导语：以下文字资料由边肖为大家收集出版。让我们快速看一下它们。高一20字的“一”数学故事1、数学故事——改变一个手杖店的顾客花30元买了一根手杖。他从50元中拿出一张票，要求找钱。店里碰巧没有零钱，店主就去邻居家换了50元的票，给了顾客20元的零钱。顾客一走，邻居慌慌张张跑过来，说这张50元的票是假的。店
以下文字资料由边肖为大家收集出版。让我们快速看一下它们。
高一20字的“一”数学故事
1、数学故事——改变
一个手杖店的顾客花30元买了一根手杖。他从50元中拿出一张票，要求找钱。
店里碰巧没有零钱，店主就去邻居家换了50元的票，给了顾客20元的零钱。
顾客一走，邻居慌慌张张跑过来，说这张50元的票是假的。店主别无选择，只能赔偿邻居50元。然后他出去追客户，抓住他说:“你这个骗子，我给邻居50块钱，给你找了20块钱。你又拿了一根拐杖，要赔偿我100元的损失。”
顾客说:“拐杖的费用是你邻居给你找钱时剩下的30元佑，所以我只拿了你的70元。”
请计算手杖店的真实损失。这里需要补充的是，手杖的费用是20元。如果这个客户作弊成功，他骗了多少钱？
2.故事:猴子钓帽子
一群猴子在井边玩耍。一阵风把一只猴子的帽子吹进了井里。他叫来18个朋友，从井上的松树上一个个捞起帽子。四只猴子没有上树就摘了帽子。他问:有多少猴子爬到树上，一起去摘帽子？
3.故事:蜗牛什么时候爬上井的？
一只蜗牛不小心掉进了枯井。它躺在井底哭泣。一只癞蛤蟆走过来，生气地对蜗牛说:“小兄弟，别哭了，哭也没用。井壁又高又滑。如果你在这里跌倒，你只能住在这里。我在这里住了很多年了。蜗牛看着又老又丑的癞蛤蟆，心想:“井外的世界多美啊！我永远不能住在这样又黑又冷的井中。蜗牛对蟾蜍说:“蟾蜍叔叔，我不能住在这里。我必须爬出去。这口井有多深？”“哈哈哈.....，开什么玩笑，这口井有10米深，你小小年纪。这么重的壳怎么爬出来？”“我不怕痛苦和疲劳。我可以每天爬出去！“第二天，蜗牛吃饱了，开始沿着井壁爬。它不停地爬啊爬。晚上，它终于爬了5米。蜗牛很高兴，心想:“这样的速度，明天晚上我就能爬出去了。”想着不知不觉就睡着了，早上，蜗牛被一声呼噜声吵醒了。乍一看，原来易叔还在睡觉。他惊呆了:“我怎么会离井底这么近？“原来，睡着后，蜗牛从井壁滑下4米。蜗牛叹了一口气，咬了咬牙齿，又开始爬了。晚上，它又爬了5米，但晚上，蜗牛又滑了4米。就这样，它爬着滑着，最后强壮的蜗牛爬上了井台。聪明的小伙伴，你能猜到蜗牛爬井道平台花了多长时间吗？
《2 〉数学小故事一年级讲座，3分钟
数学故事-改变
一个手杖店的顾客花30元买了一根手杖。他拿出一张50元的票，要求找零。
店里碰巧没有零钱，店主就去邻居家换了50元的票，给了顾客20元的零钱。
顾客一走，邻居慌慌张张跑过来，说这张50元的票是假的。店主别无选择，只能赔偿邻居50元。然后他出去追客户，抓住他说:“你这个骗子，我给邻居50块钱，给你找了20块钱。你又拿了一根拐杖，要赔偿我100元的损失。”
顾客说:“拐杖的费用是你邻居给你找钱时剩下的30元佑，所以我只拿了你的70元。”
请计算手杖店的真实损失。这里补充一下，手杖的费用是20元。如果这位顾客作弊成功，他会骗多少钱
“3”个数学小故事最短
1.公元前46年，罗马统帅朱利叶斯·凯撒任命了历法。由于他出生在7月，为了显示自己的伟大，他决定将7月改为“儒略月”，设定为每个月31天，每两个月30天。这样，一年就多了一天。在古罗马，二月是处决囚犯的月份。为了减少处决人数，2月减少了一天，为29天。
