孩子写作业，稍有错误，就火冒三丈。因为我的焦虑，家里的气氛一度变得非常的紧张。

孩子的数学老师是一位非常认真负责的老师，在约谈时，她总结孩子考砸的根本原因是专注力缺失，不能集中注意力，上课经常开小差，必须加强专注力的训练。被约谈虽然郁闷，但能找到孩子成绩下降的根本原因，也是一件庆幸的事。

临走时，老师推荐了一本书《如何成为学霸》，说能帮助孩子提高成绩，缓解家长的焦虑。让孩子成为学霸，是很多父母的愿望，我也不例外。

回家后就找到这本书仔细研读，书中不但深层次的剖析了学习中关键步骤的原理，而且每一部分都有最新的科学依据，训练技巧，训练计划，进度表和复习地图，同时还使用大量实例来帮助读者巩固学习方法，可以说是一本建立学霸思维体系的学习指南。

全书一共有五个部分，分别是专注力，记忆力，速读，终极学习方法，速算。作者罗德.布雷默把专注力放在最前面来讲，也就肯定了专注力对学习者的作用和影响。

为什么要有专注力？

在牛津词典里，专注力的定义是一个人聚集所有注意力的行动或能力，它是一个人智力发展的基石。

我仔细观察身边的学霸发现，他们的智商并没有比平常人高， 可为什么他们学东西却又快又好呢？根本原因就在于，学霸们的专注时间长。他们能在单位时间内，将学习的效果达到了最大化。也就是说专注力越好，学习效率越高，学习成绩也越好。

反之，学习成绩较差的孩子，一般专注力差，注意力难以集中，于是就会出现上课东张西望，写作业慢，阅读慢等情况。同样的家庭作业，别人家孩子1个小时就完成了，自己家孩子磨磨唧唧花3个小时还没有写完。老师布置的课外阅读，别人孩子30分钟就完成，自己孩子可能1个小时都看不完。

正如法国生物学家乔治.居维叶所说：“天才，首先是注意力。

如何帮助孩子凝聚高效注意力，提升学习力呢？

生活中有太多的东西来吸引人们的注意力，比如娱乐节目，热点消息，明星八卦等，连孩子上的网课，也配上了各种动画。当我们发现孩子专注力出现问题，有哪些技巧和方法能帮助孩子凝聚适合学习的高效注意力，提升学习力呢？在《如何成为学霸》中，作者罗德.布雷默给出了一些建议。

首先，通过冥想进入a频率，让注意力更集中

冥想是指通过训练思维，激发深层次的自觉意识，从而达到启迪，放松心境，沉思或其他目标。通过练习冥想，能让大脑放松，减少焦虑和保持情感的良好平衡。

一些科学家认为大脑在不同频率下发挥不同的功能，比如三角频率，4赫兹以上，深睡眠有关，α频率是8~13，与放松的意识有关。在α频率下，我们处于吸收信息，推理和回忆信息的最佳状态，学习的效果最好。所以，我们可以通过掌握冥想的技巧，来快速进入α频率，从而提高学习效率。

其次，通过倒数等技巧来训练专注力

罗德.布雷默在书中讲了祷文，文字，呼吸，倒数，三维物体等9种技巧来训练专注力，其中最简单，耗时最少，又方便操作的是倒数这一技巧。经过1个月的实践，我发现这个方法对训练长时间维持注意力非常有效。

具体操作很简单：将闹钟设置为10分钟，坐在舒适的地方，合上双眼，从100开始缓慢倒数到1，两个数间约停顿3秒，可以试着想像是在读白色背景上的黑字，倒数时如果出现杂念就返回重新数。

开始训练时，孩子念到70左右就会出错，慢慢地倒数一次都不会出错了，我们就增加了数字，从200开始倒数。经过一个月的训练，专注力有了明显的提高。

后来我又把倒数的方法变通了一下，每天花5-10分钟的时间，让孩子从1写到100，200，300，400等。用写的方法，可以让家长更直观了解到孩子到底在哪里出了错。

