导语：活动目标： 1.了解故事，掌握“暖、柔、香”四个字，知道晒被子的好处。2.在老师的指导下，他们可以学习谈论故事中的角色。3.在游戏场景中体验晒被子带来的温暖和乐趣。活动准备:1.1故事背景图，磁性教具:1只小猪，1只小猫，1只小羊，1只小狗手指木偶。实物小被子，一张床。2.背景音乐。活动流程:首先，
活动目标： 1.了解故事，掌握“暖、柔、香”四个字，知道晒被子的好处。2.在老师的指导下，他们可以学习谈论故事中的角色。3.在游戏场景中体验晒被子带来的温暖和乐趣。活动准备:
1.1故事背景图，磁性教具:1只小猪，1只小猫，1只小羊，1只小狗手指木偶。实物小被子，一张床。2.背景音乐。活动流程:
首先，语言描述情况，引起孩子的兴趣。
导读:一个秋天的早晨，太阳出来了，大地暖洋洋的。这时，肥猪和它的好朋友小花猫以及小山羊来到草地上。猜猜他们在做什么。
小动物们在做什么？让我们听一个故事。故事的名字叫《甜蜜的被子》。第二，结合背景音乐，完全享受。
根据孩子的回答提问，展示大背景图片和动物形象。1.这个故事叫什么名字？2.小动物们在做什么？3.有哪些小动物在晒被子？4.你觉得晒干的被子怎么样？
展示真实的被子，在老师的指导下，孩子可以通过“抱、摸、闻”来感受晒干的被子“暖、香、柔”，从而掌握“暖、柔、香”这几个字。第三，结合磁性教具，分段讲故事，帮助孩子理解故事内容。
1.从头讲故事到“被子是什么样的？”。问题:狗狗看到小动物来晒被子会怎么问？2.从“猪说”到“晒被子香”。
问题:肥猪是怎么回答的？小猫怎么回答的？小山羊怎么回答？在老师的指导下，孩子们结合了表情理论和动作理论:“晒被子暖”“晒被子摸起来软”“晒被子闻起来香”。3.把“狗听了大家的话”这个故事讲到底。
问题:如果你是一只披着晒干的被子的小狗，你会怎么想？老师总结了晒被子带来的好处。第四，游戏:晒被子。
在游戏的背景下，老师带孩子晒被子，说“晒被子……”总结:孩子回家也可以和父母一起晒被子。是不是也很香，有太阳的味道？附故事:
秋天来了，天气变冷了，小动物们要准备过冬了。他们都来晒被子。“露露露露”，肥猪来晒被子了。“喵喵”，小花猫也过来晒被子。“咩咩咩”，小山羊也来晒被子了。
狗跑过来，看见大家都在晒被子。他问:“为什么要晒被子？有被子会怎么样？”肥猪说:“晒干的被子是暖和的。”小花猫说:“干了的被子摸起来很柔软。”小山羊说:“晒干的被子闻起来很香。”狗听了大家的话，说:“那我也去晒被子。”之后，狗跑回家晒被子。冬天来了，外面下着大雪。狗把被子盖在身上，睡得很舒服。他说:“嗯，晒过的被子真香，有太阳的味道。”
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