凯撒的继任者奥古斯都出生于8月。他以凯撒为榜样，在8月增加一天作为“奥古斯都月”，将10月和12月改为31天，将9月和11月改为30天。全年多一天，二月少一天，所以二月变成了28天，闰年只有29天。
这样，7月前有一个大月，7月后有一个大月，2月28日
2.乘数“×”最早是300多年前由英国数学家使用的。因为乘法是一种特殊的加法，所以他倾斜了加号。
3.传说早在四五千年前，我们的祖先就用一种滴水器来计时，叫做刻字
4.“七巧板”是我国一种古老的拼图玩具，由七块可拼接成大方块的薄板组成，拼出的图案多种多样。后来传到国外，被称为“唐图”。“拼图”流传至今，成为人们喜爱的智力玩具。
符号“+”和“-”是五百年前一个德国人首次使用的。当时，他们并没有“加”或“减”的意思。我知道它在300多年前被正式用来表示“正”和“负”。
50字的“斯”一年级数学短篇小说
猴子钓帽子
一群猴子在井边玩耍。一阵风把一只猴子的帽子吹进了井里。他叫来18个朋友，从井上的松树上一个个捞起帽子。四只猴子没有上树就摘了帽子。他问:有多少猴子爬到树上，一起去摘帽子？
“0”与“1”的短篇小说
在神秘的数学王国里，胖子“0”和瘦子“1”，两个“小有名气”的数字，经常会为谁重要而争论不休。你看！今天，这两个小敌人以一种狭隘的方式相遇，他们之间的口水战开始了。瘦子“1”先开口了:“哼！胖' 0 '，你有什么了不起的？就像100，如果没有瘦子‘1’，你的两个胖‘0’有什么用？”胖子“0”不服气:“别在我面前耍威风，想想看，如果没有我，你上哪找别的数字组成100？”“嘿！”“1”也不甘示弱。“如果你再看起来骄傲，那就毫无意义了。你看！‘1+0’不等于我自己，你哪一点派上用场了？”“去吧！‘1×0’的结果不是我，你的‘1’也没用！“0”是针锋相对的。你们...“1”停顿了一下，即兴发挥。不管怎样，你的“0”没有任何意义！”“这是你知识少。”“0”不慌不忙地说，“你看，日常生活中，温度是0度，难道就没有温度吗？又如，尺子上没有我作为起点。你怎么能“1”？”“不管怎么比较，都只能做中间数或者尾数，比如1037和1307，永远不能领先。”“1”自信地说。听了这话，“0”更加自信地说:“这可能不可能，比如0.1。没有我的“0”你能做什么？“看到胖子“0”和瘦子“1”都脸红红耳，谁也不会放过谁，其他看仗的人物都很着急。这时，“9”灵机一动，做了个暂停的手势:“不要和你们俩争论了，看看你们，1和0哪个数比我大？”“这个.....”胖子“0”和瘦子“1”都哑口无言。这时，“9”平静地说:“‘1’、‘0’，其实只要你们站在一起，你不是比我大吗？"“1”和“0”面面相觑，摸不着头脑，笑了很久。"这才对嘛！团结的力量才是最重要的！”“9”语重心长地说。
松鼠要过冬了
冬天来了，小松鼠要为冬天准备食物。一天，小松鼠背着一个大袋子来到森林，对松树爷爷说:请把你的松果给我，好吗？派恩爷爷很大方，说:想挑多少就挑多少。小松鼠非常高兴。他边摘边唱，很快袋子就装满了。派恩爷爷问:你挑了几个？小松鼠说:哦，我忘了！派恩爷爷笑着说:“我有16个松果，现在有9个松果。如果你能算出你摘了多少松果，就让你把它们带走。”小松树着急了，怎么办？如果派恩爷爷不让他带走，冬天吃什么？让我来帮你。数学课上，老师说:知道总数，求偏数，就是从总数中去掉一个零件号，得到另一个零件号，用减法计算。我很快想通了，松鼠挑了16-9=7。
两代情的故事
一天，阿凡提骑着心爱的毛驴从外面回来，看见两个人站在他家门口，一高一矮。