最后，制定具体计划，科学系统地训练

孙子说：夫未战而庙算胜者，得算多也，未战而庙算不胜者，得算少也。

很多时候，我们练习一项技能或做一件事失败的原因在于急于求成，开始时热血沸腾，兴致勃勃以为自己可以轻而易举地成功，结果一遇到障碍和困难就泄气放弃了。所以制定具体计划，科学系统地训练才能避免三天打鱼两天晒网。在书中，作者做了一个训练样表，我们可以根据样表来制定自己的训练表。

另外，为了使训练计划的效果最大化，需要遵循一些规则，比如每天进行训练，不要尝试追赶进度，即落下一天没有训练，第二天就加倍训练来追赶进度，不要和别人对比练习进展等等。

作为父母，我们都有望子成龙望女成凤的夙愿，希望孩子都能像学霸一样轻松愉快地学习，但现实中学霸往往只是凤毛麟角，绝大部分孩子在学习时都存在着各种各样的小毛病，对此，我们可以系统地看看《如何成为学霸》这本书。从专注力开始，找到孩子学习能力低下的原因，慢慢帮助孩子改变状态，打破学习是苦差事的壁垒，提升学习力，让他们真正地学得进去，学得懂，学得会。

《如何成为学霸》读后感：为什么做了那么多，还是不能成为学霸？ ——《如何成为学霸》书评

01.

作为一个教师兼母亲，我时刻都在和老师以及班上同学的家长交流如何引导孩子把学习习惯、学习态度培养好，我也经常和一些学霸家长取经，他们的孩子怎样学习的？

作为家长，多半都会苦恼：同样的老师，在同样的教材，在同样的课后作业，在同样的考试卷子，这样完全相同的条件下，随着时间的积累，为什么学霸学习起来开始越来越轻松，而那些普通者还在为及格苦苦奋斗。

学霸为什么表面看上去没怎么努力，反而考试成绩好？是学习天赋？是智商高？他们的思维体系到底与常人有什么不同？

其实，从一个教师的角度来看，大部分尖子生的智商都不是特别高，或者说没有我们想象中那么高。

不是智商，不是学习天赋，那学霸们为什么比我考分高呢？原因是多方面的，但是有一点肯定的是，他们掌握了学习的科学有效方法，所以有事半功倍的效果。

怎么让孩子自觉、专注地学习，如何培养出学霸型的孩子，应该是每个家长都想知道的答案吧？

02.

《如何成为学霸》这本书由比利时作家罗德 布雷默所着，他从业金融行业15年，主要是开发数学模型为金融产品来定价，想想都是一份比较烧脑的工作。从很小的时候开始，他就对思维的内在运作过程非常着迷，在这上面花了有30年的时间持续研究、实验、练习和培训，教大家如何有效利用大脑的技巧。

所以，这本书《如何成为学霸》就是他自己发现和独创的学习系统的总结。他也用这本书证明了，学习的本身是可以锻炼的事情。

那么，作为学霸，有哪些方面的潜能，或者在学习上和其他学生有何不一样的地方呢？

一、专注力

曾国藩说过：凡人做一事，便须全副精神注在此一事，首尾不懈，不可见异思迁，做这样，想那样，坐这山，望那山。人而无恒，终身一无所成。

很多家长都会疑惑为什么每次强调写作业或是读书应该专心，但孩子总是做不到？

专注力，其实生来每个人都是差不多的，并不需要特别去培养。但一些传统的家庭教育方式，会阻碍孩子专注力的养成。回忆一下，是不是有这样的画面：

孩子小时本是在一门心思画画，你有没有拿着一杯水，告诉他：该喝水啦！过了一会儿，看孩子总是画不好，你有没有打断他，说，来，我帮你画吧，你这样画到晚上都画不完？

这样的场景其实很常见，当孩子专注地玩的时候，就让他们玩吧，不要喝水不要吃饭不要指导，甚至不要和他们说话。家长的每一次好心搭理，其实都是对孩子专注力培养的破坏。

孩子天生就有专注力，但更持久的专注力不是被培养出来的，而是被保护出来的，在没有危险的前提下，只要让孩子定定心心地做完他感兴趣的事情，孩子自然而然就会有持久的专注能力。

