导语：我和这本书的故事是600字书，和我的朋友一样，无时无刻离不开我；书就像我的老师一样，不断地帮助我，教我。无论在家还是在外，只要有空，我都会打开书，如饥似渴地读下去。我不仅能读书，还能进入书本，忘记身边的一切。记得初三寒假的一天，天还不太亮，我就醒了。我拉开窗帘，回到床上，拿起一本《中国上下五千年》，
我和这本书的故事是600字
书，和我的朋友一样，无时无刻离不开我；书就像我的老师一样，不断地帮助我，教我。无论在家还是在外，只要有空，我都会打开书，如饥似渴地读下去。
我不仅能读书，还能进入书本，忘记身边的一切。记得初三寒假的一天，天还不太亮，我就醒了。我拉开窗帘，回到床上，拿起一本《中国上下五千年》，开始阅读。看书看书，天快亮了，我没看见；妈妈开始做饭，但我没听见。当书中发生一些令人恼火的事情时，我会感到愤慨；当书中发生有趣的事情时，我会跟着一起笑。直到看完一本书放下，我才抬头看钟。啊，我看了一个多小时了！我再次低下头，却发现太阳已经到了头顶，妈妈刚好走到我家门口问我:“我刚才叫你过来吃饭，你怎么没过来？”我疑惑地问:“嗯？你给我打电话了吗？我没听见！”
我把大部分业余时间花在看书上——包括上厕所。但是我妈妈不允许我上厕所的时候看书。于是，我想尽一切办法把书偷偷带到厕所。今天换了个方式:先把书藏在衣服里，缩了缩肚子，看着正在厨房做饭的妈妈。我装作若无其事地走进厕所，然后迅速锁上门。耶！“走私”成功了！你可以安心阅读！
杜甫曾说:“读书断，写字如神！”的确，如果不是读书，我的作文也不会和234级的另一个大书虫并列第一。我经常把书本上学到的东西记在脑子里，然后在写作文的时候用到。阅读也让我的作文新颖、生动、有趣，能融入自己的想法。正是因为这些原因，我的作文才能得到老师的表扬，才能作为范文在课堂上大声朗读。
真的要感谢这位一直教我，让我进步的老师——书！
我和这本书的故事是600字
放学后，我加快脚步跑回家。当我回到家时，我以飞快的速度完成了所有的作业。我要做我妈妈的阅读作业。我皱了皱眉头，咬了咬牙，慢慢向书柜走去。我瞎了，慢慢找书，手在又厚又重的书上滑了一下，嗯？你为什么没找到那本书！我的心情突然变得紧张起来。妈妈的阅读作业我该怎么办？算了，再找找吧，不过也好，如果书没找到，我就不用看了，而是做别的事情，心里暗暗笑道:但是如果我找不到那本书呢？我犹豫了。大概过了五六分钟，我决定再找找那本书，仔细找。啊！就在这里。我踮起脚尖，把书拿了下来，一两页，让我不耐烦。越看越没意思，越没意思，所以选了有趣的，不感兴趣也无所谓...我终于翻到最后一页，仿佛经历了种种困难，终于尝到了同样的成功滋味。
“咚、咚、咚”，妈妈回来的时候，我打开门，迫不及待地对妈妈说:“你布置给我的阅读作业我已经完成了”！母亲回答:“这么快？”妈妈走进房子，坐在沙发上，把我叫了过来。我问我妈妈什么了？但是我妈问我:“你看的书主要讲什么？你经历过什么？作者为什么写这本书？你在书中发现了哪些漂亮的句子。我们的，我愣住了，只是看着妈妈。我妈妈看着我。我想我妈妈现在一定很生气。然而，我妈妈亲切地摸着我的头说:“你得再读一遍那本书。我不想让你读得太快，但请认真读。阅读也可以提高你的作文水平，让你发现自己的不足。".
听完妈妈的话，我继续看书，试着和它交朋友。时间过得很快，我又仔细看了一遍这本书。和上次不同的是，我觉得这本书能让我有身临其境的感觉，而且这本书会随着故事的情节在我的脸上、手上、脚上做出各种变化。渐渐地，这本书成了我最好的朋友。
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