“两代情回来了！”高个子和矮个子都迫不及待地想见他。请两代情想出如何为他们分五枚铜币。阿凡提笑着说:“啊，先生们，我还是不知道发生了什么。我怎么给你算？”两个人谈了一会儿，两代情把事情说清楚了。原来这两个人今天在一起做饭。高个子拿出200克大米，矮个子拿出300克大米。饭做好了，两个人正要吃饭，这时一个路人走过来，让他们让三个人吃做好的饭。结果，他们三个一起吃完了饭。路人在高个子和矮个子离开时表示感谢，并留下五枚铜币作为饭钱。但是五个铜币怎么能分给两个人呢？矮个子说，当他给300克大米时，他拿了三个铜币，当高个子给200克大米时，他拿了两个铜币。但是高个子说这五个铜币是路人给的，要平分，每人拿两个半铜币。两个人算了算过去，都不知道怎么算。
两代情告诉高个子和矮个子，“很容易处理。在我看来，应该这样划分。”阿凡提说了他的观点:高个子得到一枚铜币，矮个子得到四枚铜币。两人非常惊讶。后来阿凡提把这次分裂的真相说出来后，两人都深信不疑，高高兴兴地离开了。
孩子们，你们知道两代情为什么会这样分裂吗？原来是这样的:
因为五个铜币是一个人的饭，三个人吃，三个人的饭应该是15个铜币。这顿饭共用500克大米，所以100克大米的价格应该是3个铜币。高个子发了200克大米，按钱算是6个铜币。一起吃饭的时候，吃饭要扣5个铜币，所以他只配1个铜币。矮个子发了300克大米，按钱算是9个铜币。如果他一起吃饭，吃饭也要扣5个铜币，所以他配得上4个铜币。
吴有什么三分钟的数学故事？我明天将发表演讲。
高斯解1+2+3+4+。。。+100个故事
高斯七岁开始上学。10岁时，他进入一个内部班学习数学，这是第一次创办。在此之前，孩子们从未听说过算术这样的课程。数学老师是布特纳，他对高斯的成长也起到了一定的作用。
一天，老师布置了一道题，1+2+3...从1增加到100是多少？
高斯很快找到了答案。起初，高斯的老师布特纳并不相信高斯已经想出了正确的答案:“你一定是弄错了。回去想办法。”高斯很坚定，说答案是5050。高斯计算如下:1+100=101，2+99 = 101 50+51 = 101。从1到100有50组这样的数字，所以50X101=5050。
布特纳对他印象深刻。他特意从汉堡买了一本最好的算术书送给高斯，说:“你已经超过我了，我没有什么可以教你的。”然后，高斯与巴特尔的助手巴特尔建立了真诚的友谊，直到巴特尔去世。他们一起学习，互相帮助，于是高斯开始了真正的数学研究。
“鲁”一年级的数学故事
小明买了8个苹果，给了小红2个，小刚3个，问小明还剩多少苹果
《齐》小学上册数学故事竞赛的短篇不宜过长或过短。。。。。。因为我怕姐姐背不下来。。。。。。
写作思路:数学故事简单易懂。孩子们通常喜欢动物故事。
文本:
小熊不喜欢学习的权利，只想做生意，于是在学校旁边开了一家水果店。小兔子和小猴子是他的同学。他们同意教这个不喜欢学习的懒汉。他们来到了贝尔的水果店。
“桃子怎么卖？”猴子问。“第一篮6元是3公斤，第二篮6元是2公斤。”承受答案。小猴子又说:“如果我从两个篮子里拿5公斤，我就付给你12元，对吗？”熊点点头。
“那我就全买了。既然5斤12元，那么60斤就是12×12=144元，对吧？”“没错，没错。”小熊说。于是小猴子买了所有的桃子，付了钱，带着小兔子高兴地离开了。晚上我回家，熊买单，这是一种损失。
第二天，小猴子和小兔子找到了小熊，并讲了这个故事。他们笑着说:“都是因为你学习不好，所以我们来教训你”，并用那点小钱补充了小熊。小熊羞愧地低下了头，每天认真上课。他们三个成了好朋友。
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