孩子有时会在专注观察中享受发现的乐趣，这样的劲儿一旦被破坏几次，就再也难以重建了。

所以，专注力的破坏，根源在于我们父母。

二、记忆力

自从一众综艺节目在各电视台盛行，《最强大脑》这档节目就一直受到各个年龄段的观众的好评。大家一致对那些过目不忘、记忆力超群的超人感到好奇和佩服，不知他们这是天生如此还是刻意训练之后的结果，原来武侠小说中所说的一目十行的人真的有啊！

记忆是人类心智活动的一种，艾宾浩斯所画的人的遗忘曲线图大家都不陌生。从高到低，最后随着时间的流逝而彻底的遗忘自己想要记下的东西。这条曲线的存在是在所难免的，但是人们完全可以推迟遗忘的速度，也就是提高本身的记忆力。

那么，究竟要怎么做才能提高人记忆力呢？

对于学校的孩子来说，繁杂的知识体系自然是需要有效记忆的。很多专家在提到记忆英语单词时推荐的联想记忆法，就是把某个英语单词拆分成你熟悉的领域里的句子、甚至编一个故事，通过这种联想回忆的方式记单词。

在这里我不做评论，见仁见智，每个人可以根据自己的情况看合不合适自己用。

不过，从教育发展的趋势来看，中小学教育需要记忆，但未来要想取得高分对于记忆的依赖其实是越来越少的，他们更需要的是对内容的深刻理解、概念化和关联。

对于成年人的知识工作者而言，我们认为是没有人不擅长与记忆的，你不擅长的部分一定是你积累少的地方，还有一个就是总希望不劳而获或者少劳多获，在获取时不思考、不分析，拒绝输入时的抽象、概念、关联等思维活动，那当然谁也记不住。

人们分析他之所以记不住的原因，不过是他很少在这类东西上花功夫而已。你可以通过重复练习的方式，也可以采用数字编码、符号等书中提到的几种方法。

方法不怕陈旧，只要管用就好。

03.

在《如何成为学霸》这本书中，作者不仅教授了基础学习的技巧，还包含了工作、生活中的提高效率的实用方法，真正打破学习是苦差的思维壁垒，颠覆死记硬背的低效学习法，实现知识内化，一步到位，受用终身。

这是一本建立超能学霸思维体系的学习指南，剖析学习中关键步骤的原理，用大量实例帮助读者巩固学习方法，构建进程明确的复习训练计划，打造数据库型的“不忘”大脑。本书旨在帮助读者凝聚适合学习的高效注意力，记住浩瀚的繁杂知识，快速提取材料信息，有重点地梳理知识，并获得巧解加、减、乘、除甚至高次方根的心算能力，为每一位有目的、肯坚持的学习者提供方便法门，不但学得进去，而且学得懂、学得会。

这是一本很有指导意义的书，如果你想探求一下学霸的世界，我建议你看看这本书！

《如何成为学霸》读后感：冥想、量子波动速读，哪项是学霸必备？

前几天，高中母校举办五十周年庆典活动。我遥在异乡感慨：如果可以重返高中校园，我定会更尽力。

我肯定不是天才型选手。严格来说，连努力型也称不上。正应了那句，“大多数人的努力，根本没到拼天赋的程度。”

高中母校以严格着称，全封闭管理，每月只放一次双休，其余的周末只有周日下午可以自由活动。这样严格管理，好处显而易见--学生成绩好。当年母校在县城里排名前三。

然而我的高考成绩普普通通，只考取了省内一所普通二本。

是我资质愚钝吗？非也。我也曾在期中或期末考拿过班级总分前几名的好成绩。最搞笑的一次是，老师通知我参加全校的语文竞赛，我毫无准备就去了，结果拿了第三名。原来那次竞赛只考作文。没办法，实属个人强项。

