导语：活动目标： 1、通过认识生活中常见标志，并了解其意义和用途等。1、能根据标志
活动目标：
1、通过认识生活中常见标志，并了解其意义和用途等。
1、能根据标志联想故事的情节，指导幼儿用完整的语言表述。
2、体会获得完成任务的成就感。
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活动准备：
1、自制的标志若干、故事《狐狸先生去散步》中的图卡
2、活动前请警察叔叔讲述过安全保护的知识。
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活动过程：
一、出示标志，引起幼儿兴趣，并请幼儿猜猜表示什么意思。
二、根据标志讲述故事《狐狸先生去散步》
老师来把这些标志都编到一个故事里去，好不好？
三、出示一些生活中的标志并让幼儿认识。
刚才我们认识了许多的标志，上次老师带小朋友到社区、马路上也找到了一些标志，让我们来看一看、想一想这些标志表述什么意思，在哪里出现的？
四、出示一张标志，请幼儿联想一个故事情境。
五、准备数套标志，将幼儿分成四组，由各组幼儿自行讨论想象，请各组幼儿将所编的故事，上台与同伴一起分享所编的故事。
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