高中伊始，一切挺好。不止文科，物理、化学的单元小测我也可以拿到九十分以上。后来高二稍微松懈了，科目知识也更深了，环环相扣的理科成绩自此一泻千里，高三回天乏力。

如果能重来，必能考取心仪重点大学吗？也非。现在想想，当时学校采取全封闭式的模式固然使得学子们的时间最大化，却未能解决根本问题：学生们普遍缺乏行之有效的学习方法。

天赋重要还是努力重要？

在高考的角度，恐怕都不如方法重要。

最近在看《如何成为学霸》。

不要笑。

我不是为了穿越回去校园改写高考成绩，也不是为了培养家中幼崽成为学霸--基因摆在那里，自知之明还是有的。

但是，尽管不追求当学霸，学霸的学习方式我还是蛮感兴趣的。

《如何成为学霸》来自比利时作家罗德.布雷默——一位“终生学习者”。书中，他将自己近30年实践经验进行总结，梳理归纳了自成体系的“学霸秘诀”。罗德在书中称，阅读这本书不需要其它书籍辅助，书中内容足以自证并应用于实际。

这本书按照“学霸训练”的顺序分为专注力、记忆力、速读、终极学习方法、速算五章。

作者强调必须按照上述顺序进行阅读，因为后面章节提到的方法，往往需要运用前面章节的技巧。就像我们在学校的学习一样，书中的知识点环环相扣，容不得投机取巧。这也证明，书中提到的技能是可以通过循序渐进的训练习得。

专注力被放在首章。它对于学习的重要性不言而喻。事实上，在一切的学习、工作、活动中都离不开专注。就连看电影等休闲娱乐节目，稍不专注，也容易错失导演精心设计的梗。无论干什么事情，专心致志，总能让我们事半功倍。

书中关于专注力的训练竟然是看似虚无的“冥想”。

此前，我从未进行过冥想训练，当然，目光呆滞的放空发呆不算。

原来冥想细分这么多种类：词语冥想、形状冥想、倒数冥想、气味冥想……它目的是摒除杂念，聚焦重点。并通过反复且不断拉长的冥想时间，达到随时进入旁若无人、心无旁骛的专注状态。

这些天我进行了尝试，还不太容易。譬如，某天午饭后，我端坐在椅子上，关上门，房间里只有我一个人，然后开始从100进行倒数，每隔3秒默念一个数字：

“100……99……98……97……

嗯，刚才吃的煎鱼有点腥味，现在能闻到嘴巴里的鱼腥味。

欸？数到哪里了？重来。

“100……95……94……93……

完蛋了，下午要出去开会，但还有几份急案没有审。现在要去审吗？

欸？数到哪里了？重来。

“100……89……88……87……

小七的园服又短了，都露肚脐了，不知幼儿园有无加大码卖……”

败。

看，尽管独处一室，尽管刻意摒除杂念，各种思绪还是无处不入。更别提纷杂的日常有多少繁杂信息在攻击我们的专注力。

譬如，我端坐在电脑前准备写一篇报告，但身边同事不时探讨其它问题，而我不自觉竖起耳朵跟着听。如此，这篇我原打算一小时写完的报告，耗费了我一整个下午。

嗯，明日冥想训练继续走起来。

另外，在记忆力、速读、学习方法、速算四章中，我最感兴趣的是速读。它与我目前生活状态的联系最为密切。

说起速读，不禁想起前不久看到的一则新闻，题目是“北京某教育机构组织学生进行量子波动速读比赛”。啥？量子波动都来凑热闹了？然而进入正文视频一看，我不禁哑然失笑。

只见视屏中孩子们像扇风取凉一样快速掀动书本，如此不断重复。

该教育机构称采取这种量子波动速读，大脑呈现动态的影像，1-5分钟看完一本10万字的书，并且可以把内容复述出来。

作为家长，对于这种宣传，我付诸呵呵一笑。字都看不清，就算眼睛是高速照相机，也拍不清书本内容啊。

有意思的是，《如何成为学霸》中也提到类似的速读方式，它的名称是“潜意识速读”，并强调，“这种增进理解的现象可以当作趣闻来看待，并没有科学依据支撑这一说法”。

书中提到，许多速读训练者执着追求速读速度的进步，而选择各式速读方式来提高阅读量，但往往适得其反。技巧简单易懂、逻辑清晰、易于操作、运用时不会导致分心的速读方法，才是速读的重点。

除了刚才说的“潜意识速读”，书中还提到多种阅读方式：“默读”“泛读”“略读”“分层次阅读”等。

我觉得，最适合我且最易操作的速读方式是“分层次阅读”。我现在是这样快速阅读纸质书的：

预览，知道书之要点。

略读，知道书之层次，并标记感兴趣的重点。

速读，着重对照上一步骤划线内容，联系上下文加深理解。

复习，如计划写书评，跟着读书笔记重读一遍。

上述方式针对无需精读且为熟悉领域的书籍。我本身对这类书籍涉及知识点有一定了解，故无需花费大量时间逐字逐句阅读理解。毕竟，生有涯而学无涯。

书中还提到许多工作中、生活中实用的技巧。如在介绍吉尼斯记录保持者记忆大师同款“记忆力方法”中，提及如何记住陌生人的面容和姓名——这技能在职场上可谓十分重要，能够帮助你迅速获得新客户的信任。许多出色的领导就都有过目不忘的“人脸识别功能”。

而速算一章就特别适合需要辅导功课的老父亲老母亲们，里面介绍了如何快速计算多位数进行加减乘除运算的相应方法。

感觉掌握这些技巧的父母，如同掌握了降龙十八掌的郭靖。再次辅导熊孩子功课，就算不能所向披靡，也能气定神闲。

还因辅导孩子功课，不时需要心脏搭桥？

还因辅导孩子功课，屡想登报断绝亲子关系？

不说了，赶紧喊我们家孩子爸来深入学习贯彻落实这招“速算”大法。

《如何成为学霸》读后感：解决学习的最大痛点，打造最强大脑

成为学霸，不再是遥远的目标

我们每一个经历过高考的人，都不会忘记没白没黑的做题，不会忘记做错题的惋惜，更不会忘记高考前夜砰砰砰心跳的声音。

那个时候，总有个别的同学，不必那么用功学习，能玩能学，成绩特棒，成为人人羡慕的“学霸”。

我曾经和不同的人讨论过“学霸”是如何学习的，包括当面向“学霸”请教，得到的答是“学霸”的学习效率特别高，记忆力强，理解力特棒。感觉完全超出了自己的能力范围，但真的是这样吗？

成为“学霸”是我早已放弃的目标，我也不要求孩子成为“学霸”，但是当我看到外国人写的一本书《如何成为学霸》，我还是忍不住买来看了。真是好奇心害死猫，我看了，我后悔了，后悔没有早一点看到。

西方人的思维习惯是理性的，侧重演绎、推理、归纳、证明。在这本书上，完全体现了这个特点。书籍的封面就很欧式：简单明了。翻开书看目录，每章的名字也是简单明了，整体的印象是非常的专业。

等一下，非常的专业？那岂不是很难学习？拜托，这不是普通的学习，我们是打破自己设置的各种局限，学习成为“学霸”。这让我想起王阳明的名言“人人皆可为圣人”，人人皆有良知，皆有善根。关键是去做，知行合一。两者对比，也体现 中西文化的差异：西方重理性，实操性强；中国重感性，考验个人感悟，然后去做。

《如何成为学霸》，凭什么敢这么牛气？

先看作者罗德·布雷默，毕业于伦敦政治经济学院，在金融业工作了15年，职业是精算师。从很小的时候起，他就对思维的内在运作过程非常着迷，后来花了30年的时间研究、实验、练习和教授更多有效利用大脑的技巧。他所着的畅销书《如何成为学霸》就介绍了他最新的发现和独创的学习系统。

这并非一本介绍经验的书籍，而是一份严谨的操作手册，通过一步一步的操作，能让我们从机械式学习和填鸭式学习中解脱出来。这不是“鸡汤书”，全书都是“干货”，从翻开本书的第一页起，就直奔主题——如何更好的学习。整本书分成了五个部分：

专注力； 记忆力； 速读； 终极学习方法； 速算。

每个部分在一开始都设置了清晰的目标，随后概述这个模块讲什么，给出科学依据，提出关键概念，列出训练计划，最后划重点，提供复习地图。

《如何成为学霸》和我们有什么关系？

《如何成为学霸》提供了一种行之有效的学习系统，这种系统可以让我们提高专注力，提升注意力，可以实现速读，速算，极大的提高我们的学习效率。

对于家长来说，教给孩子，可以培养真正的“学霸”。对于个人，可以真正的体会到学习的快乐，那种一目十行，还能过目不忘的飞一般的感觉。

说得很热闹，怎么做到？别急啊，很简单，只需五步。五步还嫌多？那就先学会第一步：提高专注力。

说到注意力，这可是很多家长的痛。孩子上课不专心，是专注力不够；放学回家写作业，磨磨蹭蹭的半天写五个字，也是专注力不够。所以，很多家长都要烧香拜佛，希望孩子能够提高专注力。

作者设立的第一部分的目标是：

通过练习集中注意力的技巧及冥想，来提升专注力。 通过冥想激发深层次的意识状态，促进意识放松、回想。

冥想？有没有修炼武功秘籍的感觉？其实这真的和修炼绝顶内功有相似之处。冥想最大的特点是要放松。只有放空自己，放松意识才会出现，才能聚焦在自己想关注的内容上面。冥想是练习放手的艺术。所以不要期望不会出现杂念——这些杂念的出现是很关键的，你需要在杂念出现时练习如何放开这些杂念。每一个冥想章节的练习都是在练习放手，并享受放手后以后的轻松感。

多多练习冥想，绝对可以变成绝顶高手！每天不用花很长时间，早上20分钟，中午10分钟，晚上10分钟。

据科学研究，提高专注力会带来的好处有，降低血压、增加注意力持续时间、拥有更好的执行力、增强创造力、促进健康和提升幸福感、减少焦虑、改善睡眠情况……

作者提供了冥想练习的9个技巧，选择一两种最适合自己的方式练习就可以。在车站、机场甚至超市里面，都可以随时展开冥想的小练习。

外界的声音对自己的影响越小，自己就越容易专注当下应当专注的事情。一套专注于学习的“冥想”方式，两周时间随时随地开始、每次十分钟的训练时间，就可以有效提升自己的专注力。

“学霸”非天生，也不是一朝一夕炼成的。《如何成为学霸》里最令我印象深刻的，是提供了系统的练习方法，让每一个人都有成为学霸的可能。过目不忘的记忆力与理性理解的记忆力之间的差异，可以用以下类比来说明：纯粹依靠过目不忘的记忆能力就如同带着课本考试，依赖这种方式的人对课题的理解能力很弱。而且，因为没有分析和积累这些信息的意识，利用这种能力回答非事实性问题时就会很受限制。 ——《如何成为学霸》

《如何成为学霸》读后感：可以解决成人学习的最大痛点

注意力有时候不集中怎么解决，我现在看书的时候经常走神~

一向具有专业人士气质的明哥今天在微信上突然问我这个问题。这个问题让我感觉有些莫名其妙,，于是怼他：

因为我们现在都不是学生时代了，怎么可能读书能读到心无旁骛！？

明哥争辩道：

可我读金庸武侠的时候，就特别专注，现在阅读专业书籍，却一会儿就走神……

好吧，这的确是成年人学习充电时候的专注力问题，我并非学霸，没法轻易解决。不过比利时经济学专家罗德·布雷默最新着作《如何成为学霸》一书，给出了让我们成年人专注学习，提升自己能力的解决方案。

学渣怎么变成学霸

有个段子这样写道：

老师以4G的速度讲课，学霸以wifi的速度听着，学神以3G速度记着，学屌以2G速度干瞅着，学渣当场掉线，而你丫根没开数据连接！

刚刚翻看这本《如何成为学霸》的书籍，我心里有些不以为然：毕竟，这本书面向的是成年人，我们已经没有家长和老师监督自己好好学习天天向上了，不管是“学霸”还是“学渣”，往往都是段子里的自嘲，实际上，你我皆是“学民”，不过是平凡的一员，会走神、会偷懒、会粗心、会反应慢，这些都很常见，想让自己成为“学霸”，可能只有回到中学时代，面对考试压力才能够有可能吧！

可翻看了这本书以后，我肃然起敬——这本书是一个真正学霸把学习经验，从认知角度出发，总结成科学的方法和技巧，整合在一起帮助人循序渐进的方法论。

是的，这并非一本介绍经验的书籍，而是一份严谨的操作手册，通过一步一步的操作，让你体验到学习的乐趣，获得学习的效果。学渣怎么变成学霸？按照这本书上的操作方法，在自己专注的领域里面一步一步练习，几个星期，就能初见成效。

学习领域的“葵花宝典”

有人可能会质疑：

我不相信快速见效的东西！

武侠小说里面的《易筋经》，十年才能小成，少林寺的“学霸”澄观和尚，练了四十二年一指禅，也才排名第三。

这本《如何成为学霸》，怎么可能很快见效呢！？其实，这本《如何成为学霸》和武林中久负盛名的《葵花宝典》倒有几分“神似”，都可以快速取得惊人的进步，都是打破潜能一日千里的“秘笈”，更重要的是开头的相似性：《葵花宝典》的一开始写到：

欲练神功，挥刀自宫。

这本《如何成为学霸》，虽然没有让人挥刀自宫，想要练成，也必须和过去那个懒散的自己一刀两断。一开始就全身心的投入，才能真正练成。

和通常的励志成长类书籍不一样，作者全书都是“干货”，一点儿“我是怎么成为学习高手的”故事都没有，也不存在任何“我有一个朋友”这样开头的段子，从翻开本书的第一页起，就直奔主题——如何更好的学习。整本书分成了五个部分：

专注力；记忆力；速读；终极学习方法；速算。

每个部分在一开始都设置了清晰的目标，随后概述这个模块讲什么，给出科学依据，提出关键概念，列出训练计划，最后划重点，提供复习地图。

怎么能更加专注

有个程序员的梗是这样讲的：

程序员遇到了一个问题，他决定用多线程去解决，于是，现在他遇到了多个问题……

现代社会很多人提出“多线程才能高效能”的观念，认为当今的信息化时代，拥有多线程处理任务，才是效率的体现。作者在《如何成为学霸》中提出：

当一个人意识到学习始于专注地阅读或收听信息时，就会清晰地理解同时处理多个任务的局限性。

因此，作者把专注力放在了整本书的开篇，从认知科学和脑科学角度出发，提出了冥想的方式提升自己专注力的训练方式。这里的冥想未必是穿上瑜伽服，坐在瑜伽垫上进行的。

作者给出的训练方式更加多样化，更加容易让我们操作。即便在车站、机场甚至超市里面，都可以随时展开冥想的小练习。本书强调的冥想，与传统冥想其实有很大不同，传统冥想中很少涉及嗅觉和触觉冥想技巧，可能瑜伽师会用轻柔发出指令：

现在，想象一下你坐在沙滩，静静的沐浴着阳光，海风从你面前抚过，让你从来没有过的放松……

作者则建议我们专注于无聊和平凡的感觉，比如：

手指头划过砂纸的粗粝感。摸一摸粗糙的树干。小区楼下触碰冰冷的墙面。

外界的声音对自己的影响越小，自己就越容易专注当下应当专注的事情。一套专注于学习的“冥想”方式，两周时间随时随地开始、每次十分钟的训练时间，就可以有效提升自己的专注力。

不管你从事的是什么职业，在市面上专业类书籍也很多，如果你的想持续学习充电，又感觉自己学不进去，不妨先看看这本《如何成为学霸》，保证“磨刀不误砍柴工”，让你学习效率倍速增长！

《如何成为学霸》读后感：超级学霸告诉你：学习速读，这个方法最简单最实用

前段时间，一段号称为某量子波动速读比赛现场的视频在网上走红。视频中，小学生以极快速度翻阅手中书本，视频发布者介绍，视频拍摄的“翻书大法”是量子波动速读法，只要掌握了量子波动速读方法，就能在10分钟内阅读一本10万字左右的读物，并准确复述80%以上内容。

看到这个是不是觉得不可思议？是惊叹还是羡慕，或者是怀疑？

速读研究证明，“以约900词/分钟的速度阅读，并完全理解阅读内容是可行的。但这是已确认的阅读速度极限。“

很明显量子波动速读的宣传是虚假宣传，10分钟读10万字作品且可以复述80%的内容根本是不可能的。但是依然有家长为孩子买单，甚至付出不费的报名费。这说明什么呢？

说明很多人都关注阅读速度的提升，速读已经成为很多人的刚需。

前两天拆书活动现场有小伙伴问如何提升速度，当时有小伙伴说多读多看就可以了。多读多看确实可以提升阅读速度，但是有没有好的方法可以让我们进行刻意练习快速提升呢？

《如何成为学霸》这本书里有详细的介绍。

看到书名是不是就觉得特别有吸引力——学霸多牛啊，如果自己成为学霸，岂不是更牛。

这本书的作者和内容完全配得起书名。

作者罗德·布雷默，从小就对思维的内在运作过程着迷，后来花了近30年的时间研究、实验、练习和教授更多有效利用大脑的技巧。《如何成为学霸》就介绍了他用近30年时间实践世界上已出版的绝大多数自学记忆类书籍中的技巧后最新的发现和独创的学习系统。

《如何成为学霸》不仅是一本建立超能学霸思维体系的学习指南，而且还介绍了工作、生活中提高效率的实用方法，是一本实践就可以受用终身的书。

作者在书中介绍了借助手部动作提升阅读速度的方法。不过他特地强调，市面上关于速读的方法多种多样，多数都强调利用手作为向导，有些系统甚至为了读者还具体列出了不同阅读材料匹配不同的手部动作。但是作者根据多年的实践经验认为，“强调将不同的手部动作与不同材料相匹配，会使关注重心向技巧过渡倾斜，从而导致对阅读本身的关注不足”。

作者认为，如果借助手部动作来提升阅读速度，重点关注两种手部动作即可：一种用于略读，一种用于阅读。

具体怎么做呢？

1.把手舒适的放在页面上 2.按照图示轨迹移动中指指尖 3.在距离各行文字边缘约1/3处，开始和停止指尖的水平移动 4.指尖方向往返一次捕捉三行文字信息 5.跟上手的移动速度 6.不要关注手部动作本身：所有注意力都集中在阅读上

这种方法主要用于略读，比如在了解书籍梗概，或者回顾书籍内容时。这种方法强调在自然、专注的状态下，借助手指的引导一目三行的阅读。

为什么这种方法可以提高阅读速度呢？

一是因为我们可以通过控制手指移动的速度，可以提升浏览的速度；二是通过手指的引导将注意力集中在书本上，专注于当下，较好的避免的回读；三是一目三行正好是人眼范围可以集中的宽度。虽然有人可以一目三行，但是大部分人做不到，即使眼睛可以浏览到这么多，但是不能理解这么多。

相信很多略读的小伙伴都有这样的经验：如果没有手部动作的协助，只是眼睛扫视，一方面虽然范围扩大了，但是内容理解上却差了很多，而且经常会出现回读的现象，甚至有的人浏览晚了，却不知道看到的是什么内容——目光扫到心却未知。

这种S型略读方，简单而实用，适合所有想提升略读方法的人。

可能有人问，那正常的阅读应该如果借助手部动作呢？

主要步骤与略读法相同。唯一的区别在于手部动作。阅读时，中指指尖放在书页的中间垂直移动即可，只关注每一行的内容，具体可以参考下图。

无论略读还是正常阅读，阅读过程中都不能回读。如果出现需要细读精读的地方，不妨先做个记号，等到下一遍阅读的时候在关注做记号的文段。

看到速读的方法如此简单，是不是很想立刻试试呢？

一次尝试没有意义，需要的是持续的刻意训练。期待你通过这两个方法持续练习后的反馈。

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